幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反思—故事（月亮船） .docx

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1、幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反思故事（月亮船） （幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反思故事（月亮船）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 教学目的： 1、学习故事，理解故事内容，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场; 2、学习讲述故事，能学讲故事中的角色语言，发展幼儿语言表达能力; 3、培养幼儿相互帮助、热爱祖国的情感。 4、介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。 教学重难点： 教学重点是使幼儿通过学习故事，理解故事内容。 教学难点是使幼儿知

2、道祖国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场，萌发热爱祖国的情感，学习讲述故事。 教学方法： 新（纲要）指出：老师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者;活动中应力求 构成合作探究式 的师生互动、生生互动。因而，活动除了要以饱满的情绪影响孩子外，还主要采用了游戏法、观察法、启发式提问法、讨论法等教学方法。 教学准备： 1、Flash课件（月亮船）; 2、故事磁带; 3、入、退场音乐; 4、活动材料幼儿人手一份; 5、崇义简介的视频。 教学步骤： 一、开场部分：以舞蹈 划小船 进入活动室。 师：(随音乐做划小船的动作进入活动室)刚刚，小朋友划着本人的小船来到了活动室，教师这儿也有一条船，

3、它是月亮船，今天教师带来了一个关于月亮船的故事，你们想听吗? 二、基本部分：倾听故事，理解故事内容，学习讲述故事。 (一)播放故事磁带，让幼儿完好倾听故事一遍。 倾听后问： 1、故事的题目叫什么? 2、蒲公英被风吹到很远的地方碰到了谁?看到了什么?是谁帮助她找到了家? (二)通太多媒体课件分段学习故事。 播放多媒体课件，学习第一段故事。 学习后问： 1、蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么? 2、讨论：故事中讲的 陌生的地方 是个什么样的地方呢? 3、蒲公英碰到了谁?蟋蟀是如何劝讲蒲公英的?蒲公英又碰到了谁?螳螂是如何劝讲蒲公英的?蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是如何对她讲的? 播放多媒体

4、课件，学习第二段故事。 学习后请幼儿抢答： 1、世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋) 2、世界上最高的是什么山?(喜马拉雅山) 3、世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场) 4、蒲公英的家到底在哪?(万里长城大墙下的一棵小草旁) (三)完好欣赏故事。 老师随背景音乐完好讲述故事。 (四)学习讲述故事。 请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。 (五)培养幼儿热爱祖国的情感 1、问：蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢?那儿有些什么美丽的景物呢?你们喜欢她吗?(老师引导幼儿从崇义的名胜古迹和其发展变化来自由结伴讨论，师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感) 2、幼儿欣赏简介：我爱家乡崇义 3、老师小结

5、：小朋友，我们是中国的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的家乡建设得愈加美丽、把我们的祖国建设得愈加富强! 三、结束部分：以舞蹈 划小船 离开活动室 师：让我们坐上 月亮船 到我们美丽的家乡去游玩吧! 教学反思： 对孩子进行爱祖国教育是当今德育的主要内容之一，而幼儿园孩子年龄小，枯燥的讲教难以到达良好的教学效果。本节课通过优美的童话故事（月亮船），以蒲公英迷路急迫想回家，仙女送蒲公英回家为线索，向幼儿展示了热爱本人家乡的美妙情感。故事使用拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，使幼儿在快乐轻松的学习中了解到我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场，

6、结合欣赏家乡崇义简介的视频，萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。根据幼儿详细形象思维、注意力容易转移等年龄特点，以图、文、声、像等方式结合起来制作成Flash课件辅助教学。 幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反思故事（月亮船）这篇文章共4579字。 （大班母亲节教案反思三篇）：大班母亲节教案反思三篇适用于母亲节主题教学活动当中，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在本人的成长经过中母亲的艰苦；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情，快来看看幼儿园大班母亲节教案吧。 （大班两人三足教案与反思两篇）：大班两人三足教案与反思两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会“两人三足的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，快来看看幼儿园两人三足教案吧。