幼儿园中班上学期健康教案（小青蛙学本领）含反思 .docx

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1、幼儿园中班上学期健康教案（小青蛙学本领）含反思 中班上学期健康教案（小青蛙学本领）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物，学习蛙跳动作，锻炼腿部气力，在游戏中体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班上学期健康（小青蛙学本领）含反思教案吧。 活动目的： 1、学习蛙跳动作，锻炼腿部气力。 2、用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。 3、在游戏中体验成功的快乐。 4、初步了解健康的小常识。 5、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动重点： 把握正确的蹲跳方式 。 活动难点： 用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。 活动准备： 圈圈当草地若干、绿色泡沫

2、垫、20厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。 活动经过： 一、热身运动。 1老师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌（小蝌蚪变变变）：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真高兴，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志。 2老师带领幼儿随音乐跳青蛙模拟操。 二、基本活动。 一 青蛙跳草地 1、如今小蝌蚪们都变成青蛙啦！你们知道青蛙有什么本领吗? 2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。今天，小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本领吧！瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个跟着一个排好队哦！老师带领幼儿一起跳圈 3、小青蛙们跳得真好！谁来告诉妈妈你刚刚是如

3、何跳的呀！ 老师讲解蛙跳的方法：蹲-跳 二青蛙过小水沟 1、学会了跳草地，我们再来学一个本领吧！看，那儿有一条小水沟小水沟的形状为由窄逐步变宽，目的是为了照顾幼儿能力的个体差异性，一边宽一边窄，我们该怎么过去呢？幼儿自由探索尝试。 2、我们是小青蛙，应该以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳的，该怎么跳过去？请个别儿尝试。 3、老师示范并讲解动作要领。两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻轻落地宝宝们，我们一起来试试吧！ 4、老师总结：小青蛙果然长大了，本领也越来越大了，那就让我们去挑战更难的本领吧！ 三青蛙过田埂 1、看，那儿还有一个这么高的田埂，田埂怎么过去呢，哪只小青蛙先来试一试，你刚刚是怎么跳的呀？

4、那再来看妈妈跳一跳吧！双脚并拢，起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。 2、小青蛙们都能跳过田埂了，真厉害！那假如田埂变得更宽，你们还能过去吗？ 3、老师：有的虫子飞的很高，怎么样才能跳得高把虫子捉住呢？ 老师用系有虫子的竹竿辅佐幼儿向上跳跃捉虫子。 4、老师小结：小青蛙们真厉害，不仅学会了跳草地和过小河，还能跳过这么高这么宽的田埂了。真棒！跳了这么久还真累呀，我们休息一下吧!一起放松一下。带领幼儿敲敲腿，捏捏手臂 三、游戏：小青蛙捉害虫跳了那么久，妈妈觉得肚子饿了呢，对面田里有很多害虫，我们去捉害虫吃吧！可是捉害虫我们必须克制很多困难，我们必需要跳过草地，小河和田埂才能到

5、达田里，这些本领我们刚刚都学会了，让我们去展示一下吧！先看妈妈来示范一遍老师示范，你们学会了吗？但是妈妈有两个要求：第一, 每只小青蛙捉到一条害虫后就从两边回来将害虫放进筐里，然后排到队伍的后面！第二，等第一只小青蛙放下害虫后第二只小青蛙再出发，听明白了吗？我们排成两排，准备好了吗?出发！ 四、放松活动。 今天小青蛙们都很能干，学会了那么多的新本领，大家都累了吧，我们一起回池塘一边休息一边吃害虫吧！ 教学反思： 这节课是我以青蛙学本领的情境进行教学，幼儿对事物充满好奇且擅长模拟，有较强的表现欲望，以趣味性和灵敏多样的运动形式，来调动、培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。 小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。