2022秋季家长会班主任发言稿.docx

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1、2022秋季家长会班主任发言稿秋季家长会班主任发言稿1各位家长：大家好!当您把生命中极其宝贵的一部分送入吴都小学校内,当您把心头肉掌中宝放到我的眼前,您肯定对孩子有着无尽的牵挂和叮嘱,也肯定对老师有着多数的期望和疑虑。作为您孩子的老师，我感受到肩上沉甸甸的责任，除了牢记我校“以爱育爱、以发展促发展”的办学理念，努力工作，酷爱您的孩子，还能怎样报答您的这份凝重的信任呢？正因为学校领导理解了家长您的顾虑，洞悉了我们老师的心绪，所以组织召开这次家长会，让我们与您顺畅地沟通与沟通。首先，自我介绍。我姓熊，是一年级6班的语文老师兼班主任。今年七月初刚送走了手中的毕业生，八月底结识了眼前59位精灵。虽说这

2、是我工作以来第四次接受一年级学生的教化工作，但是每次面对刚入学的新生，我总是感慨万千：国家教化改革，方法更新，措施改进，我该实行怎样的教化方法才会更适合孩子？一个怎样的教化者才会更令家长满足？我常琢磨常思索，也始终在努力。其次，谈谈孩子。这群孩子纯朴可爱，主动上进。有的孩子学习专注，习惯良好，让老师观赏；有的孩子调皮好动，聪慧伶俐，须要老师时常提示；有的孩子常犯小错误，赢得了老师更多的关注。每个孩子都有他的特性，我们会观赏地对待他们的闪光点，也会肃穆地指出他们的不足，期望了他们的进步。再次，说说制度。一、校内影视制度。每周一、三学校七色光电视台将播放“校内新闻”，让孩子了解学校，相识身边人，发

3、觉身边事。二、声像档案制度。学校对每个孩子都将摄制声像资料，每年制成光碟发给每一个孩子，让您看看孩子在学校的表现及信息。这个是要收费的，详细的状况我们接到学校的通知再宣布。三、接送孩子的时间制度。除周三下午有班会课5：10放学外，其余放学时间为上午11：10；下午4：20。家长中午在南侧门指定区域内接孩子，下午可以进入校内。各位家长接孩子肯定要刚好，便于我们支配自己的工作。送孩子不宜太早，尤其下午2：00开校门，假如孩子过早地等在校门外，简单挤撞摔倒，造成平安隐患。四、班级值日制度。每个孩子三个星期值日一次，下午上学和放学时各扫一次，并且拖地。值日生做完卫生后请卫生班长检查合格后算是完成任务。

4、早晨先到校的孩子和老师一起整理教室。最终，重点讲养成教化。一、文具。1、文具盒宜用简洁的；不宜用困难的，比如：多层的。2、橡皮宜单独备一块；不宜用铅笔头上的，因为铅笔头上的橡皮擦不干净。3、铅笔宜削好35支备用，每天晚上削一次；不宜带转笔刀、小刀等用具，避开孩子当玩具误伤同学，同时保持教室卫生。4、没有压膜的课本宜用宽透亮胶包，不宜包书皮，因为孩子常常把包书夹子当玩具。5、书包内的摆放，我在学前教化时已做要求，带纸巾便利孩子早餐时运用，带抹布是学校会定期消毒教室，孩子擦桌子用。我希望班上的每一个孩子强壮成长，所以要养成健康的习惯。秋季家长会班主任发言稿2敬重的各位家长：大家好！今日晚上你们的到

5、来不仅让我们感到兴奋，感受到了你们对我们工作的理解和支持，更让我们深深的体会到了你们对孩子的一种关切和期望。正是有了你们的这种关切、期望、信任、支持和理解，我们班的工作才开展的如此顺当和圆满。在此，我代表大大二班的全体老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会表示最热情的欢迎和诚心的感谢！今日我们大家聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是“我们的孩子”，现在我着重来说说我们班53名可爱珍宝的状况：我们男孩子30人，女孩子23人；孩子们经过自己的努力学习，他们在生活、学习等方面都有了很大的提高，从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉较强，幼儿之间、师幼之间关系

6、融洽。详细表现在：一：自理实力的提高。现在孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子，会疼惜自己的学习用品；有的幼儿自理实力还很强，在做好自己的事后还能常常争当值日生，能主动帮助老师干一些力所能及的卫生工作。二：学习习惯和学习实力方面：我们认为在幼儿园应注意的是培育孩子对学习的爱好，在活动中老师只作为引导者、支持者，主要是让孩子自己去发觉、探究，通过操作，得到验证，孩子们真正成为了学习的主子，现在大大班各领域的内容虽然比以前有了肯定的难度，但孩子们接受实力快，表现出对学问欲望强；大多孩子都能整齐有序地完成手工操作作业，动手实力很明显地进步；大部分幼儿学习仔细，思维很敏捷，

7、能动脑筋，在语言表达方面能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和创建力发展突出，有时让我们佩服；这说明家园教化工作做得好，我们了解到很多家长在家里教孩子做算式，做手工，带孩子坚持运动。这样我们的教学活动就顺当得多，为孩子升入小学的学习奠定了基础。三：心情情感方面：考虑到进入大大班，我对他们提出了更高的要求，学习中请幼儿当小组长和小老师，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感；通过故事、嬉戏等各方面引导幼儿“大带小”促进全面发展；看到幼儿中有的从不自信到自信地在大家面前表演节目不再脸红羞涩了，上课时爱自己玩耍的幼儿的自控实力增加了，上课能仔细听讲了，胆小的幼儿在上课时能大声回答问题并变得越来越主动主动

8、了；希望家长和我们老师一起为孩子们树立良好的学习榜样，引导他们健康成长。四：下面我讲一讲须要家长留意的几个问题：1。由于我园现在打算实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持，并坚持每天持卡进园。2。幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。3。请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相

9、处。4。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。假如因为特别缘由不能入园，请与本班老师联系来请假。要不，我们老师也不知你是否来不来园。5。孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。假如孩子有药请交到老师手中。6。孩子过多三两个月就要上小学了，请家长在家多培育孩子的独立实力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。7。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时

10、联系你。8。请家长多多阅读幼儿园的网站，希望每天都会看到家长挚友的关注，让我们老师从更多方面去了解你们的孩子，这是一个特别不错的沟通途径。家长假如有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，假如我们能解决的我们尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下状况。你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我们真的感到很快乐。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长刚好指正，我们不犯同样的错误。假如有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子健康欢乐的成长，我们一起努力，做到最好！感谢家长们对这次家长

11、会的主动协作。感谢大家！秋季家长会班主任发言稿3敬重的各位家长：大家好！今日，因为孩子们的缘分，我们走进了职教中心，走进15铁路的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！先自我介绍一下，我叫王静，担当班主任工作。转瞬间，孩子们进入学校两个学期了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材，我信任，这次家长会肯定能够达到

12、预期的效果，取得圆满的胜利！一、班级基本状况介绍1、学生状况介绍我们班共有学生42人，全部是41女生，1个男生；我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比进校时进步许多，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜。仔细负责，还有其他一些同学,都很能为班级利益着想。无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐，使得我班各方面工作走在全部的前列。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，

13、极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻

14、地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊是我们班学生将来是幼儿老师，所以我特别重视学生的思想品德教化，关注习惯的养成。二、学生发展前景大家都知道，现在许多高校生毕业后找不到工作，高校的就业率比许多中职学校都低，莫非能说高校生的学问水平低了么？但是为什么高校生的就业实力和比他们年龄小、学问层次低的中职生相比却远远不如呢？在我看来，其中重要的缘由就是一个人的实力和素养！高校生虽然学问水平高了，但是由于“天之骄子”的光环覆盖着，养成了骄瑟淫逸的坏习惯，工作、生活实力低下，以前大家确定都听说过，清华

15、高校毕业生卖猪肉、北京高校毕业生卖糖葫芦；有人考上了清华高校，却因不会自己洗脸而被迫退学，主要的缘由还是因为他们实力的低下，不会运用自己的学问，而在职教中心的学习生活中，我会针对每个学生不同的特性，制定培育他们实力的安排，比如每晚要求一个学生上台演讲，熬炼学生的语言表达实力、适众实力和胆识，还有每天一篇小字，每周学唱一首歌，每月要求阅读一本书等等，通过这些熬炼，让每个学生做到口能言、手能做、脑能思。在现代社会中，流传着这样一个故事：高校生和中专生一起去争取一个工作岗位，只因为中专生在应聘过程中捡起地上的一个纸团而被录用。这个故事告知我们一个道理，一个人的素养，始终是被用人单位放在首位，最终，我

16、得出了一个结论，在中国大地上，有实力的人多如牛毛，那么，在同等实力下，用人单位将更看重那些有素养的人。所以，我制定了我班级的管理理念和班级精神：素养实力学问！三、请家长多关注孩子中专，是学生向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃，这是一道难越的坎。从初中升入中专，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题，他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期（1）多给孩子一些敬重，像对待成

17、人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。（2）给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（）请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能

18、产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面达成共识：（1）做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。（2）做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应多和孩子谈心探究子女在校的表现状况。（3）随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子

19、，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。感谢大家！秋季家长会班主任发言稿4你们好！为了我们的孩子，我们又一次的相聚在这里，感谢各位的协作与支持。在家长会起先之前，我要感谢一位家长，她对学校，对班级的教学管理始终都是特别支持的，孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱竞赛中，为班级跑前跑后，自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈，五一班因为有这样的家长而荣幸。今日的家长会，我主要把班级里的一些现象和问题拿出来，和大家共同探讨。一、孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了嬉戏，长时间呆在网络上。家长肯定要限制孩子的上网

20、时间和阅读内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智嬉戏、看电影等方式作为对孩子表现好的嘉奖。假如孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会嘉奖他看两部电影，打一些小嬉戏，当然时间还是由家长限制的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。二、行为习惯问题，班级里有孩子丢东西，这是一个行为习惯的问题。比如说丢笔芯，这当然都是我们班孩子干的，所以您有没有细心的关注过孩子的这些行为。三、零花钱和手机的问题。学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您依据自己孩子的自制自理实力，适当给一些零花钱

21、，以备急用。学生到校上课，肯定不能带零食。假如学生在校真的有事，或者您想和孩子沟通，可以用老师的电话，打老师的电话。假如我允许一个孩子带手机，那么我就要允许全部的孩子带手机，那时会是什么景象呢。四、孩子平安问题。校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校内损害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的

22、。其次个是要分清责任。是谁的责任就应当让谁来负。像周杰妈妈，王珑妈妈，罗佳伟妈妈都是特殊怜悯打理的。在我们班，这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的平安，防患于未然嘛。在这里我还要提下的是这学期，学校大力提倡轻声文化，让孩子们降低分贝，放慢脚步，把自己的心沉淀下来，做一个文明的学生。而且，每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得，轻声文化的提倡特别有意义。它有利于孩子的学习，有利于孩子做人，更能保障孩子们的平安。五、孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩子的综合实力。所以，很多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形

23、形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？很多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是奢侈时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本小学生作文大全，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不行将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了胜利的一半。我们班上有很多爱看课外书的孩子，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。六、如何提高孩子的学习成果。养成好的学习习惯，重平常，轻成果。五年级是小学的高

24、段，各科学问的难度加大，我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成果，要注意孩子每一天的学习，功夫用在平常。说说语文成果吧，我们班的语文成果自我接受以来始终不错，多次超过总校的全部班级，这次也是一样。大家长要驾驭考试方向的改变。今年是第一次取消了小考，从考试的考察方一直看，有了一些改变，月考的时候是六年级的题型改变很大，期中考试，是三到六年级的题型都有很大的改变，不再局限于书本上的那点学问，而是立足与课本，向课外延长。题目特别的敏捷。这就要求我们的孩子不能死读书，读死书，要开阔视野，拓宽学问面。现代父母六要素：关切爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子感到欢乐正确对待孩子的学习成果给孩子留

25、面子做孩子的挚友您是舍得给孩子花钱的家长，还是舍得花时间陪孩子的家长呢？或者更高的层次：一生以自己的言行引领孩子？针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：（1）必需有很强的责任心（2）要擅长学习育儿学问，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）引导子女做力所能及的家务（5）要有良好的素养，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧（8）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（9）理解敬重学校与老师的教化行为。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，我情愿从

26、一点一滴做起。秋季家长会班主任发言稿5敬重的各位家长：大家好！欢迎各位的到来！在这里感谢各位家长赐予我们班级工作大力支持，。今日我们在这里召开本学期的家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们健康成长，学得更好，取得更好的成果。一、观看教化视频于丹中小学生人格教化二、现阶段的学习、生活状况总结：1、学习状况全班共有50位学生，男生24人，女生26人。一个多学期过去了，孩子们都已经适应了小学的学习生活，尤其是这学期有很多孩子课堂上会听话了，能主动主动的根据老师的要求去读书去写字。刚开学时书写的几次作业让我感觉一个学

27、期的书写习惯全丢了，没有一个同学的书写令我满足，这就是人们常说的一天不写手生，假期里无安排的动笔状况严峻影响了孩子们的书写习惯和水平。两个星期之后却大不一样，现在班里涌现出一些写字进步特别大的同学有：田景博、刘一凡、刘佳和、赵佳怡、高一点、王庆怡等同学。学习特别仔细的：张子欢、孙嘉悦、刘宾阳、史良玉、郭碧臻、张禄享等等。上课主动发言的：刘祯文、黄立业、罗浩阳、冯俊哲、黄铭博。涌现了一大批有礼貌、行为习惯良好的学生：徐舒博、常甜、杨依鸣、杨泽凯等同学。本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都

28、能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特殊利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。（1）利用实物展台展示各类优秀作业同时介绍各自的优点，引领家长辅导作业时有方法可循。（2）表扬语文练习册爱护好的同学和家庭作业仔细改错的同学）2、存在的问题在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象:（1）家庭作业问题：有的同学不能仔细完成各项作业，这与不仔细抄作业内容和不比照所抄内容写作业有很大的关系，还有的同学总是有忘带作业的现象，习惯很差。作业干净整齐问题：油渍、不洗手写作业、边吃边写、辅导人随意写画、本皮乌黑、拐角折乱等造成作业本不干净不整齐。如何改善：包本皮、洗手再写作业

29、、写作业时拐角处有小夹子夹住每次写完整理展、黑本皮更换或擦洗干净。质量问题，我始终没有强调家长签字的要求，因为我觉得这毫无意义，签字对于家长来说没有一点困难。我只要看看学生的作业状况、听听他们的读文效果、查查识字状况、看看读书痕迹，就知道哪些家长真正负责的从细处全面辅导孩子了。主动改错的同学太少，主要是生字本，还有随意换本，不仅造成奢侈而且上次的错误也不改正。（2）个别同学迟到现象很严峻，也有到校特殊早的同学，孩子们自觉性差，早晨不会主动读书，中午过早到校并在楼道内打闹既影响午休还有损班级形象。希望您能保证孩子不迟到，养成早睡早起的习惯。上好晨读课，每周一、二、四、五是语文早自习，周三是数学，

30、早上我会领读课文，对于在家预习有失误的孩子是一个纠错的好时机，对于住宿部和不落实预习的孩子更加重要，所以必需要保证上好晨读课。当然是在吃好早餐的前提下进行，千万不能让孩子饿一个上午上课。（3）个别同学不穿校服，影响间操的整齐度。进入夏季，我们订的夏季校服已经发放，每天上午让孩子穿校服。虽然我没有强求孩子全天穿校服，但希望家长在给孩子购买衣服时选择得体舒适，便利运动的服装，尤其是女生尽量不要在上学穿过于花哨的衣服，免得影响孩子上课的留意力，还有的孩子校服裤子松紧断了没弹性了还穿着，边走边提裤子，跳绳时还在提，希望家长能给孩子更换松紧，让孩子便利运动。（4）住宿同学的问题：个人卫生比较差集中在男生

31、身上；作业替写现象，当然非住宿部同学个别人也发生过这种现象，把练习册当草稿用，辅导人在上面随意写画，弄得作业一塌糊涂，我在批改此类作业时心情特殊糟糕，辅导的出错率也较高。我常常利用校信通告知家长给孩子书写难写字时用一个草稿本，但好多家长懒于找草稿本，希望您能培育孩子写作业时放一个草稿本的习惯，养孩子不会写的字用拼音代替的好习惯，不要觉得孩子拼音不扎实就避开运用拼音，那孩子的拼音会越来越差。(5)补课问题。班内有个别辅导有困难的家长只能选择报补习班其实是家庭作业辅导班。家长要慎重选择，不要找补习人数过多的班，不要找中高年级人数居多的班。您也要留意一些口头作业的落实，如预习课文、背诵、读书等极易忽

32、视。您必需不定期的检验一下补习的效果。千万别白白奢侈您的辛苦。当然我是不主见一年级孩子上补习班的，希望您尽量亲自扶着孩子度过这重要的养成好习惯的低年级阶段。（6）值日问题：我们每组轮番值日两天。有心的孩子会提起那告知家长自己值日，家长可推迟一些接孩子的时间。有的家长到教室等孩子特殊热心的帮孩子们洗拖把。但有的家长不知道值日等的不耐烦，甚至看到自己的孩子多干一点活儿就不兴奋了，觉得老师有意多派活给孩子。昨天下午、请留意这是一个集体，人人都要爱集体，为集体做事，多干点活、会干活儿的老师看在眼里记在心里，这说明他们有不偷懒勤劳的优点，也说明他们身体敏捷性强，也符合他们性格单纯的儿童特点。为什么优点孩

33、子能当小组长、学习委员、班长、体育委员等老师的小助手，正是因为老师看中了他们勤快负责心里有 体的特点。（7）布置任务完成的拖沓。无论是上交什么东西，总是拉长战线，持续几天，我们天都要说：“谁还没带。”甚至因为合不上人数反复点名，真是拖拖拉拉。我信任您也不情愿为孩子选一个拖沓的老师，所以希望您能培育孩子当日事当日毕的习惯。（8）姿态问题：孩子在学校里时刻须要老师提示做到三个一，但总有一些同学坐姿歪扭，握笔不正确，不能时刻提示自己克服不良姿态，养成正确的书写姿态，回到家里希望家长多留意并专心订正孩子 正确的姿态。与人说话姿态更是须要加强，有的同学捏着衣角，有的同学抖着脚，有的手插在衣兜里，总是不能

34、落落大方，多数表现出扭扭捏捏不自由，这些细微环节我们也不能忽视。要求孩子们目视对方沟通，那我们也应首先做到看着孩子说话，并流露出仔细倾听特殊想听的表情，去感染孩子，这样孩子也特殊原意主动和我们沟通。我们家长在家里肯定要重视孩子的各方面姿态，一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。（9）礼貌问题：有一句儿歌颂到：“见到老师问声好，见到同学问声早”，我们教化孩子从小懂礼貌，也要通过言传身教来达到教化效果，有的孩子怕老师，性格害怕，但家长应当时刻提示教化孩子见到相识的人要问好，即使孩子当时也不情愿开口，但是您的教化行为会得到别人的确定（10）自理实力差：有一部分同学自理实力特殊差。有的同学现在也不会系

35、鞋带；有的值日时不会扫地；有的书包里一塌糊涂不会整理；有的忘带作业不能做到睡前整理自己的学习用品；希望您能扔掉包办的做法，信任孩子有实力做力所能及的事，一年级的孩子了让他们动起来，丰富孩子的情感体验，孩子的当心眼里的提特想法就多了，在动手的过程中熬炼了孩子的思维实力，一举多得，何乐而不为呢？三、期中考试分析语文期中测试，50位学生有14位优秀（95分及以上），16人90分以上，80分90分16人，70分段两人，60分段一人，有一人不及格。其实第一眼看到试卷我觉得能均85分以上就很志向了，结果我们班均了90分，（利用实物展台和家长共同分析期中试卷）。有不及格的也是我预料之中的，平常家长没时间辅导

36、，作业不刚好改错，不巩固生字孩子的成果肯定不会志向，希望家长接着激励孩子，不要让孩子因为一次的失败而丢失信念。分数只能作为评介孩子的一个参照，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他什么缘由。四、有关建议：（一）、作息时间学校的夏季作息时间上午7：3011：25，下午3:004：50，在这儿我要提示几点：来接送小孩的家长不要来得过早或过迟，依据您家到学校的时间把握好时间，必需坚持在校门口50米以外，您的车辆肯定要停放在离校门口远一点。接的过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。肯定要让孩子坚持午休，保证足

37、够的睡眠。即使是迟到，也要梳洗干净再送到学校，保证良好的精神面貌。（二）家庭作业的辅导家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长放任孩子自己写作业，不检查，不过问。结果出错太多，又没人监督改正，累积上两三次我只能利用体育课或放学时间监督孩子改错。还有的孩子家庭作业书写质量明显不如课堂，这是看法问题，也是家长要求不严格造成的现象，我希望家长从细处检查孩子的作业，严格要求孩子的书写质量，将来能写一笔好字，从小培育孩子仔细学习有错就改的好习惯。（三）在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长久力

38、也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现实力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力也同样得到培育。我们可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选择好的图画书、故事书。家长还要留意，小学1年级还是幼儿园的延长教化，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜爱读书的小孩，多半厌烦望见很多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。2、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边

39、看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛倾听的习惯：在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话”的孩子。您和孩子对视沟通的过程中不仅培育孩子有礼貌的看着对方说话的习惯，还增加了孩子的自信，更重要的是您情感的流露会让孩子觉得您有多么关切他爱他。常常这样沟通，孩子会主动与情愿听他说话的您沟通内心的想法，您也可以抓住孩子的心去选择合适的方法去实施教化。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲

40、时不要叫他，因为这正是他最集中留意力的时候。3、让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项课外培训班，让孩子成为有特性有魅力的人。4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间。五、本学期活动梳理1、“三八”节孩子们为父母做家务，有黄立业、很多昊、赵佳怡、甄奕程家长为孩子拍照并贴在班级表扬栏。2、学校动员孩子们为我校患重病的孩子捐款，得到家长的大力支持，（播放活动视屏）。3、心理健康节师生家长总动员，涌现出一些优秀作品，（观赏心理健康节资料图片）4、主动参加跳绳竞赛。5、令人期盼的六一运动会已精挑细选出男女各12名运动员，依据各自的特长选报项目，希望您近期帮孩子训练，争取在运动会上得奖，为班级争光。最终还是希望我们能为了孩子的健康成长共同努力，在学校我们会尽一切力气教好孩子们，在家里就靠您全力帮助孩子，努力协作我们培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。假如我们工作中有什么疏忽或您觉得不妥的地方，恳请您和我干脆坦诚沟通，我肯定会恳切接受，努力提高自己的教化教学水平。