幼儿园小班教案（水果屋） .docx

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1、幼儿园小班教案（水果屋）小班教案（水果屋）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿理解动词：摘、拉、推、塞，初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性，快来看看幼儿园小班（水果屋）教案吧。活动目的：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、愿意在实践活动中讲一讲，做一做。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5、能分析故事情节，培养想象力。重难点：初步理解故事内容，理解动词：摘、拉、推、塞。活动准备：1、配套挂图及（幼儿画册）。2、活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地，上面悬挂或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。3、小推车每组1辆。活动经过：一

2、、谈话引起幼儿兴趣。1、小朋友，你们家的房子是用什么盖的？2、那你见过用水果盖的房子吗？二、初步欣赏故事。1、教师有表情地讲述故事（水果屋）。2、提问：故事的名字叫什么？（水果屋）是谁盖的？为什么熊妈妈和小熊住在水果屋里？三、进一步感悟理解故事，感受文学作品的优美与趣味。1、出示挂图边讲故事边问：1、果园里有什么颜色的水果？2、他们是怎么摘水果的？我们来学一学。3、他们又是如何把水果运回家的？4、后来他们如何想起来用水果盖房子的？5、他们是如何用水果盖房子的？2、通过对故事内容的提问和再现，感受水果的多种色彩，理解词语：摘、拉、推、塞、一个又一个。四、完好欣赏故事感受与朋友共享的乐趣。五、游戏：摘水果。1每组一辆小推车在游戏场景中采摘水果，老师启发、鼓励幼儿边摘边讲讲水果的名称和色彩，及用动词描绘本人所做的动作。2讲讲有这么多水果我们能够干什么。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。