幼儿园小班音乐（小小蛋儿把门开）FLASH课件动画教案 .docx

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2、，感受歌曲的趣味性。3.鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。4.记住歌曲名称，熟悉歌词，感受歌曲活泼愉快的风格。5.感受ji宝宝的可爱，激发幼儿爱护小动物的情感。教学准备:课件、用纸壳制作大的蛋壳教具(能挡住幼儿)ji妈妈头饰一个和小ji头饰15个.小ji图片等.活动重点:1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本把握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点:1、幼儿知道小ji是由ji妈妈生下ji蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。教学经过:一、开场部分1.以音乐为背景进教室3.发声练习（我爱我的小ji）4.欣赏歌曲（小小蛋儿把门开）请小朋友跟着音乐一起轻轻的哼唱(1)老师:小朋友，

3、你们知道小ji是如何生出来的吗?演示小ji出壳动画,引导幼儿观察(小ji出壳)老师用歌词总结:小小蛋儿把门开，开出一只小ji来。(2)出示小ji图片老师带领幼儿观察小ji，提问:小ji长得什么样?学习词语毛茸茸、胖乎乎。(3)播放多媒体动画课件（小小蛋儿把门开）幼儿观察课件上的小ji在做什么?(唱歌)老师带领幼儿做动作模拟小ji叫叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来。点评:理解、记忆歌词对小班幼儿来讲是一个难点，所以直观形象的课件能够很好的帮助幼儿理解歌词。(4)老师完好的有表情的示范演唱歌曲。提问:歌曲的名称。(5)老师和幼儿一起为歌曲编动作。如:小小蛋儿把门开，我们能够用什么动作表示呢?(两手高举从上

4、面打开，同时向前跳一下、毛茸茸，胖乎乎，则能够两只小手上下抖动，鼓起腮帮叽叽唱起来能够转圈做吃食的动作等。)老师和幼儿一起边表演边唱。三、温习律动:小星星小ji出壳，看天黑了，星星真多真亮呀，让我们一起去数星星。-温习律动:小星星。1、第一遍，一起数别漏了。2、第二遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小ji回家了-结束小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把本人扮演成各种小动物和教师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中参加大灰狼、大老虎等角色,来知足心理受刺激的需求,因而,我设计了音乐游戏（小白兔和大灰狼）想让幼儿在感悟游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。重点:让幼儿能听着音乐做动作。难点:幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。活动目的:1、让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。2、愿意介入音乐游戏，感受活动的乐趣。活动准备:老师布置场景，音乐，小白兔和大灰狼的头饰。活动经过:一、带幼儿进入场地老师:小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧二、听第一段音乐1、老师:小朋友今天教师给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听看。(播放音乐)2、老师提问:听了这个音乐你感觉怎么样?3、老师提问:那你们来讲讲看，森林里有什么动物?(请个别幼儿讲，并请幼儿做出动作)