《古诗两首》公开课教案范文 三年级下册语文古诗两首教案.doc
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1、最新古诗两首公开课教案范文 三年级下册语文古诗两首教案古诗两首公开课教案范文教学要求:1.学会7个生字(读准音、认清形、记住意、写美观)2.学习两首古诗,熟读成诵,了解诗句的大意,感受作者对春天,对大自然的喜爱之情。教学用具:生字卡片、课外阅读资料教学课时:2课时教学过程:第一课时一. 谈话导人,介绍作者,诗名春雨唐杜甫春晓唐孟浩然二. 初读课文,读准字音1.自由认读古诗以及生字词;2.指名读古诗,指导正音;3.齐读生字词,齐读古诗。三. 解读诗文,读通诗句春雨1.春雨的特点是什么?2.重点理解:好雨知时节乃潜随风潜入夜,润物细无声3.朗读春晓1. 重点理解:眠不觉晓啼鸟知多少夜来风雨声,花落
2、知多少。2.人们对春天有怎样的感情?3.朗读四. 理解诗情,读好诗句,熟读成诵1.欣赏感受。听老师介绍和古诗有关的课外资料,进一步理解诗情,练习朗读;2.指名诵读,品评指导3.齐读(配乐)4.背诵五. 课后作业设计1.收集2-3首描写春天的古诗,读一读;2.朗读背诵春雨、春晓;3.预习生字第二课时六. 朗诵古诗,巩固复习七. 拓展体会1. 小组汇报收集的诗歌;2. 老师评点。八. 学习生字1. 认读生字,巩固字音2. 自学生字,主动记字3. 老师重点指导:随、晓4. 学生临描,老师巡视九. 课后作业设计1.“春天的歌”诗歌朗诵会2.“我爱春天”书法比赛推荐访问:古诗两首公开课教案范文诗经两首公开课教案古诗两首乞巧教案 第 2 页 共 2 页
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