幼儿园大班数学优秀教案(长短、宽窄、厚薄排序)含反思 .docx
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1、幼儿园大班数学优秀教案(长短、宽窄、厚薄排序)含反思 (大班数学优秀教案(长短、宽窄、厚薄排序)含反思)这是优秀的大班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动目的 1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄,并能用词表达。2. 让幼儿学习根据长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序,初步体验序列中物体的相对性和可变性。活动重难点活动重点:引导幼儿学习根据物体长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序。活动难点:引导幼儿不受物体颜色、形状、材料的干扰,进行长短、宽窄、厚薄差异的排序,并在选择的经过中强化幼儿对序列中物体的相对性和可变性的体验。活动准备1. 活动室布置:摆放一些宽窄、厚薄不同的物品,如
2、:围巾、毛巾、皮带、桌子、凳子、积木、书、毛衣、衬衫等。2. 教具:宽窄的纸条若干(同颜色、同长度;同颜色、不同长度);按长短、宽窄、厚薄、高矮、大小、多少等差异排序好的材料纸各一张(如图1-图7);录音机、磁带。3. 学具:每人一个信封,信封内有两张形状一样、厚薄不同的纸片;每人两张宽窄、颜色各不同的纸条:黄色的宽,绿色的窄;垫板若干;宽窄不同的布若干。第一组:宽窄排序材料(同颜色、同长度、宽窄不同);数字卡片;厚薄排序材料(同质料、不同厚薄);长短排序材料(同颜色、同宽窄、不同长度)。第二组:宽窄排序材料(不同颜色、同长度、不同宽窄);厚薄排序材料(同材料、不同颜色、不同厚薄);长短排序材
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