幼儿园中班科学（有趣的多米诺骨牌）教案反思 .docx

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1、幼儿园中班科学（有趣的多米诺骨牌）教案反思 （幼儿园中班科学（有趣的多米诺骨牌）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动名称：有趣的多米诺 活动目的： 1.了解多米诺骨牌游戏的基本玩法，体验骨牌游戏带来的乐趣。 2.通过操作探索，发现骨牌全倒与骨牌之间的距离有关系，把握摆放骨牌的技巧。 3.能与同伴合作，介入解决问题，积极表达本人在探究总的发现。 4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动重点：了解多米诺骨牌游戏的玩法，体验与同伴合作游 戏的乐趣。 活动难点：探究多米诺骨牌的多种玩法，把握

2、摆放的技巧。 活动准备：PPT、多米诺骨牌 活动经过： 一、开场部分 (一)幼儿现场观看多米诺骨牌游戏，激发幼儿兴趣。 (二)介绍多米诺骨牌。 1.师：你们知道这个游戏叫什么吗?能怎么玩?如何算成功? 2.小结：它叫 多米诺骨牌 ，玩多米诺骨牌的时候要将骨牌排好，推到第一张骨牌，假如其余骨牌依次倒下就成功。 二、基本部分 (一)幼儿自由探索多米诺骨牌玩法。 师：游戏介绍完了，如今每个小朋友8块骨牌，本人尝试玩玩吧。 (二)出示PPT，引导幼儿简单了解多米诺骨牌的多种摆法。 师：多米诺骨牌的玩法有很多种，我们一起来看看。 (三)幼儿分组操作，探索多米诺骨牌的摆放机密。 1.幼儿分组操作，将多米诺

3、骨牌摆成直线。 师：骨牌的摆放方法有很多种，请两名小朋友为一组，用骨牌试试摆成直线。 2.幼儿分组操作，探索多米诺骨牌转角弧度的摆放方法。 (四)老师小结 1.游戏成功小技巧：摆骨牌时要让它们一个一个竖立着排，并且前后的间距要一样，转弯处更要注意骨牌间的距离。 三、结束部分 (一)骨牌大作战 师：经过了屡次的探索，相信小朋友们，一定把握了玩多米诺游戏的方法，我们一起来玩多米诺骨牌游戏吧。 (二)延伸活动 师：告诉你们哦在世界各国很多人都喜欢多米诺骨牌，他们还将各种小机关参加游戏中，使得游戏更有难度，下次我们再将机关参加多米诺骨牌游戏中吧。 活动反思： 整个活动环节、思路很明晰，教学难度层层递进

4、，借助视频和幼儿对多米诺骨牌的自己探究，知道和把握了多米诺骨牌的正确玩法，通过一节活动课认识了一个新鲜的事物。这次活动，老师借助 材料参与 、 视频参与 和 游戏参与 这三个主要的参与点来组织这次 好玩的多米诺骨牌 教学活动，使得幼儿在看看、玩玩、想想、动动手中培养了一定的探究能力，同时充分体验到多米诺骨牌的好玩之处。 缺乏之处： 1.新的材料对幼儿而言比拟新颖，具有诱惑力，在课堂上面孩子们忍不住去摆弄它们，这样上课的注意力就分散了很多。建议在课前和幼儿来了 约定 ，让课堂的常规更好些。 2.环节一，并不会影响到本次活动课的重点教学，能够删除，将更多的时间留在幼儿的探究环节。 3.幼儿的探究环

5、节，建议教师要放开些，让幼儿真正在探究中把握多米诺骨牌的正确玩法，不要太多的去引导。老师能够在幼儿探究的经过中用相机或者录像去捕捉幼儿排列多米诺骨牌的各种情况，在介绍和讲解的时候就能够针对这些情况来分析，有所针对性。 4.其中探索中给出的三种现象情形中：骨牌严密排列，倒下来老师总结是的一下子倒的，其实有些概念的错误，它其实也是一块接着一块倒下的，只是倒下来的时候加快了速度。 幼儿园中班科学（有趣的多米诺骨牌）教案反思这篇文章共4041字。 （中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。 （小班科学教案（可爱的熊猫）两篇）：小班科学教案（可爱的熊猫）两篇适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解熊猫与人们之间的关系，了解熊猫的外形特征和生活习性，快来看看幼儿园小班科学（可爱的熊猫）两篇教案吧。