幼儿园中班健康教案（能干的我）含反思 .docx

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2、是谁）和（胆小先生）。活动经过：1、创设情境，活动身体： 我们身体上哪些部位能够动? 手脚能够帮助我们做哪些运动呢? 请幼儿随着音乐的节拍，活动身体的各个部位。2、提供材料，请幼儿自由探索：请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用处： 这里有很多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大? 请幼儿集中沟通经历： 在运动时哪些部位的作用最大? 3、重点指导，请幼儿练习难点：向幼儿介绍游戏 能干的我 ：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，固然每

3、组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。(.;*教师教案网)4、请幼儿听（健康歌）自由放松身体，结束活动。 教学反思： 每一个 我 不仅是一个独特的 我 ，而且是一个不断成长发展的我，对幼儿来讲，发现本人的变化，知道本人的成长，能够帮助他们增加自自信心，更好地认识本人和周围的 人 。升入中班的幼儿，幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感，同时也开场对事物的缘由有了新的认识和了解，并试图本人来处理和解决问题，独立性有了明显的提高。他们很关心本人的同伴们怎样看待本人，教师、家长怎样评价本人，建立本人的社会地位有了初步的意识，羞耻心和荣誉感也逐步加强。因而我们设计 我长大了 的主题活动，我们从多元的角

4、度，让幼儿回首本人的成长变化，体会 成长 是一件神奇和令人兴奋的事。 中班健康教案（能干的我）含反思这篇文章共2662字。 （中班教案（嘴巴里的牙宝宝）：中班教案（嘴巴里的牙宝宝）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解换牙的一般常识，稳固保护牙齿的方法，了解门牙，尖牙，磨牙的一些简单特征和功能，体验探索本身奥秘的快乐，快来看看幼儿园中班（嘴巴里的牙宝宝）教案吧。 （中班教案（我真棒）含反思）：中班教案（我真棒）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿借助长积木，保持身体的平衡，并有创意地建构单脚跳的运动场，练习单脚站、单脚跳，能单脚跳过一定的高度与距离，锻炼腿部气力，积极介入活动，不怕困难，敢于挑战，快来看看幼儿园中班（我真棒）含反思教案吧。