幼儿园中班教案（我知道的地球）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（我知道的地球）含反思 中班教案（我知道的地球）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解地球的基本特征，了解地球在宇宙中的位置，培养幼儿对地球的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园中班（我知道的地球）含反思教案吧。 教学目的： 1 了解地球在宇宙中的位置。 2 了解地球的基本特征。 3 培养幼儿对地球的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 教学准备： 可绘地球仪1个、白板、笔。 教学经过： 1、组建团队、成员分工如小组长、器材师、发言人 出示地球仪。你们知道这是什么吗? 地球仪有什么变化？ 幼：他在不停的转动。 地球是一个适宜

2、人类、动物、植物生活的地方，它是宇宙八大行星中唯一合适人类和生物生存、繁 衍的星球。 出示 太阳系八大行星模具 模板，看一看，认一认。 你们知道吗？我们生活的地球就是太阳系的一颗小行星，它是第五大行星。 宇宙是一个无限大的空间，它没有边际，你们想到神秘的宇宙中去探索吗？如今你们就要好好学习。 2、讨论：为什么在地球上会有白天、黑夜？ 地球它天天都在不停地公转，它是在围绕着太阳在不停的转动。太阳找到的地方就是白天，找不到的地方就是黑夜。 3、分组操作 涂一涂 用白板笔涂出地球上我们中国的形状，雄鸡。 看一看 观察中国的版图的边上邻国的形状及邻国的国名。蒙古、韩国、朝鲜、俄罗斯等国 小结：地球是一

3、个适宜人类、生物繁衍生存的星球，它是太阳系的八大行星之一，它的特殊就是它是唯逐一个有适宜人类及生物存在的氧气、水、和适宜的温度。他是一个唯逐一个有生命存在的行星。 活动反思： 活动应当;于生活，复原于生活，贴近幼儿的生活。做到老师少动，幼儿多动；老师引导，幼儿实践；这是活动的目的。在教学中倡导幼儿主动介入、乐于探究、勤于动手，以培养幼儿搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及沟通与合作的能力。激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的空间思维能力。在探究中学习，在合作中培养分工意识。这样的教学经过不仅是一个认知经过，也成为幼儿学习交往和合作的经过。 小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球外表积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。