幼儿园大班科学领域教案（我会看时间）含反思 .docx

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2、可是小猪没来，你们讲要不要等它呀!(要等)他们等了好久，小猪还没来，小动物只好走了，小动物们一起去逛商店了，他们来到了时钟店，看了很多种，也不知道买什么种，我们也来看看有什么钟。(banzhuren)(欣赏图片)你们看过这些钟吗?小结：有小动物的是卡通钟，能挂在墙上的是挂钟，放在桌面上的是座钟，放在地上的是落地钟。2. 观察并认识时钟，分针及了解他们的运行关系和运行规律。师：刚刚我们一起看了这些钟，你们发现这些钟有哪些一样的地方?(上面有数字，有两根针)这两根针他们都有个好听的名字，你们知道叫什么吗?(分针，时钟)小结：钟的上面有两根针，一根短，一根长，短的叫时针，长的叫分针，上面还有数字1-

3、12，数字是怎么排列的?(小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的?师：出示时钟，你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的?(向右)顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看教师把分针转一圈，时针有什么变化?小结：小朋友真聪明，分针转一圈走12格，时针则走一格，就一小时，分针要走一圈才是一小时。3. 认识整点师：出示图，谁能告诉我图片上的钟几点了?分别出示12个不同时间的钟面，让幼儿讲出整点和如何写整点。师：小动物买好了钟都是回家，可是小猪还没来，它到底干什么了?我们去看看它在干什么?出示图片(睡觉)看看几点钟了(10点)小猪是一个不守时的小猪，我们不要学小猪，我们要按时睡觉，按时起床，吃饭，上学，早睡早起

4、，就不会迟到了，我们学会珍惜时间，由于时间过去就不会回来。4. 学拨整点森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕，可是他们不知道怎么看时间，小朋友帮帮小动物，好吗?教师拨时间，你们讲，然后请小朋友来拨时间。5. 练习画钟面、时钟、分针6. 活动延伸做 老狼，老狼，几点钟的游戏活动反思 本节活动由于代表烟台市特级老师向全市老师展示的教学活动，因此屡次地在不同班级试讲。从活动中能够看出，孩子们的情绪非常好，积极介入活动，尤其是游戏（老狼老狼几点了），让孩子们14人一组，本人想办法站成时钟的样子，孩子们非常喜欢，有效地培养了孩子们的合作与管理能力，同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。 大班科学领域教案（我会看时间）含反思这篇文章共3149字。 （大班科学教案（禽流感）：大班科学教案（禽流感）适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解禽流感病毒，加强自己保护的意识。准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志幼儿人数相等，运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣，快来看看幼儿园大班科学（禽流感）教案吧。 （大班教案（蚂蚁）：大班教案（蚂蚁）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中体会蚂蚁团结协作的精神，通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性，快来看看幼儿园大班（蚂蚁）教案吧。