大学班长怎样管理班级4篇-班级管理.docx

《大学班长怎样管理班级4篇-班级管理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学班长怎样管理班级4篇-班级管理.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学班长怎样管理班级4篇-班级管理班级管理大学班长怎样管理班级4篇 大学班长怎样管理班级4篇班主任 | 分类:班级管理 大学班长怎样管理班级第1篇 新的学期又开场了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，获得了不错的成绩，班级同学相互间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的气力为同学们服务。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极介入社会活动的热情。 鉴于此，我以为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这

2、学期的工作目的是下面3点： 1、加强同学们的集体荣誉感、加强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 详细工作计划： 1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比方讲羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此到达加强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、 发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联络，介入一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、 实行班务公开。设立班务公开日一月一次，是班级事务愈加公开化、透

3、明化，使班级里的同学人人都能够介入到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，群策群力，争取使班级工作更上一层楼。 4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，加强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，构成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、 在已建立班级群的基础上，创立班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页可以以作为同学们心与心沟通的.无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还能够建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织沟通及活动通知，并有利于

4、先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 6、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要互相配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们愈加团结、友爱，使我们的班级愈加优秀。 大学班长怎样管理班级第2篇 1、班长，是班级的领头羊。 班长是教师和学生之间沟通的重要桥梁

5、。应该做好辅导员的帮手，做好同学们的领头羊。不要由于一些荣誉或奖学金就迷失本人。承诺同学的事情要积极的去解决，尽量不要推三阻四模棱两可敷衍了事。 2、身为班长，不能够意气用事。 有那么一群人朝夕相处的陪伴本人四年本身就是一件幸运的事情，为什么还要去吵得个面红耳赤、处处冷暴力呢？四年下来相处时间最多的就是可爱的同学们，没事一起上课一起吃饭一起打游戏一起看电影等等。能心平气和的讲话就不要大声吵吵，能坐着讲就不要站着吵。不要轻易对身边的同学发脾气，当情绪不好的时候尽量让本人保持10秒的考虑。 3、注重其他班委的能力。 人常讲：众人拾柴火焰高。三个臭皮匠顶个诸葛亮。一个人的能力、思维有限，在组织班级各

6、项活动的时候充分发挥副班长团支书以及其他各个班委的能力，集思广议，充分调动大家的积极性。这样一场活动下来，你会发现不仅本人的管理组织能力得到锻炼，而且大家的能力也得到普遍的提高，同学之间的关系愈加融洽，又避免因意见不合出现嫌隙。 4、组织几场校内校外的活动。 四年的时间计划几场大小的校内校外活动。校内的活动相比照较轻松，室内室外都能够，经费也不会花费太多。校外活动的话，一般学校是不允许集体出游的，由于意外事故不怕一万就怕万一，所以组织校外活动一定要慎重，注意安全，事无巨细都要考虑到位，并且可能会花费较多哦。 我们班昨天骑山地车出去玩了；我们班上周烧烤去了；我们班下周去爬山哦 同学们最开心的莫过

7、于能够很自豪的向外班的同学夸耀本人班的成就，最难过的估计就是又听到外班同学讲我们班出去旅游了，我们班去泰山看日出了，你们班组织活动了没啊等等。每逢节日能够为同学们准备一些小礼物，比方：3月7女生节的玫瑰花、端午的粽子、520-521的小礼物，中秋的月饼，冬至的饺子，平安的苹果，圣诞的糖果等等。 大学班长怎样管理班级第3篇 通知不到位 不够团结 活动搞不起来 无聊的活动少点，班费就能够少点，没有意义的事少做 班委的工作效率有待提高 班级像潭死水，够死的 大家太散漫，没有一点生气，不够积极 班级不够团结，上课纪律散漫 不是每个干部都尽责了，假如大家能够团结一些就好了 不要搞没有意义的活动 虚伪，没

8、有诚意的集体 班委工作不得我心 这些都是大家这学期来对班级各方面的看法，看完之后我很痛心，也很自责，但同时我又感到一种委屈与无奈。由于这其中有很多问题确实存在，而我也在尽力的改变，但收效甚微，由于很多问题并不是几个人想改，便能够改变的。集体的进步，需要一个集体中的所有人来共同努力。 这些意见收上来之后，很多人劝我讲，这些还是登出来了，影响不好。但是我还是想如实把它登出来，既然是大家对班级的意见，既然是班级确实存在的问题，我们就不因该回避。我们可能会没有能力，可能会没有效率，但绝对不能够没有面对问题的勇气。 很多同学在意见中提到班委的工作效率不高，而且并不是每个班委都尽心尽责。因而在这里我首先想

9、谈的便是班委与同学之间的关系问题。 在我们这一界班委中有很多都是没有工作经历的 新手 ，以前从来没有做过班委，直到大学才有了这样的一个时机。因而在工作中，大多是凭着本人的直觉在做事，有的时候会不知道从哪个方面下手。这样的一个班委队伍需要的是更多的支持与理解。有了支持，班委才有更多的工作自信。 可是在一个多学期的工作中，班委抱怨最多的就是，同学们对他们的观点不响应，工作开展不下去，问大家需要什么活动，又得不到回映。得到的批评选得到的表扬要多得多，渐渐的班委们失去了工作自信，同时也失去的工作的积极性，觉得这班委当得没劲，管多了大家讲你多管闲事，不做事又要挨批。既然这样，那还不如得过且过，有工作就做

10、，没工作就什么也不管，实在还不行，大不了下个学期不做了。 当这种思想成为班委们的主流思想的时候，班级的工作便陷入瘫痪，很多事布置下去了没人做，活动更是无法开展。没有工作，没有活动的班级便好像一盘的散沙，这时候同学们才意识到班级没有活力，缺乏凝聚力，开场怪班委不作为。而班委们则觉得冤枉，问当时我想作为的时候，有谁响应呢。 长此以往便构成了一个恶性循环，不响应，不作为，不作为，不响应，到最后连班委也被同化，一致以为这一切的原因只由于这个班级不好，我们班就这样，谁也没有办法。 好了如今让我们冷静的想一想，难道真的是一点办法也没有吗？出现问题的核心是什么？是同学们的不响应。大家都不能否认我们班是一个内

11、向的班级，大家都缺乏一种表现的欲望，不希望抛头露脸。这可能是由于不自信造成的，可以能是中文的学科性格。谁也没有能力改变一个班级的普遍性格。但是这并不表示内向的人没有本人的要求，只是大家不擅长将本人的要求表达出来。大家都寄希望于班委来了解本人的要求，做出知足本人要求的工作，但这可能吗？ 因而当大家在要求班委积极开展工作的时候，能不能认真的想一想本人到底需要什么，给班委一条明确的工作方向，并在适当的时候给班委一些鼓励与支持，让班委们本人他们的工作价值。 讲得详细一点，让我以开展班级活动为例：当班级要准备开展活动的时候，大家能不能考虑一下， 我想要去哪里，什么形式的活动让我感到自在 ，然后即时的向班

12、委们提出。而不要当班委询问大家想做什么的时候，不吭声，或者讲哪都不想去，等到班委拿出策划，向大家公布决定去哪里的时候，又联合起来积极的反对，以此证实本人有要求。这样无论是班委还是同学本人都会遭到伤害，双反都会以为本人的想法没有得到对方的尊重。 假如每次活动，大家都能及时的提出本人的要求，然后班委努力地去完成，那么我想活动的内容和形式都会相当的完美，而班级也会前进一大步。 此外，我还想对大家讲的是，希望大家对班委的工作能多一份的谅解。 做班委不容易，这句话只要真正做过班委的人才能深切的体会。做事要公正，要严谨，办事要迅速，要有责任心，人缘还不能差，不能得罪人，要不大家不理你。这些都是对班委最基本

13、的要求，可是真正能作到的又有几个。 班委也是普通的学生，甚至在有些方面他还不如其他的同学，但是班委要做比其他同学更多的事情，处理更复杂的矛盾，因而难免得罪人。就拿副班来讲，天天点名是他的必修课，而点名又是最敏感的问题，大家都不喜欢点名，更讨厌被记。因而天天当副班拿出点名单数人头的时候，便有人在背后骂他，讲他多管闲事。可是点名的事还是有人要做，假如不是出于一份责任心，我想没人愿意当副班。 很多事情我们都要换个位置想一想，假如你是副班，你要怎么做，是不是教师有点名你就记，不点就不记，我想很多人会讲是。是啊，这样很方便，即好办事，又有人缘。但本人好了，班级又会变成什么样呢？请假的请假，旷课的旷课，上

14、课的寥寥无几。这个时候同学们又会回过头来抱怨班级的学习气氛差，班委没有尽到责任。然而这个时候想要改变就已经很困难了。 我们都不希望看到一个没有学习气氛的班级，但学习的气氛不是靠几个班委催促出来的，这需要班上的每个人自觉地去努力，不要寄希望于身边有一个学习好的同学来影响你，由于别人可能也在盯着你看，让本人成为一个小集体中最喜欢读书的人，那么你也会发现你的身边多了很多和你一样喜欢读书的人，渐渐的你也会发现，班上有一个很好的学习气氛。所以让本人先成为喜欢读书的人吧，并争取让你周围的人同你一样努力。 讲到谅解，我们要谅解班委，更该谅解的是本人身边的人。我们来自四面八方，性格和生活习惯存在着宏大的差异，

15、生活在一起，难免会有些小摩擦。有些人跟你和得来，有些人和不来，因而我们会不自觉的和跟本人合拍的人走在一起，而疏远那些跟本人和不来的人。这无可厚非。但是我想让大家明白的是，即便是和本人不合拍的人，也不是敌人，我们无权也不因该去针对任何一个人。 一起相处本来就是一种缘分，互相针对只会让本人生活的很累。对别人包涵一些，别人也会对你包涵一些。即便有的时候你的利益遭到了一些损伤，也不必太在意，看开一点，你会发现原来一切都没什么。而对方也会由于你的包涵感到内疚，然后开场喜欢你，最后成为你的朋友，多一个朋友比多一个敌人要来得轻松，不是吗。 即便对方不会由于你的宽容感到内疚，那么你的怒气也改变不了什么，只会召

16、来互相的报复。聪明一点，保护好本人，对别人宽容一些，最后大家都会知道你是什么人，而你也就赢了这场战争。 多和本人圈子以外的人接触，这才是你来大学的目的，困守在本人生活的小圈子里，你将得不到什么，要知道一个人的知识70%来自你周围的人。所以先学会和所有的同班同学相处，这样你才有面队外面更为复杂关系的能力。我们都希望我们的集体有凝聚力，那么不要等到别人来做什么，先从本人做起，多在宿舍间走动走动，多和本人以前不常讲话的人讲讲话，我们每个人都将成为改变班级气氛的人。 另外我想对我们的班委讲一点本人的要求。 我作为一个班长，做的并不好，本人管理下的班级出现了这么多的问题，而本人却没有能力改变现状。在感到

17、惭愧的同时，我更想得到的是一些帮助。 很多事一个人做不来，但是一群人来做，情况就会不同，我在上任的第一天起，就告诉大家，一个班委最需要的是 责任心 。没有责任心的班委永远不会是一个好班委。我不敢讲我做到了责任心，由于很多事，我没有用心。但是我已在尽力。 一种责任心，不光光是做好上面下达的工做就能够了，更多的是要为了这个集体出谋划策，及时的发现问题，解决问题，对这个班集体有一种敏感度。 而我们的很多班委，这点做的不好。没有本人的工作思路。这使所有的工作趋向于统一安排，一个人的能力毕竟很有限，观点也很片面，缺乏讨论和反对意见的工作方式永远都是失败的。我希望每个班委在本人的工作岗位上，能有更多的点子

18、，互相讨论，互相促进，假如每个班委都能积极主动的去做，那么我们的班级将会非常的活跃。 此外，责任心还表如今持久的恒心上，一个职位，就是一份责任，在任一天，便要不择不扣的完成本人的工作。即便有些工作很棘手，但也还要努力的去完成，由于你的工作就代表了一个班级，你工作的好坏将影响整个班级的发展。 最后我想对班报讲一点本人的看法 一份班报的制作相当的不容易，各种的矛盾和困难重重，时间紧，任务重，工作量大。但可悲的是在这种压力下制作出来的班报，却没有多少人关注。大家似乎都以为班报是编辑部内部的事，和我没关系。用一种旁观者的姿态对待班报的发展，没有意见，也不想介入。而编辑部内部的同学，对这份报纸的感情似乎

19、也不深，10多人的制作团队，到最后只要几个人在做事，完全背离了开场办报时的初衷。 大家都没有意识到一份报纸对于一个班级的意义有多大。它不仅是我们班扩大沟通的难得条件，更是班级一份珍贵的文化资产。大家既然不喜欢用语言来表达本人的意见，那么能够用文字啊，不想让别人知道谁写的，那就匿名吧。总之，它是一个平台，它能够展现你所要表达的任何东西。 一份新生的报纸总存在着很多的缺乏，大家不因该用一种鄙夷的目光看着它，它需要得到大家的爱护，由于它是大家共同的财产。 我们做班委也好，做班报的编辑也好，都需要一种面队困难的勇气，不是遭到指责或者批评的时候，就堵气不做了，一味的逃避困难与指责，我们将什么也得不到。一

20、份荣誉就是一种责任，请珍惜这份责任，由于只要你勇于承当起你的那份责任，将来你才能得到承当责任的时机。 写这份信，也许不能改变什么，但是我想它至少能带给大家对班级，对工作，对责任的一点考虑，我们每个人都是这个班级中的一员，在抱怨班级的同时，因该想想我能为班级做点什么，我们有权指责班级，指责班委，但是我们没有权利不爱这个集体，由于这将是我一起度过四年的集体，由于这是我们唯一的班级。 大学班长怎样管理班级第4篇 一个班级的管理能够从 学习；纪律；生活三方面着手。 一：在学习上。 1.以班版干部队伍建设为权重点，力争以点带面，推动全班共同进步为了获得良好成绩， 2.要求班干部以身作则，上课时积极带动同

21、学们回答教师的问题，营造良好的学习气氛。 3.大力支持和鼓励同学去晨读，对于积极参加晨读的同学，在班委上给予公开的表扬和赞扬。 4.学习委员能及时采集到同学对各课任教师的意见与建议，并积极与教师获得联络，与教师沟通意见。 二： 在纪律上，狠抓纪律，只要铁一般的纪律才能保障班级朝着良好的方向发展。 对于迟到次数太多或旷课严重的同学，纪律委员及时反映给副班长，由副班长打电话划者亲身找同学交谈，通过种种方式来了解和关心那些同学的情况。 三：生活上， 生活委员记录好班费的收入和支出，每次组织活动结束后生活委员要及时向班级公布班费。 总的来讲嘛，作为一名班长，你就要为班级负责，你能够组织同学们到外面旅游，烧烤等等活动，尽量多点关心同学，哪怕是一条短信也好，在必要的时候要召开班会来讨论各种问题的解决方法。 banzhuren banjiguanli/270352. 本文标题：大学班长怎样管理班级4篇较旧一篇：班长怎样管理好班级4篇较新一篇：