幼儿园大班社会（多彩的广告）公开课视频PPT课件教案小视频音乐 .docx

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1、幼儿园大班社会（多彩的广告）公开课视频PPT课件教案小视频音乐 素材介绍：30分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+小视频+音乐。 活动名称：（多彩的广告） 年龄段及领域：大班社会领域 活动目的： 1.初步了解广告的多样性和在现实生活中的作用。 2.感受广告的基本特点，学讲广告语，尝试创编海报广告。 3萌发对广告的兴趣和初步的爱家乡的情感。 活动重难点： 重点：了解广告的多样性，感受广告的基本特点难点：学讲并尝试创编广告。 活动准备： 物质准备： 1、三段广告视频：小天才电话手表、人人车广告、妈妈洗脚公益广告 2、课件：多彩的广告，哪里有广告 3、青岛知名产品图片4张：海尔冰箱、崂山矿泉水、钙

2、奶饼干、双星鞋 幼儿经历准备：布置小任务：请幼儿找找生活周围哪里有广告，学讲简单的广告语 活动经过： 一、课件导入，初步感悟广告的作用 1、播放课件：小朋友，听讲森林里小猪和小猴开了两家水果店，想不想去看一看? 2、提问：听了刚刚小动物的介绍，你想买谁的水果?为什么? 小猪的水果一个也没有卖出去，谁能帮它为水果做做广告? 3、小结：刚刚，小猴小猪宣传商品的经过就叫微广告，通过广告来宣传本人的商品，能够让更多的人了解这种商品，购买这种商品。 二、讨论、看课件，了解广告的多样性和在现实生活中的应用。 1、感受广告在生活中的应用 (1)讨论：你都在哪里见到过广告? (2)课件：哪里有广告 提问：教师

3、也带来了一些广告，看看这都是在哪里的广告? (3)小结：我们生活的周围四处有广告，地铁上有广告，公交站有广告，超市有海报广告，衣服上、书包上，都有广告，还有的是在公交车、出租车上的是移动广告。 2.感受广告的多样性 (1)提问：你都看过哪些产品的广告?广告上是如何讲的? (2)出示课件：多彩的广告提问：这是什么产品的广告? (3)小结：广告有很多种类：吃的、穿的、用的、玩的，旅游的产品，都能够做广告来宣传。 三、结合两段广告视频，分析广告的特点。 提问：小朋友，你知道广告有什么作用吗?为什么要做广告? 1、看广告视频：小天才电话手表提问：刚刚的广告里讲了些什么? 小结：做广告一定要把产品的名称

4、、品牌和它的优点讲出来， 2、看广告视频： 人人车 广告 提问：广告和其它电视节目有什么不同? 3.小结：广告的时间比拟短，广告词也要简短，在最短的时间里把产品的特点讲明白才能让别人记住。 四、尝试为家乡的名牌产品创编海报广告 1、出示青岛名牌产品图片，鼓励幼儿设计广告提出广告设计要求：小朋友们，今年6月份，有一个很重要的会议 上合峰会 在我们青岛召开，到时候，会有很多国内外的客人来我们青岛，今天，请你们来当广告设计师，为我们青岛的名牌产品设计海报广告。 2、提出创编广告的要求 设计广告时，要把你选择的商品的品牌、名称、优点画出来，并且要编一段简短的广告词为你的商品宣传。 3、幼儿分组设计广告

5、，老师指导 4、展示广告 提问：哪一组小朋友能把你设计的广告展示给我们看一看?你们设计的广告语是什么? 5、将幼儿设计的广告装订成册：等外地游客来的时候，把我们设计的（青岛特产广告册）展示给他们看一看。 五、延伸：欣赏公益广告，了解公益广告与商品广告的不同。 1、观看公益广告：妈妈洗脚 2、提问：这段广告和我们之前看到的有什么不同? 3、小结：这个广告，是让我们懂道理的，告诉我们如何做是对的，如何做是错的，这种广告叫公益广告，不是宣传商品的广告。 六、结束：请小朋友回家观看更多广告，明天来园和小伙伴沟通。 这是幼儿园大班社会（多彩的广告）公开课视频PPT课件教案小视频音乐，素材介绍：30分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+小视频+音乐。物质准备：1、三段广告视频：小天才电话手表、人人车广告、妈妈洗脚公益广告。适用于多彩的广告相关的教学实践，所属栏目大班公开课。