11爬山虎的脚第一课时(1).doc

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1、补浪河中心小学四年级上册语文导学案 主备人： 马黎 审核人：苏美霞 时 间： 9.2 班 级：四年级 2 班 姓名：马宇轩内容6 爬山虎的脚课时第一课时课型精读课学习目标1.认识5个生字，会写11个生字。2.正确读写“均匀、重叠、空隙、痕迹、触角、引人注意、均匀”等词语。3.正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容，理清课文的叙述顺序。重难点 学会本课的生字和词语，了解课文主要内容。引桥资料 爬山虎：也称“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。 导 学 过 程 我会自学1. 自由读课文一遍，抄写下列词语。爬山虎 嫩叶

2、 引入注意 均匀 重叠 空隙 叶柄_ _ _ _ _ _ _铺满 触着 嫩茎 紧贴 痕迹 蛟龙 逐渐_ _ _ _ _ _ _2.边读边思考：课文哪个自然段写了爬山虎的叶子，哪些自然段写了爬山虎的脚？ 我会探究 1. 快速浏览课文，把你最喜欢的一个自然段朗读给大家。2.自由读第二自然段，思考你觉得爬山虎的叶子美在什么地方？划出相关语句，做好批注。 3.爬山虎的叶子为什么叶尖一顺朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？ 我会反馈选择你们组最想展示的一题展示给大家。我能达标1. 给下列字注音茎（ ） 触（ ） 痕（ ） 逐（ ） 柄（ ） 铺（ ） 虎（ ） 叠（ ）2.根据句子选择解释。“新鲜”一词在词典里有四种解释：食物没有变质。少见的，稀罕的。植物（如花朵等）没有枯萎。（空气）经常流通，不含杂类气体。 （1）新鲜的花儿看起来是多么可爱多么舒服。（ ） （2）多植树可以使市区的空气变得新鲜。（ ） （3）现在，老人们会用电脑上网聊天已经不是新鲜事儿了。（ ）我会评价自我评价： 同伴评价：第2页