2022精选测量的实习报告模板集锦6篇.docx

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1、2022精选测量的实习报告模板集锦6篇一实习目的：1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神；2、娴熟驾驭常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和运用方法；3、驾驭导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，驾驭地形测量的测、算、绘技能；4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神，测量学实习报告。二实习要求要求驾驭测量仪器的运用，了解其检验和校正的方法；驾驭测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业实力；学习和驾驭大比例尺数字测图的基本概念和技术。三实

2、习任务1小组上交成果及资料：1）导线点及水准路途示意图及野外记录；2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；3）内业计算及精度评定说明书；4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。留意：外业观测原始记录及地形图绘制肯定要运用2h及以上铅笔2个人上交成果：实习报告一份四实习时间XX-8-31至XX-9-11第一章 测区概况一测区地理位置：*省*市*区*科技高校测图实习基地之场地三，实习报告测量学实习报告。位于*科技高校校内内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河二测区气候特点：*属于海洋性季风气候年平均气温12.3降雨量年平

3、均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。其次章 选点一选点要求l 平安性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。l 好用性。点位间通视良好、便于测角量距。l 便利性。导线点选好后须做好标记，便于找寻。二导线布设以已知点i116点为1号点，导线边在80150米范围内，匀称分布各区，便于限制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1导线点的标记是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2，d2-

4、4-3。依据要求我们一共选了10个限制点。三导线布设示意图其次章 平面限制测量第一节 仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把其次节 水平角测量1 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中视察，使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。测量的实习报告 篇2实习时间：20xx年12月16日至20xx年12月19日实习地点：1.地形图测绘实习地点：*2.地形图识图实习地点：*实习小组信息：组别：*指导老师：

5、*组长：江晓斌组员：*组员分工：选点与跑尺：观测与读数：记录与计算：描点与绘图：特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日接着进行测绘实习。实际日程支配为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，会相识地形图，能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点，并在实习的过程中增

6、加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。学生通过本次实习应达到如下要求：1.驾驭经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.驾驭地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;3.能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点;4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增加独立工作实力与团队协作意识。二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并依据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距

7、2m的20cm*20cm的地形图。3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的打算(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)根据使测绘更加便利、有效、快捷的原则，依据测区位置，在图板上布设限制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图尽然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具主动作用的，它们可以为我们的休息供应软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，须要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的剧烈阻挡，以致于

8、山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严峻阻挡我们前进的道路。限制点是已知高程(海拔)的点，我们须要在这些限制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。因为限制点的个数有限，尤其是位置好的限制点更是稀有，所以我们必需要有抢占有利限制点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，全部人都在抢占有利限制点上做了充分打算。第一天，大家都没有一点阅历。到达指定区域后，各组杀向各方，去找寻前一日展在图上的限制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置找寻限制点，

9、而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着好像有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大I17”，短暂的兴奋后，我接着前行，I17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大I15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。旁边的山上好像有片草丛，那里或许有限制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我确定上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，最终到了山顶。这里果真有点，“地大I05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，推断了一下方向，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大I40”也是这样找

10、到的，它在I15对面的山坡上。估计这座山上还会有限制点，我就爬了上去。这时时的我已有些乏累。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。这里果真有限制点，“地大I13”，它依旧不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很简单就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人终于凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们确定在限制点旁边架设支点，代替限制点。实际证明，这是多么英名而宏大的确定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力

11、奋战，我们青出于蓝，当日测得50个点，为后两日测绘的胜利奠定了坚实的基础。由于我组对困难预料不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力奢侈在找限制点上。当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一起沟通了阅历，并对其次天的测量做了更加详细的支配。大家相互激励，要在后两日的测绘工作中发扬今日我组在找限制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质高校校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟识，大家都没有了前一天的新奇，各自拿着图板和记录本为即将起先的工作做着主动的打算。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组根据事先的支配不跟

12、随大部队，干脆前往我们的限制点-“地大I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部，四周高树较多，短暂地商议后，我们坚决地放弃了它，确定在其旁边视野更加开阔地地方建立支点I06-1。将经纬仪对中整平、消退视差后，我组的测绘工作正式起先，大家马上投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围围着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组惊慌而劳碌。I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间

13、，组长召集全组沟通上午工作阅历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，确定接下来先接着在I06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大I16”限制点。变成了泥土的颜色，衣服也弄脏了，头发上都是灰尘的痕迹。有的同学坐下一会就睡着了。这一天是乏累而华蜜的。三、实习总结及体会：在测绘实习过程中，我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中，没有一次采纳在限制点上架设经纬仪，而是选择若干视野开阔，位置更加优越的支点。这样就要多次验证、计算支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，依据支点数据计算未知点数据。采纳这种方法节约了大量的时间，使我们的测量更加便利。另

14、外就是在观测人员读完上中下丝读数后，要刚好让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在水平和竖直方向都已锁定，水平度盘与竖直度盘的读书固定，所以在读角度之前就可以让跑尺人员离开当时的位置。这样做可以加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息。在识图实地跑点的过程中，我们要明白一点，就是“尽信图不如无图”，要依据实地状况，通过比例尺计算须要走的也许路程，信任自己的推断。另外一个很重要的就是要时刻知道北方向，这样，地图才是有用处的。否则，它会起负作用。测量的实习报告 篇3一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难：

15、(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间奢侈，而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等(3)计算问题。计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的出现。这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。测量的实习报告 篇4一、实

16、习目的GPS静态测量本次GPS静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和基本技能，着重培育我们的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算实力，并对GPS静态观测全过程有一个全面和系统的相识。熟识GPS静态相对定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三种GPS接收机的运用驾驭GPS网的网形设计。熟识GPS静态测量的步骤。学会南方测绘 Gps数据处理软件的简洁运用。1.1 实习支配打算好理论学问，驾驭限制测量的技术要求，以及仪器的运用规范及过程，协调好分组的搭配。仪器调度表(略)第三组组长：第三组组员：项目与内容时

17、间支配（天）任务与要求实习动员、领仪器工具、仪器效验1作好测前打算工作GPS静态观测1娴熟驾驭观测方法、要领实习总结5整理成果、编写实习报告、归还仪器1.2实习任务以各个班为单位建立测量实习队，10人一组（第三组为11人），分3组。每组领取GPS一套（包括主机、脚架、基座、连接线等）、记录板一块、对讲机、记录表。依据中华人民共和国测绘行业标准全球定位系统城市测量技术规程和石桥子经济开发区的详细状况，建立E级GPS网。E级GPS网的精度要求如下表：级别固定误差(mm)平均边长(km)比例误差系数(mm)E100.2520每小组利用各组领取到的接收机对两个限制点进行观测，观测时段为一小时，观测3个

18、时段。1.3测量规范全球定位系统（GPS）测量规范（GB/T 18314-20xx）。2、全球定位系统城市测量技术规范（CJJ 73-97）。3、CH 1002-95测绘产品检查验收规定。4、CH 1003-95测绘产品质量评定标准。1.4测区概况本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大部分为丘陵，马路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多路径效应相对较小。点位远离大功率无线电放射源（基本没有），远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面基础稳固，便于点的保存1.5 GPS网的布设GPS网

19、设计的动身点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低成本。因此，在进行GPS的设计和测量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精度和高牢靠性；也不能为追求高效率和低成本，而放弃对质量的要求。二、实习内容2.1网的布设本次实习精度要求为E级，2.2实习内容:2.2.1选点状况20xx-7-4上午召开了GPS实习动员大会，大会上范海英等几位老师作了讲话，给我们分析了测区状况，实习的留意事项，确定了分组状况和我们实习过程中须要留意的事情，下午由实习指导老师刘广春带领我们进行选点（1）为保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，要求测站上空应尽可能的开阔，在1015高度角以上不能有

20、成片的障碍物。（2）为削减各种电磁波对GPS卫星信号的干扰，在测站四周约200m的范围内不能有强电磁波干扰源，如大功率无线电放射设施、高压输电线等。（3）为避开或削减多路径效应的发生，测站应远离对电磁波信号反射剧烈的地形、地物，如高层建筑、成片水域等。（4）为便于观测作业和今后的应用，测站应选在交通便利，上点便利的地方。（5）测站应选择在易于保存的地方。2.2.2外业观测状况测量时采纳的是南方灵锐GPS接收机3台， Trimble GPS接收机两台， ashtech GPS接收机2台一共7台GPS接收机。采纳同步观测的相对定位方法，可求得21条基线向量其中有独立基线向量6条，从而保证了卫星星历

21、误差、卫星钟误差、电离层延迟等误差的强相关性，通过差分的方法来消退这些误差。观测时为了保证测量的精度时段长度规定为60分钟。根据静态定位的测量原理，测量时观测的最少卫星数位四个。外业观测时须要对GPS接收机进行以下设置：(1)调度支配，确定每台接收机观测的测站，开机时间，搬站状况。(2)观测组按调度表规定的时间进行作业，保证同步观测同一卫星组。(3)每时段开机前，作业员量取天线高高，并刚好记录测站名、年月日、时段号、天线高等信息。关机后再量取一次天线高作校核，两次量取天线高互差不得大于3mm，取平均值作为最终结果，若互差超限，应查明缘由，提出处理看法，记入测量手簿。(4)仪器工作过程中，作业人

22、员比照指示灯工作状况说明，推断仪器是否正常工作。(5)一个时段观测过程中，不得进行以下操作：关闭接收机，又重新开机；进行自测试；变更卫星高度角；变更数据采样间隔；变更天线位置；(6)观测院在作业期间不得擅自离开测站，并应防止仪器收到振动，防止人或其他物体靠近天线，遮挡卫星信号。(7)接收机在观测过程，不应在接收机旁运用对讲机；雷雨天气过境应关机停测，卸下天下以防雷击。(8)应记录雨、晴、阴、云等天气。外业观测小结结束采集时，对数据进行存储，查看文件状态，然后关机，打算下次观测。依据实际状况，我们记录测站起先时间，结束时间，天线高，电池电压，卫星号，信噪比，故障状况，以及起先和结束时候卫星高度角

23、，PDOP,整点时候卫星状况，卫星故障状况。天气等等。我们总共观测了3个时段，设站数为15。2.3数据处理情各测站天线高：（略）动态GPS定位测量GPS接收机一套、写字板一个、钢卷尺一把2、实习地点：辽宁科技学院3、目的：熟识娴熟驾驭GPS仪器设备的运用方法，学会运用GPS仪器进行限制测量的基本方法，培育学生的实际动手实力。4、GPS RTK技术的基本原理高精度的GPS测量必需采纳载波相位观测值。RTK技术就是载波相位动态实时差分技术，它能够实时地供应测站点指定坐标系中的三维定位结果，并达到厘米级精度。在RTK作业模式下，基准站通过数据链将其观测值一起传送给流淌站，流淌站在完成初始化后，一方面

24、通过数据接收来自基准站的数据，另外自身也采集GPS观测数据，并在系统内组成差分观测值进行实时处理，再经过坐标转换和投影改正，即可给出好用的厘米级定位结果。5.GPS测得的大地高属于WGS84系统，因此必需采纳高程拟合的方法，来求得正常高。而高程拟合的精度凹凸取决于参加拟合的水准点的个数及分布的匀称程度。对于马路放样来讲，路途两侧布设的水准点足以保证中桩高程的拟合精度。RTK定位技术就是基于载波相位观测值的实时动态定位技术。它须要一台基准站接收机和一台或多台流淌站接收机，以及用于数据传输的电台。在RTK作业模式下，基准站接收机，借助电台，将其观测值及坐标信息，发送给流淌站接收机；流淌站接收机将自

25、己采集的GPS观测数据和接收来自基准站的数据，组成差分观测值，利用静态相对测量处理方法对基线进行实时求解，然后推算出其三维位置（XK，YK，ZK）。RTK定位系统基本配置包括三部分：（1）基准站：由GPS接收机、GPS天线、数据发送电台、UHF天线、电源等部分组成。（2）流淌站：由GPS接收机、GPS天线、数据发送电台、UHF天线、电源、掌上电脑、对中杆等组成。（3）软件包：支持实时动态差分的软件系统和各项工程测量应用功能。6、RTK定位系统的基本工作原理是：在基准站上安置一台GPS接收机，对全部可见GPS卫星进行连续地观测，并将其观测数据通过无线电传输设备，实时地发送给流淌站。流淌站实时动态

26、软件可以通过下列基本步骤和功能获得流淌站的精确坐标：（1）利用三差模型求出流淌站的初始坐标。（2）利用OTF方法动态解求模糊度。观测条件恶劣时具有模糊度重复性检核功能。（3）依据相对定位模型，实时解算流淌站的WGS-84坐标。（4）依据给定的转换参数，进行坐标系统的转换。（5）测量结果的实时显示，坐标解算精度评定。（6）还应包括失锁后的重新动态初始化，选择不同的作业模式，定位、放样、导航等功能的选择和转换等。这样，通过实时计算的定位结果，便可监测基准站与流淌站观测成果的质量和解算的收敛状况，从而可以实时地判定解算结果的牢靠性。只要能连续锁定不少于5颗卫星信号，并且有必要的几何图形强度，则测程在

27、10 km以内的流淌站可实时得到厘米级精度的定位成果。7、野外放样作业流程（1）设置参考站：在已知限制点上架设好GPS接收机和天线，打开接收机，将PC卡上室内设置的参数读入GPS接收机，建立配置集，输入参考站点的精确的北京54坐标和天线高，参考站GPS接收机通过转换参数将北京54坐标转换为WGS-84坐标，同时连续接收全部可视GPS卫星信号，并通过数据放射电台将其测站坐标、观测值、卫星跟踪状态及接收机工作状态发送出去，待电台指示灯显示发出通讯信号后流淌站即可开展工作。（2）流淌站工作：打开接收机，新建工作项目，建立配置集。流淌站接收机在跟踪GPS卫星信号的同时也接收来自参考站的数据，进行处理获

28、得流淌站的三维WGS-84坐标，最终再通过与参考站相同的坐标转换参数将WGS-84坐标转换为北京54坐标，并实时显示在流淌站的TR500终端上。接收机可将实时位置与设计值相比较，指导放样到正确位置三、实习结果3.1静态测量（1)静态测量时要满意相应规范的要求。（2)网形布设时应留意外围不能有豁口，至少留一个通视方向。(3)静态观测过程中，即使发觉长水准管不居中或者仪器不严格对中了，也不要重新调仪器，观测时不要重新开机，开机关机听从调配。(4)观测时，接收机四周不运用干扰卫星信号的通讯设备，以减弱误差，接收机四周应当视野开阔，减弱多路径误差。(5)每日观测结束后，应刚好将数据转存至计算机硬件上，

29、应当备份一份确保观测数据不应人为疏忽丢失。(6)数据处理时，肯定要改天线类型、天线高，去除浮点解的记录。3.2 RTK-GPS 放线（1） 定位精度高在良好环境下平面定位精度达到厘米级，在大多数环境里平面定位误差都能保证在0.2m以内，能满意马路放样的精度要求。（2） 作业效率高采纳RTK-GPS实行单点定位的方法找寻限制点极为便捷，它干脆以厘米级（或分米级）精度实时定位放样并能保持工作连续稳定，比较适合于林地等困难地区作业。（3） 节约费用采纳RTK技术进行马路放样，无须沿途布设图根限制点而且作业时间短，可以削减工作人员，削减砍伐工作量，降低了工程成本和劳动强度，从而提高了经济效益。（4）架

30、设参考站的点位周边要开阔，无电、磁场干扰，上空无遮挡，并尽量避开山体对电台通讯的阻挡，这样移动站才能较快获得RTK（厘米级）精度并保持稳定。（5）在地形条件困难的地区（如枝叶繁茂的山林地、松树林等），采纳RTK-GPS与全站仪相结合可以大大提高工作效率及成果质量。（6）在当前高等级马路渐渐向山岭重丘区发展的形势下，由于这些地区地形条件的限制，实施常规的测量比较困难，采纳RTK-GPS进行测量（限制测量、实地实时放样、中桩测量、点位测量等）无凝是一种有效的手段。3.3问题分析在本次实习过程中，初步驾驭了GPS限制网中限制点的布置、选址和标记，驾驭了GPS静态相对定位测量全过程的程序与方法，包括资

31、料的搜集、野外观测记录、测量内业数据处理、资料的综合分析整理等。同时理解了GPS静态测量的方法，包括卫星预报，测量安排编制，实地测量等。通过这次野外实习和内业的数据处理，巩固了课堂上的理论学问，将理论学问与实践相结合，培育了实践实力，了解和驾驭了有关于GPS仪器的运用原理和方法。虽然还有许多不足和缺陷，但是今后定会更加努力地改正和提高动手实践实力。在内业处理过程中，经过自动化的基线解算和平差，通过删减卫星调整基线来提高精度让我懂得了如何去“精益求精”。在现代社会科技发展过程中，空间卫星技术和其他的测绘技术将更加长远发展，那么就对我们现在还未走入社会的测绘人要求而且要求更高，数学计算和协调实力是

32、测绘的显性要求，而编程实力和英语实力将是测绘的隐性要求而且将会越来越突出。3.4建议与看法我感觉本次实习内容的支配大体上是不错的，老师们的指导和讲解也是不遗余力；但感觉内业数据处理部分老师应当讲得更具体一点，这样更有助于同学对软件的熟识与对书本学问的消化。其次，感觉这次外业数据采集同学们还是比较空闲，所以建议学院在今后GPS实习中可以增加适当的项目，比如特地花一两天来学习接收机的电子手簿，或者是能够交换仪器进行实习操作，使大家既能驾驭天宝接收机的操作也能驾驭莱卡接收机的操作，这样我们才能够从中学到的学问。所以希望学院对GPS实习更加重视一些，能给学生的实习和熬炼的机会。四、实习体会本次GPS实

33、习虽然仅仅只有二个星期的时间，主要包括两大部分GPS静态测量和动态测量。其中静态测量包括现有资料的收集（包括武大地图、已知点数据资料等）、实地勘踏选点并进行标记、调度方案的确定、正式外业数据采集、最终也就是最重要的内业处理。动态测量包括利用GPS RTK技术进行RTK地形测量用于绘制等高线图以及利用RTK进行放样操作。实习过程中我们收获还是非常丰富的。对GPS静态测量和动态测量有了深刻的理解，将之前停留在书本学问阶段延长到了实际操作阶段，实习过程中，不仅对原理有了更进一步的理解，还在操作中娴熟了步骤。整个实习的过程虽然时间紧迫，但是通过班里同学，各测组间的通力合作，严谨的钻研看法通过现代信息技

34、术的查阅还是取得了可喜的成果，并且成果进过精度的检验也完全符合地形测量的要求。通过时间不长的工作，我班同学又一次呈现了精彩的团队合作力，依旧保持着良好的职业素养，这不能不让人感到傲慢和骄傲。当然，出现问题也是不少的，实习之后更要仔细总结，我信任这也必将成为我们日后工作和学习中的珍贵财宝。最终，感谢指导老师的耐性和理解，感谢学院赐予我们这样难得的机会，以及同学们的共同努力。测量的实习报告 篇5一、前言由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署支配，我们工程监理专业全部学生进行了为期两周的测量实习。本次

35、测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和基本技能，着重培育我们的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识。同时培育学生分析问题和解决问题的实力,为在今后的学习和工作中正确运用测量资料、识读和应用地形图、驾驭施工测量的基本方法打下基础。通过实习要求达到：1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。2.驾驭经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。3.驾驭钢尺测量的一般方法。4.驾驭基本的地形图绘制。实习目的：测量实习是工程测量教学的组成部分，处验

36、证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学学问的重要环节，更是培育学生动手实力和训练严格的实践科学看法和工作作风的手段。通过实际地物测绘，可增加测定的概念，提高地形图的实力，为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。通过本项实习使学生驾驭水准仪，经纬仪(全站仪)的好用技术，驾驭钢尺测量的方法，熟识土木工程施工限制网的布网原则，驾驭高程限制测量及平差的方法，驾驭导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题供应基本训练。实习任务：测绘1：500地形图。仪器设备与用品DS3型水准仪，DJ6型经纬仪，皮尺(50米)，塔尺(2个)，测

37、钎(2)，画图尺，半圆仪、画图板，符号手簿，测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、图板、胶带1.确定点位2.留意事项：1)相邻点位应通视良好，便于测角和量距;2)点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标记和安置仪器;3)点位应选在视野开阔的地方，便于测图;4)点位应有足够的密度，分布匀称，以便限制整个测区。实习地点基本状况：在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;教学楼和图书馆。实习地点大部分为水泥路面，四周为沥青公路，行人多，给实习带来了肯定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。教学楼和图书馆基本为长方形，形态比较规则，易于画图和标注。实习地点：洛

38、阳理工学院西区，每个小组的测设范围是250m*250m起止日期：20xx年五月31日20xx年六月11日二、正文实习内容实习的第一天也就是20xx年5月31日，上午章老师给我们详细介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的留意事项。我们被分成8个小组，每组10个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围250250m的地形图一张。上午领到器材之后，章老师给我们演示仪器的用法以及可能出现的问题，仪器的正确的运用方法以及仪器的养护。让我们各个来演示仪器从而解决了我们的以前的错误。之后我们大家便兴致饱满地开赴实习场地。下午短暂的休息之后，老师又让我们熟识仪器。接着我们起先来找分头

39、来找限制点，限制点的选择非常重要，各个限制点的间距要大致相等，距离也许六七十米左右，我们细致的选择限制点，起先我们选择的限制点的角度出现大于180，我们确定重新选择限制点。6月1号上午，我们确定限制点来以及商议一下一下测量的任务安排和方法，以便起先了我们限制点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采纳的方法是双面尺法，我负责的任务是全站的测量、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可干脆读数，简洁便利。记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测依次是“后-前-前-后”，测得的数据比较多，数据之间的

40、关系肯定要清晰。尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比较简单混淆的是数据(17)和平均高差的计算，须要加(减)100mm，以消退红面起始点不同造成的影响。11站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-23mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。下午短暂的休息之后，我们便在一起商议着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。因为有10个组员，所以确定分组进行，我被分到测量水平角。测量的实习报告 篇6工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻，工程测量实习报告。学测量不仅是获得书本的理论学问，更

41、是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的机会创建最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要

42、影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变，实习报告工程测量实习报告。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习

43、起先之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对

44、仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。