美术课教师个人述职报告15篇 .docx

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1、美术课教师个人述职报告15篇（美术课教师个人述职报告15篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇美术课教师个人述职报告我于20xx年从xxx师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年x月获得小学一级老师职称，连续xx年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况述职如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠实于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的责任，视为本人人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳

2、任怨，工作态度得到领导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高本身的业务水平，为教育事业作出了本人应有的奉献。二、教育教学能力1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，捉住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，获得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现老师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启

3、发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画经过，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“教师啊，你今天又准备了什么好东西啊?每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我承当了学校“阳光摄影社的指导工作，自20xx年xx月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不

4、断的发展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从本人的视角去捕捉每一个真实的霎时。在活动中学生把握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了本身的艺术创造能力，并获得了一系列的成绩。3、教育教学科研工作任现职以来，我积极介入“小学生艺术素养养成的实践研究等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗字画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术老师基本功比赛中获得二等奖，美术、

5、摄影作品屡次获奖展出。4、班主任工作20xx年x月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我本人也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，议论孩子们的人生理想。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握本人的定位，像一个保姆一样身体力行，在不断的反思、观察与学习中，我开场学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的时机。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味本人的成长。5、宣传工作作为美术老师，我

6、承当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。此致!敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日第2篇美术课教师个人述职报告简单介绍下本人：93年毕业参加工作至今20年了，20*年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。工作至今本着一颗热情与充满自信的心，以“天道酬勤自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自己完善。由于学校工作的需要，我担任音美组教研组长，这一年我们组的成绩也很多无

7、论教学还是活动组员们都能积极响应和配合。在12年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来讲是最大的鼓励和认同。这一年我们的成绩也很多，在州级年会中我们三位美术老师的论文都被评为一等奖；两位音乐老师在20xx年中小学声乐比赛中荣获优秀指导老师奖等等；学校工作中我还担任八年级十四个班级和卡通画选修班的美术教学工作。这对我来讲是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力，这种能力的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个学生，用最合适他们的方式给予他们美的享受和创造美的

8、能力。因而，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和其他教师沟通，多了解学生的情况；只要把握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。卡通画选修班就是以学生的特长与兴趣的培养为主要目的的课堂。在教学中我充分利用学生的新鲜感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校给了我这样一个十分好的时机，让我来稳固我的个性教学。给我和我的学

9、生们一个本人的课堂，随心所欲的绘画创作，让我的学生体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们大量的优秀绘画作品在学校的展出中遭到了各方的好评。选修课也曾在屡次省州市督导视察中崭露头角获得好评和肯定。在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到为人师的艰苦，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，认真完成学校、美术教研组的各项任务，组织学生为期末的选修课展示做准备。同时，注重本人专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取别人之长提高本人。这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要愈加的努力；在今后仍要告诉本人，不会由于所获得的成绩而骄傲，也不会由于本人的缺乏而泄气。第3篇美术课教师个人述

10、职报告简单介绍下本人：93年毕业参加工作至今20年了，20*年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。工作至今本着一颗热情与充满自信的心，以“天道酬勤自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自己完善。由于学校工作的需要，我担任音美组教研组长，这一年我们组的成绩也很多无论教学还是活动组员们都能积极响应和配合。在12年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来讲是最大的鼓励和认同。这一年我们的成绩也很多，在州级年会中我们三位美术老师的论文都被评为一等奖；两位音乐老师在2021年中小学声乐比赛中荣获优秀指导老师奖等等；学校工作中我还担任八年级十四个班级

11、和卡通画选修班的美术教学工作。这对我来讲是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力，这种能力的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个学生，用最合适他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力。因而，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和其他教师沟通，多了解学生的情况；只要把握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。卡通画选修班就是以学生的特长与兴趣的培养为主要目的的课堂。在教学中我充分利

12、用学生的新鲜感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校给了我这样一个十分好的时机，让我来稳固我的个性教学。给我和我的学生们一个本人的课堂，随心所欲的绘画创作，让我的学生体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们大量的优秀绘画作品在学校的展出中遭到了各方的好评。选修课也曾在屡次省州市督导视察中崭露头角获得好评和肯定。在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到为人师的艰苦，体会到为人师的乐趣。在完成教学

13、任务之后，认真完成学校、美术教研组的各项任务，组织学生为期末的选修课展示做准备。同时，注重本人专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取别人之长提高本人。这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要愈加的努力；在今后仍要告诉本人，不会由于所获得的成绩而骄傲，也不会由于本人的缺乏而泄气。第4篇美术课教师个人述职报告本人于1980年7月出生于xx市xxx镇，20xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月获得xxx本科文凭，xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。一、忠实于党的教育事业，热爱本质工作。认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责

14、任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承当初三18个班超工作量的前提下，还积极介入学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出

15、总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏，也经常征求其他教师的意见，改良工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决

16、问题的能力，促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及采集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，加强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业经过与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情

17、况，将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，以致有的放矢。三、勤教力学，为人师表。调入华校之后我一直担任副班主任工作，我深深意识到，教育的经过是创造性很强，又极富挑战性的经过。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，获得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。第5篇美术课教师个人述

18、职报告时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到凤凰山的情景好似就在眼前，一转眼已经四年了。感慨光阴的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只要与时间赛跑，努力而又努力。来凤凰山四年我倍感暖和与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事相互帮助，互相包涵，让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸本人最后三分之一的教学生涯在这么美丽的学校度过。201X学年，我仍然任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都认真批改，写得好的学生及时发星级奖章，调动学生的.积极性，其中203班，302班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生兴趣浓厚

19、，他们喜欢写字课，上课非常平静，水平也有明显提高。黄欣雨、杨艺榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比拟出色的13名学生参加湖州市比赛，从五月下旬开场天天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣传栏一次，使学校窗口更亮丽，每月介入老师教学札记评选一次，做到严肃认真，公正公平。在个人方面，201X年9月（悬针竖与垂露竖）一文发表于（教改导报），校本教材（朱教师教写字）参加安吉县优秀校本教材评选获一等奖。在安吉老年大学兼职古代历史，（老年大学古代历史教材选编的原则与根据以先秦事迹六十讲为例）发表于（浙江老年教育研究）。我努力学习，勤于笔耕，散文（安吉老年大学老年人的乐园，也是我的乐园）发表于（安

20、吉报），杂文（谁来托住将要掉下的最后一根稻草）发表于（竹乡文学）。课余时间还介入学校校园文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微缺乏道的努力，有些时候经常是力不能至，心向往之，总之一心希望学校好，希望凤凰山小学越来越美丽。由于任教学科的特殊性，校内听课数量缺乏。不过我空班时间从不浪费，本学期初编写了校本教材（朱教师教写字第十册词语盘点）和（朱教师教写字第八册词语盘点）供学生练习，近期又编写了（朱教师教写字第二册语文要点）、（朱教师教写字第三册语文要点），准备下学期使用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知缺乏，教然后知困，知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知缺乏与“知困中自

21、反和自强，以期教学相长。第6篇美术课教师个人述职报告述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。下面是我的一份述职报告范文，希望对大家能有用。如有不当、缺乏之处，请领导和同志们批评指正！小学美术老师个人述职报告：从2021年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材

22、的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育美术教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以怎样培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现dai教育的动向，开拓教学视野

23、和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的美术基础，

24、开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术气氛,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也获得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成绩.三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理,在开场的教学工作中虽然存在着很多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经历的老师学习,不断的向专业教师请教通过一年的不

25、断努力获得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都获得了校班级年纪排名第一名的好成绩.一年的教学经历本身尚有很多的缺乏之处，,因而在以后教学工作中，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!第7篇美术课教师个人述职报告在校领导的关心下，教师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德规范本人的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，获得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的“十六大精神，积极投身教改，积极做好本人的本职工作。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要

26、想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领本人，规范本人的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承当初三18个班超工作量的前提下，还积极介入学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种

27、利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知知识要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏，也经常征求其他教师的意见，改良工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性

28、，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及采集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，加强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业经过与创新方面的发展性评定。同时

29、对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，以致有的放矢。三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：一、于20xx年和20xx年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之愈加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20xx.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。20xx.4滨湖区中学美术老师讲课比赛中获一等奖。二、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导学生参加首届“

30、江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展，所有6名学生作品都入选，学校获组织奖。20xx年辅导学生在“市中学生美术比赛中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。20xx年“在阳光下成长绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、老师是学校长盛不衰的人力资源。在校领导的关心和支持下，本人于20xx年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高本身素质，积极撰写论文：20xx年论文（音乐在美术教学中的应用）获校“三立杯论文评选二等奖，20xx.1年论文（教学设计中的设计教学）在校教育科研工作年会论文评选中获二等奖。20xx年教案（欣赏.评述线的艺术语汇）获过三关青年老师教案评选二等奖

31、，校青年老师“主题班队活动设计获二等奖等。20xx.1年（浅谈美术欣赏课的误区）获校论文评选优秀奖。20xx年（多元智能理论对中学美术教学的启示）获市“育才杯教育教学论文评选二等奖。（动态分组在中学美术中的运用）05年12月市教研中心获三等奖。（美术教学中合作任务的设计）在20xx年市教育科研论文评选获三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。瞻望将来，我

32、自信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现本人的人生价值。第8篇美术课教师个人述职报告“年难留，时易损。又是一年辛苦后，万般滋味在心头。这学期正值年终岁尾，我在苦恼本人年龄不断增长的同时，又欣喜于本人工作中获得的点滴成绩。现将详细工作情况总结如下：一、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。身为老师我们要有崇高的思想境界，才能教育好学生。为此在政治学习中，我认真聆听并记录有关“全面推进依法治校施行纲要、“延边州中小学老师违规违纪违法处理规定、“延边州中小学老师十不准、“中华人民共和国未成人保护法等学习内容。在“学先进，找差距，促发展师德大讲堂

33、活动中，我再次被全州师德模范我校老师陈丽华的先进事迹所感染，懂得了我们就是孩子生命中的贵人，责任重于泰山。新时期师德的内涵让我学会了以发展的目光看师德，努力塑造具有时代特征的老师形象。通过观看xxxx年感动中国十大人物之一张丽莉的事迹，我深入领悟了“人到无求品自高的含义，我在羡慕她“一卉能薰一室香的人格魅力的同时，也决心用本人有限的生命谱写一曲动人的篇章。二、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。课堂应该成为学生舒展灵性的空间，他们敢于表达，大胆想象，自由自在。本学期学校继续开展了小班化教学的研究工作，要使每名学生都学有所获。作为“学习传统文化，培养人文精神的课题组成员，小班化教学与传统文化的浸透都要贯彻

34、施行好，所以我除了在教学设计上下功夫以外，还十分注重与学生的情感沟通，在他们的心中种下传统文化的种子，等待他们能够将其发扬光大。本学期开学初我就认真制定了教学工作计划和课题研究计划，把研究的方向定为“美术课导课中的传统文化。教材已经重复教过几次，但我在备课时仍要反复研究，选择适宜的教学方法，通过各种渠道查找可用的传统文化精心设计在教学中，使学生充分感遭到传统文化的异彩纷呈，能够学以致用。小班化教学要充分调动学生学习的积极性，使每一个学生在课堂中都有展现自己的时机。尤其在以小组为单位的合作学习中，多采用竞赛的方式，这对发挥学生本身的潜力有着非常大的促进作用，并且小组之间的竞赛更能突出团队的气力，

35、促使小组成员互相团结，共同成长。因而我在教学中继续采用小组合作学习的方式，通过组与组之间的竞争来使学生最大限度地投入到教学活动中，八仙过海，各显神通。授课时，我基本上是以教案为载体有序展开教学。如（肖像艺术）是人美版小学美术第九册中的内容。导课伊始我借用（红楼梦）中描写贾宝玉的“面若中秋之月，色如春晓之花，先设置悬念让学生猜是描写谁的，然后引导学生分析他的面部特征。既使学生感遭到了传统文化的艺术魅力，又使学生懂得了艺术是相通的，无论是文学中的肖像描写还是美术创作中的肖像艺术都要捉住人的相貌特点来表现。通过课堂上引导学生去读去理解此句传统文化，我感觉这样的设计到达了预期的教学效果，起到了抛砖引玉

36、的作用，在学生的脑海中留下了深入的印象。但有时我会对教案做适当的调整，以适应课堂的动态生成。如还是这一课在接下来的教学中，对于学生来讲比拟困难的就是深化观察，理解体会不同形式的肖像艺术的表现方法。此处我采用的是小组讨论的方法，要求学生解决三个问题：1、艺术家表现的人物有什么特点？2、画面是怎样通过人物刻画表现人物神态的？3、从画面中你了解到了什么？这三个问题是我照搬教学参考书设计的，备课时我也很矛盾，学生能否能分得清三个问题的不同呢？最初在第一个班上课时，学生讨论的经过中总是反复问我三个问题是什么意思？于是在下一个班授课时我就以一幅作品为例，讲解了三个问题的解答方法，但是后来学生汇报沟通时，我

37、发现他们还是没有真正明确三个问题的不同。课后我又仔细研究了一下，觉得此处的问题设计应该与前面学生阅读归纳欣赏肖像艺术的方法相结合，只需让学生捉住“形和“神两个方面来分析就能够了，也就是先让学生讲出人物外形的特点，再让学生讲出人物的内在性格特征，这样学生就清楚了。在第三个班教学时我就依此进行，果然到达了预期的目的。看来生搬硬套教学参考书，只会让我们走进死胡同。只要针对学生现状量体裁衣，选用恰当的教学设计，才能实现最佳的教学效果。“才大者，望自大。人所服，非言大。为了提高本人的业务水平，一方面我认真倾听关于“小班化课堂教学评价、“教学中的学生发展为本、“小班化课堂教学研讨活动小结等内容的讲座；一方

38、面我还介入了骨干老师关于“营造高效课堂的几种方法、“怎样培养小学生的创新意识及创造能力等内容的培训；另一方面我又认真搞好本学科相关专业理论的自学，练好基本功，不断扩大本人对传统文化的认知。三、“桃李不言，下自成蹊。教学中我竭尽所能，即便是日常教学以外的工作任务，我也尽力做好，按时清理担当区，布置好所负责的展示板，开展好体育、艺术“2+1和少年宫剪纸小组的活动，处理好与同事的关系，热心帮助同事排忧解难。四、“过而能改，善莫大焉。对待工作，我尽心尽力，但是有时还会抱怨付出过多没有回报；对待学生我能够平易近人，但是学生过度放纵时我又会觉得很无奈；对待学习我也知道要努力，但是总会有一种厌倦的心理在干扰

39、我。态度决定一切，我要以积极乐观的情绪来面对这一切。“世上无难事，只怕有心人。我会满怀自信心去跨越今后工作中的种种障碍，用我的智慧与责任为学生撑起一片蓝天。第9篇美术课教师个人述职报告12月份对于我来讲是个收获的时间，有幸参加了安徽师范大学的国培计划，并且接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人，让我对美术教学有了新的认识和考虑，下面就是我的感受和总结。一、明确思路一节好课需要合理确定教学目的教学目的是一堂课的指导思想，是上课的出发点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，研究学生都是一节好课的前提重视学生自己发展的能力的培养。也就是常讲的备学生，备教材，在送教下乡的经过中充分体

40、会这一点，何红霞教师结合当地学校学生特点，提早准备好教学计划及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课顺利开展。二、预设经过教学经过是动态的，有生命的，不断发展的，教育对象面对都是一个个鲜活的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性。这就需要教师在教育经过中不能只要预设不考虑生成，但要避免漫无目的的生成，要根据受教育者的发展特点，能力，知识经历等进行生成。体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学框架，对课堂的教学进程有个清楚的定位，进而使预设与生成互相作用。在工作室何教师的课中也存在预设与生成的运用，在备课经过中预设出基本教学步骤要点，同时保留空白使课堂充满弹性到达教学目的。三、

41、合理方法在送教下乡的美术课中何教师采用了多种教学方法，如最常用的讲授法，演示法，练习法，和直观的教学方法等。在教学中利用多媒体展示，激发学生学习美术的兴趣。只要老师明察课堂，适时调控，灵敏选择切实可行的方法，才能保证教学获得良好的效果。我们则要积极地接纳与吸收。鼓励学生主动探究，让学生在探究中去考虑、去发现、去解决。教学中我们要注意根据课堂教学情况，科学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动发展。在教学经过中采取多种方法相结合。四、“兴趣是孩子最好的教师我以为兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。此外，将美术课程内容与学生生活

42、严密联络，在送教美术课中，何教师就以“你喜欢什么节日？引导学生对本节课（在快乐的节日里）充满兴趣，贴近学生的生活，进而激发对生活的热爱，热爱祖国传统节日，尊重世界文化的多元性。也体现出互动教学的特点。使学生在实际生活中领略美术的独特魅力。五、老师自己素质很重要一名优秀的美术老师有很好的自己素质，如教学方面，育人方面，自己提高等都值得我去学习。参加工作室以来听了很多优秀的公开课，取人之长，补己之短，虚心向其他老师学习，本人才能更好的教育教学。在这半年的教学经过中，我尚有几点缺乏：1、关注学困生不够，有个别美术作品不佳。2、课堂创新气氛不够浓厚，有作品类型雷同，千篇一律的现象。在将来日子里，我会愈

43、加关注全体学生，积极营造美术创作气氛，贯彻新课程标准的美术理念，全面促进素质教育的发展。六、工作室的专家型老师何教师的课我听太多次，确实是一名经历丰富，教学灵敏，关注学生的优秀美术老师，此次送教下乡的活动更是体现出师生间互动教学的理念，到达了有效教学的目的。为了尽快成长为专业老师在此我提出需要改良的地方：1、在美术教学中浸透德育，在教授基础知识，基础能力的经过中，加强思想品德教育。2、贯彻启发式教学形式，充分调动学生学习的积极性，使他们尽情的创造和表现。3、美术评价要多元化，鼓励大胆创作和个性发挥，注重发展性评价方式。最后，感谢能够成为名师工作室一员，我将努力钻研课堂教学，成为一名真正的.名师

44、。第10篇美术课教师个人述职报告我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，扬长避短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回首这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据（初中美术教学大纲）的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作的总结

45、：1、教学工作情况：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教五六年级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经历

46、。同时，由于初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，加强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3、教学研究的计划完成情况：积极参

47、加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等，获得了较好的效果。三、本身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教法工

48、作，进而能够更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。第11篇美术课教师个人述职报告一、班主任工作在担任一3班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学的工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育美术教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以怎样培养儿童创造能力教学实验专题。积