幼儿园大班教案(土耳其进行曲)含反思 .docx
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1、幼儿园大班教案(土耳其进行曲)含反思 大班教案(土耳其进行曲)含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学看指挥,能跟着教师的指令和音乐分声部表演及演奏乐器,理解节拍,引导幼儿在看、听、讲上与节拍建立一种感官的联络,能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合,鼓励幼儿大胆积极地介入到活动中,体验其中的乐趣,快来看看幼儿园大班(土耳其进行曲)含反思教案吧。 活动目的 1、引导幼儿在看、听、讲上与节拍建立一种感官的联络,能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合。 2、幼儿学看指挥,能跟着教师的指令和音乐分声部表演及演奏乐器,理解节拍。 3、鼓励幼儿大胆积极地介入到活动中,体验其中的乐趣。 4、初步学
2、惯用对唱的方式演唱歌曲。 5、培养幼儿的音乐节拍感,发展幼儿的表现力。 教学重点、难点 活动重点:引导幼儿在看、听、讲上建立一种感官上的联络,能将三种总谱 熟悉的结合 活动难点:理解节拍、能跟着节拍与看老师的指挥,分声部表演及演奏乐器 活动准备 1、图形总谱,准备好的音乐(土耳其进行曲) 2、易拉罐、快板,石头等乐器 活动经过 一、开场部分 情境导入,引起幼儿兴趣。 小朋友们,再过几天,森林里面就要举行音乐会大赛了,动物们都准备好了本人的参赛作品去参加比赛,我们也去参加吧!可是我们都没有准备,怎么办呢?别急,请看,教师今天为小朋友们准备了一首好听的乐曲,我把它画成了图谱,我们一起来把它用乐器演
3、奏出来最后去参加音乐会大赛吧!二、基本部分 二、老师引导幼儿用语言,动作来练习节拍 1、引导幼儿熟悉图谱 师:看,教师请来了小鱼来跳舞参加我们的队伍,和我们一起演奏,我们来看看它是如何跳舞的?-小鱼们排成了一排,游游游游,围成圆圈转转转,小鱼,小鱼,游游游游,转圈圈,一直这样在水里跳舞。啊,原来他们是这样跳舞的,我们一起来给小鱼配配音。 1老师富有节拍的念语音总谱 2老师再一次富有节拍的念图形总谱 3老师与幼儿一起有节拍的看着图谱念语音总谱节拍练习 4老师与幼儿再一次用语音总谱进行节拍练习 三、老师与幼儿用语言、身体动作来表现节拍,对乐曲进行再次欣赏 1老师引导幼儿用身体表现节拍 2老师与幼儿
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