第三章 社会网络：一张无形的网-精品文档整理.pptx

《第三章 社会网络：一张无形的网-精品文档整理.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章 社会网络：一张无形的网-精品文档整理.pptx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三章 社会网络：一张无形的网一、社会角色二、社会群体三、社会网络一、社会角色 1. 社会角色的内涵 2. 社会角色的类型 3. 社会角色扮演过程 4.社会角色的冲突与协调 1.1.社会角色社会角色的内涵的内涵 社会角色指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 角色是社会地位的外在表现； 角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式； 角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待。 角色是社会群体或社会组织的基础。 角色集角色集，又称角色丛，分两种情况： （1）一组相互依存的角色，如丈夫与妻子，父母

2、与子女，老师与学生； （2）多种角色集于一个人身上，每个人身上都可能汇集了很多种角色。 2.2.社会角色的分类社会角色的分类 （1）从人们获得角色的方式不同来分：先赋角色/自致角色 （2）从社会角色规范化的程度来分：规定性角色/开放性角色 （3）从社会角色追求的目标来分：功利性角色/表现性角色 先赋角色/自致角色 先赋角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。 如一个人从一出生就被赋予了种族、民族、家庭出身、性别等角色。 自致角色指主要是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。 如小偷、奥运冠军等。 二者相互之间有影响吗？ 先赋角色与自致角色的互相促进 例如： “父母的教育程度

3、与社会地位对子代的教育程度和社会地位具有显著的正相关影响。” 马丁路德金凭借他的个人努力推动美国有色族群的人权保障。 规定性角色/开放性角色 规定性角色有比较严格的和明确的规定的角色，关于应当做什么和不应当做什么。 如警察、法官、营业员等。 而开放性的角色则可以根据自己对角色的理解和社会对角色的期待而行动，有比较大的余地。 如父母、夫妻，亲戚、朋友，同学，顾客等。 功利性角色/表现性角色 功利性角色是指那些以追求效益和实际利益为目标的社会角色，这种角色行为的价值就是在与实际利益的获得。 如追求利润的企业家。 表现性角色指不是以获得经济上的效益或报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、社会行为规范

4、、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。 如母亲、一些慈善机构的发起人。 3 3社会角色扮演过程社会角色扮演过程 拍一部电影可能涉以下事务： 确定演员、演戏（演员对角色的理解与建构、演出效果好与坏）、布景和道具、前台、后台、其他演员的配合 现实生活中的我们呢？ 4.4.角色冲突与协调角色冲突与协调 （1）角色冲突 （2）角色不清 （3）角色中断 （4）角色失败 （1）角色冲突 在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。 A.角色之间的冲突：比如领导与群众、夫妻之间、婆媳之间、父母与子女之间。 B.角色内的冲突，由于多种社会角色集于一人身上，而在他

5、自身内部产生的冲突。 比如时间有限的母亲与老师，抓捕好朋友的警察。 (2)角色不清 社会大众或角色扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。 (3)角色中断 指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象，即由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备，或其一种角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。 “昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。” (4)角色失败 由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表

6、演最后不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。 例如退学的学生，被罢免的干部，无科研成果的老师。二、社会群体 1. 社会群体的概念 2.社会群体的特征 3.群体形成的原因 4.社会群体的分类假设：公园广场上有三个人群，跳舞，野餐，买冷饮，哪些属于社会学的“社会群体”？ 1.社会群体的概念 是指人们按照一定的关系结合起来进行共同活动的稳定集体。 是两个及以上互相交往的人，他们共享一个普遍身份并有归属感或“我们”的感觉。 几个概念的区别 聚集体（也称集群）：暂时同处同一空间而互不隶属的个体之和。 社会类属（也称类群）：是一种统计量，指具有某些相似特

7、点的人。比如男性、女性，老年人、青年人，他们之间不一定有什么交往，也不必有什么共同的规范或利益。 组织：严格的说组织是社会群体的一种形式。社会群体可以分为初级群体和次级群体，次级群体又可分为非正式组织和正式组织。 2.社会群体的特征 （1）具有共同的身份和群体认同感 。例如老乡会。 （2）有持续的相互交往，可以亲密可以较疏远。 （3）有一致的群体意识和规范，在群体面临外部的压力或内部少数成员的背叛时，群体意识的群体规范更为清晰，其作用也更加明显。 （4）有一致行动的能力，社会群体与临时聚集体的根本区别在于有没有一致行动力。 3.群体形成的原因 （1）表意性需要（expressive needs

8、）：群体帮助其成员实现情感欲望，通常是提供情感支持和自我表达的机会。例如：“禁闭”的威力 （2）工具性需要(instrumental needs)：群体帮助其成员完成那些不容易单独完成的工作。 课堂测验：判断以下是否为社会群体 公园里：野餐人群 买冷饮的人群 跳舞人群 大学里的街舞社团 电影院里的观影人群 同一飞机上的乘客 街上的某一帮派 4. 社会群体的分类（1）初级群体与次级群体（2）正式群体与非正式群体（3）内群体与外群体（4）血缘群体、地缘群体与业缘群体 （1）初级群体与次级群体 思考：假如你的电脑硬盘突然坏了，假如你考试不及格很伤心，加入你遇到一件很开心的事，你会向谁表达这些情感?

9、依据成员间关系的亲密程度来划分。初级群体，又叫直接群体，基本群体或首属群体，指的是其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。如家庭、亲属、大学室友。 次级群体又叫间接群体或次属群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。如军营，学校、工厂、政府部门等。 初级群体的特征：成员有限；成员间有直接的、经常的面对面互动；成员间相互扮演多重角色，表现了全部个性；成员间的交往富于感情；成员难以替代；群体整合程度高；群体控制依靠非正式手段。 初级群体的功能分析（正功能、反功能？） 初级群体的正功能：承担着社会化的任务；满足人们的情感需要；有助

10、于维护社会秩序。 负功能：可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥；初级群体的存在有可能干扰正式组织关系。 初级群体初级群体 次级群体次级群体互动面对面，群体通常很小面对面或间接，群体通常很大交流交流是含有感情的，人格化的，令人满足的交流是情感中立的、非人格化的关系亲密、温暖、非正式通常是长期的价值在于其本身（表意性）通常是疏远的、冷静的、正式的通常是短期的是目标导向的（工具性）个体遵从个人可以相对自由地偏离规范和准则个人被期望严格遵守准则和法规成员制度成员不能被轻易替代成员可以被轻易替代例子家庭、亲密朋友、街头帮派政治党派、专业协会，公司企业 （2） 正式群体与非正式群体 依据群体的正规化程度及

11、其成员间的互动方式来划分。 正式群体的正规化程度高，其成员间的互动采取制度化、规范化的方式，成员的权利、义务及彼此间的关系都有明确的并且常常是书面形式的规定，如？ 非正式群体的正规化程度低，其成员间的互动采取随意的、常规的方式，成员的权利、义务及彼此间的关系没有明确的尤其是成文的规定，如？ （3） 内群体与外群体 依据成员对群体的心理归属来划分 内群体指成员对其有团结、中心、亲密及合作感觉的群体，也就是成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体，俗称“圈子”。 外群体泛指内群体之外的其他任何“别人”的群体，对个人而言，外群体广泛存在，所有不是自己所属的群体都是外群体，大到别的国家，小到别的家庭。

12、区分的标准包括种族或民族、性别、宗教、年龄、社会阶层等标准。 费孝通“差序格局” （4） 血缘群体、地缘群体与业缘群体 依据群体内人际关系发生的缘由及其性质来划分。 基于成员间血统或生理联系而形成的群体叫血缘群体，如家庭、家族、氏族、部落等。 地缘群体基于成员间空间或地理位置关系而形成的群体，包括邻里、老乡、国家等形式。 业缘是基于成员间劳动与职业间的联系而形成的群体，包括各种各样的社会经济组织、政治组织和文化艺术组织等具体形式。三、社会网络 1. 社会网络的定义 2. 社会网络的影响 3. 文献选读 “我儿子初一的班上，有当时在同一个产房同月同日出生的孩子，我们又联系上了。还有一个同学的妈妈

13、是灿君（同事）的博士同学这个世界真小呀。” “我也是，我儿子班上转过来一个同学，他妈妈也是南农的呢。” “小世界研究项目”，研究者想弄清楚的是：一份文件由内布拉斯加州奥马哈的某个人手里，仅仅通过关系传递（using only personal contacts）的方法，传到马萨诸塞州沙伦的某个人手中，到底要花多长时间？这份文件被寄到一组随机的奥马哈居民受众，同时将在沙伦的最终收件人告诉这些居民，并且提供相关的传递指导和用于与研究者保持联系的明信片。研究者告诉被选中的居民，如果他们自己不认识最终收件人，他们应当将文件传给更有可能认识他的人。结果怎样呢？ 在奥马哈的居民与最终收件人之间，平均只需要

14、5个多一点的中介人，就可以将文件传递到。#我们的社会网络实验# 1. 社会网络的定义 把个体或者群体与其他的个体或群体联系起来的社会网络状结构。 社会网络指的是一系列的社会关系，将一个人直接和他人建立关联，并通过这些人间接和更多的人建立关系。 点（节点）：代表一个人、一个群体或一个国家。 线（链环）：连接两个点的任何类型的社会关系。这种关系可以是一份友谊，一回互访，一次生意合作，一次情感的表达等。 建立“关系网” 社会网络的关键词 密度 网络中个人关联的程度。与农村居民相比，城市居民通常拥有较为松散地联结起来的社会网络。 多重关系：两个人卷入交往的多种方式。一项关于北加利福利亚居民的研究表明，年轻人、参加工作的人以及拥有高学历的人，最有可能拥有多重交往关系。 强关系（strong tie）与弱关系(weak tie)：强关系是指人们在其中投入更多时间、更多情感，并且彼此更为亲密也更为频繁地提供互惠性服务的关系。弱关系是指自我卷入不多甚至没有卷入的关系。 2. 社会网络的影响 社会网络对个体的正向功能：社会网络通常扮演支持性体系的角色。尽管我们的密友需要占用我们大量的时间和个人资源，但同时他们也提升了我们的自信心，陪伴我们度过许多时光，并且在我们遇到困难的时候提供了有用的支持。（插图：青年人聚在一起。） 思考：社会网络对个体的负向功能是什么呢？ 3. 文献选读