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1、音乐论文_音乐论文题目_音乐论文范文_音乐论文开题报告_音乐论文发表-论文网浅谈多媒体在中小学音乐教学中的有效运用随着现代信息技术在教育教学中的推广，多媒体的运用在音乐教学中为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围，使学生的感受、想象、表现、创造等综合能力有了很大提高，它能将迷人的画面、悦耳的音乐、优美的歌声集于一体，使学生能够直观的感受音乐所表现的美，让学生在潜移默化中加深对音乐的感受和理解。作为一名音乐教师，必须对多媒体进行深入的学习、探索、实践，更重要的是，要对多媒体应用在小学音乐教学中产生的作用作出客.查看详细音乐论文声学论文 论文基于全球化语境下音乐剧在中国的本土化研究基于文化全球化

2、语境，将音乐剧本土化是我国对待文化全球化的一个重要举措，本土化音乐剧不仅是帮助我国文化传入国外其他国家的重要手段，更是实现文化大融合、大发展的一个有效路径，只有本土化音乐剧才能为本国国民所接受。而且，本土化音乐剧具有娱乐价值、商业价值、艺术价值等多种价值。因此，必须要本土化。一、中国音乐剧简述音乐剧起源于西方国家，本身结构多元化，包括戏剧、舞蹈和音乐等，后由表演艺术形式传入中国。自传.查看详细音乐论文声学论文 论文钦州本土音乐“采茶戏”的调查钦州本土音乐采茶戏的调查采茶戏源于江西，约1780年传入钦州，经过200多年的变革，今已成为具有钦州特色的地方采茶戏，是群众所喜闻见的地方剧种之一，流行较

3、广，至2015年底，钦州地区有专业（业余）采茶团共100余团，1千多人。在灵山县、浦北县及周边的黄屋屯、茅岭、大直、小董、那丽等乡镇都有很多由农民自发组织成的采茶团，在钦州管辖的地区差不多每个乡镇都有一支采茶队，在面对如此庞大的文艺队伍时，调查和.查看详细音乐论文声学论文 论文唐代燕乐的音乐特色燕乐一词，始见于周礼.春宫，宗伯第三：1、磐师掌教击磐，击编钟，教缦乐、燕乐之钟磐。凡祭祀，奏缦乐。2、钟师，凡祭祀、飨食，奏燕乐；如笙师，凡祭祀、飨射，共其钟、笙之乐。燕乐，亦如之。3、旄人掌教舞散乐，舞夷乐，凡四方之以舞仕者属焉。凡祭祀、宾客，舞其燕乐。4、鞮鞻氏掌四夷之乐与其声歌。祭祀，则禽而歌之

4、。燕，亦如之。由上可见，周代燕礼用于祭祀、宾客与飨食等场合，内容包括器乐表演、舞蹈与歌唱。器.查看详细音乐论文声学论文 论文柯达伊音乐教学在小学音乐教学中的应用现状研究在教学中音乐教学是教育体系的一个重要组成部分，但是经过多年的发展，音乐教学的发展确实基本停滞不前。开启人类智慧的保护有三把：一把是数字，一把是字母，一把是音符。音乐教育对人类的发展是至关重要的，音乐教育可以提高人的修养以及艺术气质。音乐教育关乎音乐发展的前途。我国当前的音樂教育主要有两条道路，一条是中国特色社会社会主义的音乐教育体系，主要是借鉴各国优秀的音乐教育体系；另一条是应用专业音乐学院的教育.查看详细音乐论文声学论文 论文

5、浅谈大学生钢琴学习对社会音乐培训的反哺大学生钢琴学习在于以培养应用型人才来服务于社会，大学生钢琴学习根据自身特点，来明确教学目的、教学手段、教学内容等，通过音乐教育人才的培养、音乐文化的推广等途径来服务社会。高校应该制定科学、有效的评价制度，接受社会各界给予的评价，让钢琴教育在评价中得以改善和發展。一、大学生钢琴学习的教育教学模式认知大学生钢琴学习在与服务社会体系的沟通中，构建应用型人才培养模式。以培养创新、实用的人才来满足社会对人才.查看详细音乐论文声学论文 论文高中音乐课堂需要创设的探究情境一、对创设教学情境的认识情境是能激发学生情感，使其能积极参与学习活动的教学环境。音乐课是人文学科，因

6、此，只有情境融合，才能收到好的教学效果。音乐欣赏、演唱、演奏等课程，都应在一定的情境中进行，调动学生的兴趣、求知欲和对音乐学习的积极性。二、创造教学情境的准备创设什么情境。首先要明确创设教学情境的目的是什么。通过情境的创设，可以起到：激發学生情感，调动学生学习积极性，解决课程中的难题，优化课堂结构，.查看详细音乐论文声学论文 论文增强师生互动，提高初中音乐课堂教学效率初中音乐教学中，教师在教学过程中采取的教学方式和教学思路十分重要，因为初中生正处在生理和心理的快速发育时期，一方面体质和心态日趋成熟，另一方面亦有年龄特性的青涩，他们自我意识渐强，在知识面上也愈发广阔，由此对于知识的接纳性和吸收力

7、主观感十分强烈。同时初中生正处在升学压力比较重的时期，面对这样的学生，音乐课应具备很强的吸引力，我们应通过良性的互动，激发学生对于音乐课的兴趣，让他们积极主动地参与到音乐.查看详细音乐论文声学论文 论文如何将音乐元素融入小学美术课堂将音乐元素渗透到小学美术教育教学中对学生艺术审美能力、美学素养的培养具有非常重要的作用，不仅可提升学生发现美的能力，还能提高学生创造美的意识，激发学生的艺术灵感，使其想象思维和形象思维得到有效培养。在小学美术教育教学过程中，借助音乐能够为学生营造一定的教学情境，使其获得较为良好的视听体验，提高学生学习美术的积极性和主动性。一、小学美术课程的开展意义在新课改背景下，素

8、质教育理念逐渐融入到小学教育教学.查看详细音乐论文声学论文 论文微山湖区音乐传承演变及发展趋势分析微山湖又称南四湖，位于苏鲁边界，隶属山东省微山县，总流域面积31700平方公里，是中国北方最大的淡水湖泊。京杭大运河穿湖而过，贯通了南北江河水系。以京杭大运河沟通南北文化为经，以本土独具特色的湖区文化为纬，以广大湖区劳动人民的心声、智慧为梭，织就了充满历史神韵的端鼓腔。一、端鼓腔产生的背景渊源及历史演变1.端鼓腔的背景渊源中国的傩文化有着悠久的历史，它源于原始社会图腾崇拜。在漫长的历史时期中，傩由.查看详细音乐论文声学论文 论文新课改中民族音乐的传承与创新在我国博大精深的传统文化中，民族音樂是非常

9、重要的组成部分，并始终扮演着非常重要的角色，它不仅丰富了人们的精神世界和社会生活，在学校音乐教育文化中占据着无比重要的地位，所以在学校中不仅要提高对传统音乐的认识，还要把我国的民族音乐传承与创新结合，在新课改的形式下，通过不断创新教育手法，让民族音乐教育不再曲高和寡，以喜闻乐见的形式为广大的师生接受传播，有利于加深对民族音乐的了解，提高民族音乐在音乐教育重.查看详细音乐论文声学论文 论文浅谈音乐课堂之心理减负一、创设情景、引发兴趣苏霍姆林斯基说过：学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻都在进行的心灵接触。教师只有在课堂上对学生总是倾注着爱，努力创设和谐的

10、教学情境，才能使学生觉得老师就像妈妈一样和蔼可亲，才能使学生亲其师，信其道，并敬而受教。正是基于这一点，在平时音乐课教学中，我十分注重创设适宜的教学情境，用引人入胜的故事唤起学生响应的情感体验，使他们自然而然进入.查看详细音乐论文声学论文 论文活跃音乐课堂 激发欣赏兴趣马克思说过：对于没有音乐感的耳朵来说最美的音乐也毫无意义。如果你想在艺术中得到享受，你必须是一个有艺术修养的人。音乐欣赏课对学生具有直接的具体的美育功能。教师要上好音乐欣赏，课前就要做好大量的准备，设计好课堂结构，上课伊始就要引起学生的注意，使学生有想听的兴趣。一、创设情境，引导学生融入音乐瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情

11、感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中.查看详细音乐论文声学论文 论文浅谈小学音乐课堂的有效性教学课堂教学的有效性直接决定教育质量，而小学音乐课堂的有效性教学是现代教育教学中经常提及和关注的问题，近几年其研究更是不断深化。但是，我们也应清醒地认识到，目前在音乐课堂教学中也存在低效或无效的现象，比如忽视音乐学科的本质，教学内容枯燥死板；教师按照教案照本宣科，忽视学生主体性；课堂结构不合理，课堂氛围沉闷等，这些明显与新课标的要求不符。针对存在的情况，笔者尝试对小学音乐课堂有效性教学的实施提出建议。.查看详细音乐论文声学论文 论文听音乐的酒和要按摩的鱼乍听这名字，是不是一脸懵？酒会听音乐，鱼还得按摩，岂不是骇人听闻吗？然而，在工匠的眼里，若不是费尽心思，是做不出绝佳美味的。只有将细节做到极致，才能造就工艺的神话。几年前，一本名为水知道答案的书风靡亚洲，该书作者用122张通过显微摄影拍下的水结晶照片，试图展示，水不但会听音乐，还会根据所听的音乐变换模样。听了贝多芬的田园交响曲水结晶就美丽工整，而听了浑蛋或者烦死了，它的结晶便破碎而零散。这.查看详细音乐论文声学论文 论文第 9 页 共 9 页