教师政治教研组工作总结精品例文.docx

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1、教师政治教研组工作总结精品例文老师政治教研组工作总结精品例文【一】金秋九月，是劳碌的季节，也是收获的季节。政治教研组在这秋天的九月里，热忱不断，精神奋勉，砥砺前行！9月14日。在教研会上，王金正老师向我们展示了思维导图在中学政治课中的应用的课题。他节选的资料是中学政治第一课奇妙的货币，思路清楚，学问点连接连贯，获得了老师们的一样好评，对存在的问题也提出了珍贵的看法，期望王老师在竞赛中取的好成果。随后，由于中学的政治教材变动较大，大家对新教材的改变做了分析，并将模块化教学的重难点进行商讨。年轻老师是学校的簇新血液，为了帮忙新老师快速成长，学校组织了新老师汇报课活动。9月20日第八节课，我们组顾喜

2、梅老师在高一（3）班开展了一节汇报展示课影响价格的因素。顾老师的授课思路清楚，语言简洁，教态大方，整个课堂气氛活跃，取得了良好的效果。9月28日，政治组的全部老师对顾老师的汇报课进行评课，每位老师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的处理、学生课堂进取性的调动等方面充分发表自我的看法，同时也给顾老师指出了课堂中出现的问题和存在的不足，并给她提出改善的珍贵提议。经过合作、沟通、沟通，教研组活动使我们政治组的凝合力不断加强。老师政治教研组工作总结精品例文【二】本学期教研组在学校的领导下，经过全组老师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了必需的成果。主要表此刻以下几个方面。（一）注意政治学习，加强师德

3、修养，提高老师的政治素养。为适应教改和素养教化对政治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自我的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了师德大探讨活动，不断提高思想道德水平。（二）进取开展教学探讨，提高老师的业务素养1、目标明确、安排得当、落实到位。依据学校的要求，本学期期初我组刚好制订出安排，并落实，刚好总结。如：本学期组织了全体老师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教化，新课改文章，

4、开展探讨性学习，注意培育学生创新思维本领等理论和阅历。2、强化备课组功能，加大团体备课力度我组备课组，在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学大同小异。大同即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；小异则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试本领和心理训练。3、狠抓教学基本功训练，增加教化教学本领激励老师进取撰写教化、教学论文，本学期我组有相当一部分老师进取发表论文，同时激励老师主动参与各类竞赛活动。我组老师组织学生参与晋江市中学生政治小论文竞赛获得佳绩。4、仔细组织了

5、公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的效率与公允和张奕玲开的我和父母，教学效果良好，起到了教学示范作用。5、加强了对青年老师的培育，我组老师李均炜和张奕玲进行了一对一的老师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。6、主动参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。（三）、进取开展其次课堂和活动课老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改善，教研资料有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强

6、等等，这都将在今后的工作中去改善。老师政治教研组工作总结精品例文【三】本学期高一政治备课组在学校教研处的干脆领导下，全体成员主动努力，仔细工作，围绕高效学习、高效课堂教学新理念，主动实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践实力为着力点，全面推动素养教化。为更好地完成备课组建设，提升备课组综合实力，为下一年度工作打好基础。现将本学期工作总结如下：一、工作和成果1、支持学校工作，主动完成任务。刚刚过去的一学期，高一政治备课组圆满地完成了学校和年级安排、布置的各项任务。全组老师主动支持学校工作，同心同德制定教学安排；主动撰写教研教改论文；仔细按时按质进行集体备课；主动落实教育处组织的教学观摩和教学

7、探讨活动，平均每人开设公开课1节以上，并取得了较好的效果。2、坚持集体备课，不断钻研教学。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，探讨教材重点、难点、学问点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培育和教化，探讨教法、学法，注意学生思维的训练和创新实力的培育。各位老师相互沟通，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。3、发扬团体合作精神，注意相互沟通探讨。本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深化推动课堂教学改革，高一政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通看法，提出改进教学的建议，共同探究更好

8、的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起探讨问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过探讨，不但提高了对很多模糊问题的相识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。4、目标明确，稳打稳扎。高一经济生活属于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高一备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题实力的培育，严格按高考要求讲授学问、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。二、存在的问题

9、1、相当一部分打算读理科的学生对政治课不重视，学习主动性不够高。2、学习上还存在死记硬背现象，运用所学学问分析问题和解决问题的实力较差。3、学生获得生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的实力仍有待提高。总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍旧有很多地方还不能非常令人满足，但这也正是我们前进的动力，我们有信念使本备课组成为学校可以信任并引以为荣的团队！老师政治教研组工作总结精品例文【四】一、基本状况：在这学期中，我担当初三年级毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人始终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持

10、不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满足的教学成果。为提高每节课的效果和教学质量，本人注意探讨教材，把握好基础、重点难点，采纳有效的课堂教学形式。通过培育学生学习思想品德课的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、主要成果：1、钻研教材，仔细备课。仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采纳教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作好具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参与中考，所以，除了钻研教材以外，还注意

11、做好中考探讨。在学期之初仔细对三年来的中考试题进行了细致的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增加了教学的针对性和实效性。2、加强对中考的探讨和中考信息的把握。多年的教学阅历，无一不能说明加强中考探讨的重要性。也有利地说明白把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，仔细探讨当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获得中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生驾驭答题的方法和技巧，解题的敏捷性。3、学习有效教学模式，改善课堂教学。注意学生的习惯培育，学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共

12、同发展的过程。学生成为学习的主子，学习成为他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。4、狠抓优生的培育。九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培育多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培育。加强对优生的挖掘、培育和辅导，力争有肯定基础的学生都能优秀。三、今后教学应留意的问题及努力方向：1、向45分钟要效益，实施有效教学。由于我校初三开了3节政治课，相对来说课时较足够，但不行忽视的是，兄弟学校开了2.5节政治课，假如我们也开2.5节，那么就必需进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。2、重视学生基础学问和解题方法的指导、训练

13、。反观本学期教学，过于依靠中考信息卷，而忽视了学生基础学问和解题实力的培育。3、重视对中等生的培育。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的实力。老师政治教研组工作总结精品例文【五】xx学期，本人担当高一年级3个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，

14、有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课。不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并仔细搜集每课书的学问要点，课后刚好对该课作出总结。二、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对

15、后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异样留意给他们补课，把他

16、们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！老师政治教研组工作总结精品例文【六】教研组是学校的基层教研机构，既担当着学校的教化教学任务，又担当着学校的教科研工作。回顾过去的一年，我们政治组九名成员同心同德，团结协作，圆满完成了本年度的教化教学和教科研工作，并取得了必需的成果。首先，仔细学习教化教学理论，转变教化教学观念期初我们政治教研组能仔细学习新课程理论和新课程标准，了解新课程背景下的老师观、学生观，教

17、学方式、学习方式，课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论，在学习理论的基础上，结合自身的实践，我们组每位成员都仔细撰写读书笔记或教学反思。经过理论学习，丰富了我们的理论学问，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学看法，使我们能以新课程的理念来指导我们平常的教化教学，教学效果明显。其次，变更备课形式，强化团体备课观念，构成教化合力。开学初，我们政治教研组仔细学习了团体备课理论，驾驭了新课程背景下团体备课的基本要求，并学习和借鉴了兄弟学校及其他团体备课的有益做法，在此基础上结合我校实际进行团体备课。团体备课分年级组绽开，定时间、定地点、定中心发言人，每次团体备课都由中心发言

18、人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法，其他成员赐予补充，遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决。有时候，为了某一个争议的问题，我们备课组之间会探讨得热火朝天。团体备课只是解决每一章节的重要教学问题，并不是一个统一形式的教案，还须要我们依据各个班级和学生的实际情景敏捷实行相应的教法、学法。我想我们政治组之所以能取得幻想的成果，尤其是中考能够连续多年不倒的记录，与我们全体成员团结协作，加强团体备课有着很大的关系。第三，进取开展课题探讨，以科研促教学本学期期初，我们课题组成员就课题探讨安排、课题的深化开展、上学期课题中存在的问题进行了研讨，并确定了本学期课题开展的思路：学习相关的理论文章，搜

19、集信息和资料，进行课堂教学的实践探究，指导学生进取参加实践，不断总结整改，积累阅历，收集老师和学生成果，整理台帐资料经过课题探讨，大大提高了我们政治老师的教科研水平，也促进了教化教学水平的不断提高。第四，开展校内校外的听课评议活动和沟通研讨活动学期初教研组就制订了具体的教研活动安排，包括各位老师的公开课、随堂课、示范课的活动安排，要求组内每位老师每学期至少开一节校级公开课，新引进老师要在期初、期中、期末各实行一次校级汇报课。本学期我们政治组的几位老师红都先后在校内开过公开课，受到一样好评。平常组内成员之间加强随堂课的听、评工作，目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。听课的评议工作也非常正规，首

20、先由开课老师叙述备课思路，重点、难点，教学设计过程及依据，然后由每位听课老师发表见解，评议是公开、客观的，既指明白上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位开课老师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此，我们加强了与兄弟学校的校际沟通与研讨合作。本学期我们去多所学校听课学习取经，同时我校在期初也开展了面对全区的教学开放日活动，这些活动的开展，既丰富了我校政治老师的教学水平和阅历，也极大地提高了课堂教学的实效。第五，进取协作学校做好常规工作。对于学校统一组织的大规模期中、期末考试，我们政治组成员都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作

21、的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉根据学校教化教学的常规要求去做，也能进取协作学校搞好各项常规检查。第六，加强反思，努力提升教化教学素养我们政治组各组员虽然拥有了必需的教化教学阅历，但明显存在着教学观念滞后，创新意识不强的弊端。几次的教研组会议我都提出了这样的问题，也与全体成员进行了探讨，最终我们达成了共识：年轻老师与中年老师相互学习，年轻老师要常常性地听中年老师的随堂课，虚心向他们请教，借鉴他们的阅历，在此基础上加强自我反思，以使自我尽快成长起来；中年老师也要多听听年轻老师的随堂课，学习他们的那种开放、自由的教学模式和创新的理念，并不断进行反思，以使自我的教化教学能增加新意和亮色。

22、本学期我们的政治老师正在实践着这样的共识，除了组内的公开课、校级评优课，我们相互之间也加强了听、评课，并且每次听课评课后我们各自都深化进行反思，努力查找自身的优点与不足，大家也都不谋而合地撰写教学反思或心得。不仅仅如此，每一次考试完毕，也是我们仔细总结和反思的时候。正是有了这一次次的反思，才有了我们教化教学素养的不断提高，也才有了我们政治学科的辉煌。肩扛初三学生及家长的将来，再加上担当班主任工作，班级多，事务杂，让我们几位政治老师有时候感到力不从心，甚至有些无暇顾及，可是我们还是一如既往，无怨无悔地奋斗在教化教学的第一线，因为这是我们的阵地。老师政治教研组工作总结精品例文【七】中学政治教研组工

23、作总结自，政治组在学校领导的关怀和支持下，贯彻学校的各项工作要求，团结一心，扎扎实实做好工作，弘扬优良传统，搞好传帮带，主要工作总结如下：1.以课堂教学为主渠道，发挥思想政治课的育人功能。中学思想政治课是实行素养教化，对学生进行政治思想教化的主渠道，对提高学生的政治思想素养起着奠基和导航作用。思想政治课实行素养教化要求，要坚持育人为本、德育为先，实力为重，全面发展，把立德树人作为根本任务。为此，在教学中突出了贯彻党的路途方针政策方面的教化，把时政教化渗透到课堂教学中来，如20xx年10月的党的xx届xx全会精神、今年的两会精神、建党九十周年纪念活动等，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，

24、坚决学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信念。2.深化课堂教学改革，提高课程实施水平。以新课程理念为指导，转变教学方式和学习方式，优化教学过程，创新教学模式，构建高效课堂。不断完善创境激趣、引思明理、体验导行三部曲的教学模式。在此基础上不断创新，实行敏捷多样的教学方法。教学有法但无定法，贵在得法。要增加课堂教学质量意识，进一步提高课堂教学质量，实现教好、教会和学好、学会的目标。要重视学生的落实，老师教得好不如学生落实得好。重教不重学的状况要变更。3.推动教研组建设，促进青年老师成长。（1）发挥优秀老师引领作用。我组有特级老师、省市级名 师、教学能手、学科带头人等骨干老师，充分发挥了其主动

25、作用，为本组教研工作做出了重要贡献。（2）推动教研组建设，营造良好教研氛围。建设风气正、实力强、工作实、团结好的优秀教研组，营造老师专业发展的良好氛围。（3）加强青年老师培育，促进青年老师成长。以省教研室、济南市为教研室组织的优质课活动，论文竞赛活动、课件竞赛、教学设计竞赛等活动为青年老师的成长搭建了平台，在各种竞赛过程中，全员参加，发挥选手个人的主动性、主动性和创建性，取得了优异的成果，促进青年老师素养的提高和成长。徐海霞先后获得山东省优质课和论文一等奖，林琳获得济南市优质课一等奖。本学期又圆满完成了省市教研室布置的暑期培训录像课的录制工作和高端备课活动，通过一次又一次的集体备课活动，无论是

26、讲课老师还是参加其中的每一个人都有收获。赵炳勇老师参与了济南市教学能手的选拔竞赛，获得胜利。张伟、宋淑英、赵炳勇、徐海霞四位老师被评为济南市优秀思想政治老师。4.深化抓好高三教学工作，不断提高高三教学质量。高三教化教学工作是学校工作的重中之重，不能有丝毫的松懈和马虎。为此在以林琳老师为备课组长、王彩萍、付海建为成员的高三政治组老师，团结协作，共同努力，圆满完成高三的任务，付海建老师首次上高三，还带班主任，取得了优异的成果。主要做法是：（1）加强对新课程高考改革的探讨。探讨探究在全面实施素养教化和深化课程改革背景下，提高高考复习质量和效益的有效途径和策略方法。强化科学备考，仔细探讨大纲说明和高考

27、试题，明确新课程高考命题的指导思想和原则要求，把握新课程高考命题的目标内容和思路特点；仔细探讨教学内容和现实问题，精确把握教学重点难点和时政热点；仔细探讨学情教情和课堂教学与备课授课和资料作业，制定科学的安排和策略，实行有效的方法和措施，切实有效地做好高考复习指导工作。（2）运用好济南市高三的三套试题。发挥考试对教学的正确引领和主动促进作用。（3）实行切实有效的复习制度和方法。提高实效性。5.开展丰富多彩的学生活动，促进学生全面发展。教化学生，提高学生素养，课堂不是的途径，在新课程理念下，必需实行丰富多彩的活动熬炼学生，促进其全面素养的提高。主要是：（1）落实选修课，在高二年级，首次起先了选修

28、经济学常识、生活中的法律常识授课和学习。由赵炳勇和王嘉炜老师担当。（2）探讨性学习深化开展，取得了优异成果。在宋X、徐X老师的指导下，学生深化进行探讨性学习，学生撰写出了质量较高的论文。如张X、李X、赵X、王X、刘X同学的济南城 管执法现状调查；岳X、刘X、赵X、胡XX同学的关于不同年龄段消费观寒假调查、张X、刘X、向XX、冯X同学的青少年的消费观调查报告；王X、王XX等同学的80、90后对工作的选择和就业的看法、王X、胡X等同学的从置办年货看人们的消费观；李XX、李X等同学的济南市公交车流量状况探讨，这些成果虽然有的略显稚嫩，但熬炼了学生的实力，学生也从中获得了情感体验、对生活有了更近一步的

29、理解。（3）小论文评比。为纪念中国共产党成立九十周年，中国教化学会中小学德育探讨分会中学政治学术委员会和山东省教化学会中学思想政治课教学探讨专业委员会逐级举办了时事杯中学生党在我心中纪念中国共产党成立九十周年小论文活动。政治组的老师主动组织20xx级的学生参与这次活动，学生踊跃报名，老师赐予悉心指导。通过这次活动，加强了党在学生心目中的影响，促使学生深刻相识到，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有改革开放的今日，坚决了跟党走的信念。济南市时事杯小论文评比活动结果已经揭晓，在大家的共同努力下，我校举荐的八篇论文有五篇论文获奖，其中李硕同学的在济南槐荫广场上的遐想、赵真同学的红色传承-纪念中国

30、共产党成立90周年、任庆新同学的我的党员爸爸获一等奖，赵佳悦同学的那些在岁月中穿梭的音符、孟唯佳同学的党在我心中我家的共产党员获二等奖。另外，对参加了该项活动的其他同学，为表示对他们的激励，综合各位老师的看法，被举荐至市里参评的8篇论文作为校内一等奖，其他论文按成果分别选出二、三等奖。总结过去，展望将来，有喜又有忧。目前，组风有待于进一步提高、在学校的影响力下降，科研课题还未胜利立项等问题和任务须要全组老师共同努力。为学生现在和将来的华蜜生活勤奋工作，让学校的价值在学生的华蜜生活中得以体现这是学校领导的教化志向，也是我们思想政治老师的指导思想，我们信任，只要坚持在学校新的领导班子的领导下，主动

31、针对问题去改进，一个德育为先、高尚为优，独具特色魅力的政治教研组必将重现辉煌。老师政治教研组工作总结精品例文【八】一学期来，全组老师在学校领导下，主动实施素养教化，转变教化观念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的高效课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，减负增效，打造高效课堂，注意提高教化教学质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了肯定成果，也存在不足之处，现总结如下：1.重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素养的政治老师队伍，是提高我校思想政治教化教学水平的关键。为适应素养教化对政

32、治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。中学政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大改变，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位老师主动主动地了解天下大事，利用教研活动仔细探讨、领悟和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。2.重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师主动参与教化教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，不断补充新学问，以提高自己的业务水平和教学实力。组内老师主动参与业

33、务进修和培训，主动参与听、评课活动，学他人之长，补自己所短。3.完善教学过程管理，提高课堂教学质量，减负增效，打造高效课堂。（1）有明确的教学安排。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到安排在先，活动在后。每学期起先，各个备课组均在探讨基础上制定出教学安排，然后再由教研组依据校的工作安排制定教研组工作安排，并仔细落实安排的实施，不让安排留于形式。（2）定期集中备课。我组坚持每周肯定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我们坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从

34、而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学大同小异。大同即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；小异则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。在教学实践中，我组老师既按教化教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注意发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分

35、发挥主导作用，在课堂上精讲，注意四讲讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。（4）命题评卷严格规范。考试、测验是对老师的教和学生的学双方状况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的实力要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并仔细做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。（5）作业细心设计并做到适量。在作业布置方面，我组老师依据内容布置作业，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。各年级老师都刚好批改作业，并作好

36、讲评，刚好订正学生作业中的问题。经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成果都有明显提高。4.主动开展探讨性学习，培育学生视察和探究问题的实力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的朝气和活力，增加了学科的吸引力。本学期，为参与全市我最宠爱的政治课堂小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论学问加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培育学生创新精神和实践实力起到很好的作用。总之，一学期来我们取得肯定成果，但也存在着许多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。在下一学期，我组教研工作重点将转向校本探讨和集体备课。如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。