六年级上册语文课件-口语交际：请你支持我人教（部编版）(共13张PPT).pptx

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1、口语交际：请你支持我人教版 语文 六年级 上册口语交际口语交际：请你支持我 有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。口语交际：请你支持我想要让别人帮助自己口语交际：请你支持我想要让别人帮自己完成作品口语交际：请你支持我很多时候我们需要得到别人的支持口语交际：请你支持我在我们的生活中，有许多事情需要得到在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际一起来学习如何才能得到别人的支持。交际一起来学习如何才能得到别人的支持。口语交际：请你支持我 假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流

2、呢？口语交际：请你支持我1.1.礼貌诚恳地说明来意。如：礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。间吗？我想和您谈一件事情。”2.2.把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。以及可能给同学带来的好处。3.3.设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。口语交际：请你支持我交流指导交流指导礼貌诚恳地说明来意。讲清楚办报的设想，说明目的。设想到老师可能的担心，想办法打消老师的顾虑。口语交际：请你支持我小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现

3、，说说老师最有可能支持谁。口语交际：请你支持我 从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。说一说说一说1.1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。2.2.说服同学，在班里成立说服同学，在班里成立“生物角生物角”。3.3.说服校长，在学校组织一次义卖活动。说服校长，在学校组织一次义卖活动。口语交际：请你支持我说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。要点：要点：1.1.不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察的习惯。的习惯。2.2.不会得狂犬病，会定期打疫苗。不会得狂犬病，会定期打疫苗。3.3.不会让家里乱糟糟的，会及

4、时处理好小狗的不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。排泄物。4.4.小狗很可爱，会给家庭带来新的活力。小狗很可爱，会给家庭带来新的活力。口语交际：请你支持我说服同学，在班里成立“生物角”。要点：要点：1.1.可以通过可以通过“生物角生物角”观察植物成长过程。观察植物成长过程。2.2.可以培养我们热爱大自然的感情。可以培养我们热爱大自然的感情。3.3.可以净化教室里的空气。可以净化教室里的空气。4.4.可以改善学习环境。可以改善学习环境。口语交际：请你支持我说服校长，在学校组织一次义卖活动。要点：要点：1.1.通过义卖，可以处理掉自己的玩具。通过义卖，可以处理掉自己的玩具。2.2.通过义卖，可以培养理财意识。通过义卖，可以培养理财意识。3.3.通过义卖，可以帮助困难同学。通过义卖，可以帮助困难同学。4.4.通过义卖，可以加强自己的社交能力。通过义卖，可以加强自己的社交能力。口语交际：请你支持我口语交际：请你支持我