小学生神笔马良读后感8篇.docx

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1、小学生神笔马良读后感8篇小学生神笔马良读后感8篇【一】读完神笔马良这篇带有传奇色调的民间神话故事，我深深地被问中马良那种刻苦学习，帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良望见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：能不能给我一支笔，我想学画画。大官和画师笑得合不拢嘴说：穷娃子也想学画画?说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：我就不信穷娃子不能学画画。从今马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天聚精会神，废寝忘食的，最终成了名。马良刻苦钻研的精神特殊值得我学习。我在学习上不够用心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。我们不但要学习马良刻

2、苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！那位同学只好难过地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不愿，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！神笔马良这本书还令我明白了另一个道理，那就是假如在学习上遇到困难，应当迎着困难上！困难想弹簧，看你强不强。我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本事，将来也像马良那样特地为人们做好事。 小学生神笔马良读后感8篇【二】我用八天时间读完了神笔马良这个故事。这个故事主要讲的是马良以前特殊穷，他特别喜爱画画，可是他连一支笔都买不起。有一天

3、，他去一位画师那里借一枝笔画画，可是画师说：穷孩子还想拿笔。马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷，神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他起先帮助和他一样的穷人了。可是，官府的人去抓马良，想得到他的神笔。在每一次困难面前，马良在神笔和四周好人的帮助下战胜了坏蛋。我读了这个故事想：我应当像马良一样在困难面前英勇、坚毅，不要讥笑别人，和小挚友们友好团结、相互帮助。 小学生神笔马良读后感8篇【三】寒假的时候我读了一本书神笔马良，我特别喜爱马良，因为他英勇机灵，还特殊和善。马良是一个贫困的孩子，他特殊喜爱画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画

4、画，任何东西都能成为他的画笔，他特殊渴望能有一只画笔。最终有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的财主知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不情愿，可是又没有方法，机灵的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等财主上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，财主被淹死了，马良又能帮穷人画画了。我觉得我应当向马良学习，他和善，助人为乐，常常帮助村里的穷人画画，尤其是他的英勇机灵，不顾财主的威逼恐吓，想出好方法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样！wWw.Zmiw.cN转载请注明 小学生神笔马良读后感8篇【四】神笔马良这本书中

5、的主子公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜爱画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就成天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。最终感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，每天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。他用神笔和才智摆脱了困难，画出了股股大风，生气的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。马良聪慧、和善、富有怜悯心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助须要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危急，同坏人斗争究竟的志气和才智，

6、都值得我们学习。假如我有一支神笔，我会让残疾人复原正常，过上华蜜的生活；假如我有一支神笔，我会画很多学习用品，给买不起的孩子用；假如我有一支神笔，我要画出许多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样欢乐长大；假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩；假如我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清爽；假如我有一只神笔，我要画出许多许多，帮助那些须要帮助的人；假如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上华蜜的生活读完这本书，我理解了和善这个词，马良用神笔做好事，帮助了穷人，即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战

7、，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者，要感谢马良，让我懂得了做人的道理，知道了善有善报，恶有恶报。 小学生神笔马良读后感8篇【五】今日我读了一本书，名字叫做神笔马良。文中写到马良想学画画，可是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：马良，记住你自己说过的话-专给穷人画画。马良一觉醒来，发觉他手上真的有一支笔。从今，他拿着这支笔起先给穷人画画。他看到农夫伯伯在耕田，就给农夫画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。我特别艳羡马良，因为他有一

8、支奇妙的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在燥热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条美丽的裙子，她们收到裙子肯定会兴奋地跳起来；我要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时肯定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双光明的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最终我要给全部失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。马良的神笔虽好，可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。 小学生神笔马良读后感8篇【六】今日，我在家读了一篇文章，叫神笔马良。这篇

9、文章讲解并描述了这样一个故事：从前，有一个人名叫马良，他宠爱画画，很想拥有自己的画笔。一天晚上，马良做了一个好梦，那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔，老爷爷说：马良，我把这支笔送给你，你要为人民做贡献。等马良醒来，他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话，为人民做了一件又一件好事。我有一个好挚友，她很像马良，乐于助人。有一次，我的语文书没带，她知道后，立马把她的语文书给了我。我说：你上午有语文课，给了我，你怎么办?她笑眯眯的说：没关系，我还有一本语文教材全解。要是我身边的人能像马良和我的挚友一样，那世界就将没有斗争，拥有和平。 小学生神笔马良读后感8篇【七】读了神笔马良我有许多感受。下面我给

10、大家介绍一下神笔马良的主要内容： 从前有个孩子叫马良，他特殊爱画画，画什么都像活的一样。他的家里特别穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光线，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代 要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就特地帮助穷苦人家画他们须要的东西，人们都 穷人都特别感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最终还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡接着给穷人画画。 我从马良身上学到了和善。懂得了：用自己的实力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争究竟的志

11、气。 莫以善小而不为，莫以恶小而为之 我要用我的爱心和自己的实力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。 假如马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小挚友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从今走出大山，相识世界。他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。 他还会画好多好多的房子，送给那些遭遇斗争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。 愿马良的神笔能让天下人华蜜、美满。 小学生神笔马良读后感8篇【八】今日我读了神笔马良的故事，故事

12、实说，从前，有一个孩子叫马良。他从小就喜爱画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西活灵活现。他想，自己能有一支笔多么好呀！有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他非常兴奋，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不愿画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中心有一个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最终，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。读了神笔马良这个故事，我的感受是：做人不要太傲慢，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。