[亲子活动名称] 有创意的亲子活动名称.doc
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1、最新亲子活动名称 有创意的亲子活动名称活动名称:有用的筷子活动名称:有用的筷子活动目标:1、通过比较筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。2、发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形。活动过程:(一) 猜谜导入谜语:两姐妹一样长,酸甜辣她先尝。(筷子)(二)筷子的种类、特点1、我们每个人都带来了筷子,我们今天就来做比筷子的游戏,先找到自己的筷子,再和别人比比看有什么不一样?2、幼儿自由探索。3、集中交流筷子的种类及特点。(材料、颜色、图案、粗细、长短等)4、看看我为你们准备了什么?(介绍象牙筷、不锈钢筷)5、教师总结筷子的种类及用途。(三)筷子的作用1、讨论:筷子有什么用?2、我还会用筷子变戏法,
2、看看我把它变成了什么?3、出示照片,你们能用筷子变什么戏法呢?找个空地方去试试玩玩。 幼儿相互介绍作品。 活动名称:橘子设计思路:我带孩子们在园中散步,当孩子们发现桔子树上结满了一只只绿油油的桔子时,兴奋极了,争着围到桔子树旁看着、说着、笑着,有的忍不住伸出小手抚摸着桔子宝宝深深吸引了他们。当老师看到孩子们热情的表现时,不禁想起陈鹤琴先生的话:“大自然、大社会都是活教材!” 作为新时期的教师,我们就要随时根据幼儿需要,随时捕捉幼儿在日常生活中感兴趣的事和物,敏锐地抓住幼儿生活中可以挖掘的教育价值,注意寻觅事物中蕴含的兴趣点,设计贴近生活的教育活动,于是,在陈鹤琴先生的教育理念指引下,我们从孩子
3、的兴趣和需要出发,利用幼儿园现有的自然环境,开展了本次活动“橘子”。活动目标:1、运用多种感官来认识橘子,正确感知橘子的基本特征。2、感知数的多少,会按物数数。3、发展幼儿的观察能力及动手操作能力。活动准备:橘子、毛巾、垃圾桶、陈皮、橘子糖、活动过程:(一)秋天的小秘密:1、 秋天有许多的秘密,你知道吗?2、 那秋天有些什么秘密呢?(叶子落下来了,橘子、柿子熟了,棉花开了,菊花开了)3、 今天老师也带了一样秋天的水果,猜猜是什么?这是什么水果?你们想不想要?4、 好,老师每人给你们一人一个。我们先来数数,今天我们班级来了几个小朋友?(18个)5、 小朋友们你们同意吗?(同意)6、 那老师一共要
4、拿出几个橘子来?(18个)啊?那老师也想要呢?(19个)对了再加上老师的一个一共要拿19个。(二)、剥橘子:1、 摸一摸、捏一捏、看一看你的橘子是怎样的?(圆圆的黄色的)橘子里面是什么样子的?(一片一片的)2、 老师很想知道我的橘子里面有几片?你们来猜猜,老师的橘子里有几片?(6、7、8)3、 请你们先把橘子放下来,看看张老师的橘子。(老师剥)4、 我们一起来数一数几片。(老师在黑板上画出来DDDDDDDD,8片),小朋友数的真棒!活动名称:小房子的新家活动名称:小房子的新家活动目标1、初步理解故事内容,体会现代城市建设带来的变化,产生爱家乡的美好情感。2、感受生活中一些老建筑的独特风貌,大胆
5、表达自己的看法。活动准备ppt课件活动过程一、讲述故事价值取向:以图书能引出故事,激起幼儿的兴趣。1、师:今天老师给你们带来了一本很好看的书小房子,你们看这是一幢什么样的小房子?2、师:小房子身边的朋友越来越多,小房子很好奇,它不知道城市是什么样的,我们来告诉小房子,城市是什么样的?3小结:城市有高楼、街心花园、霓虹灯城市这么繁华,难怪小房子要对城市感到好奇了。二、引出问题价值取向:欣赏故事初步理解故事内容,在谈话中体会现代城市建设带来的变化,产生爱家乡的美好情感。1、师:现在这里有了漂亮的霓虹灯、宽阔的马路、恬静的街心花园、摩登的高楼大厦,出门就能坐公交、乘地铁,非常方便。可是,小房子却不开
6、心,为什么?(引导幼儿观察画面中小房子的表情,关注城市中的噪音、空气污染等问题。)2、师:小房子那么破了,已经没有人住了,有人提议将小房子拆掉,但也有些人不同意拆,你们的意见呢?三、迁移经验价值取向:感受生活中一些老建筑的独特风貌,大胆表达自己的看法。1、观看PPT师:你们说的都很有道理,到底拆不拆小房子,你们先别着急下结论,让我们来看一看身边的那些小房子或者老房子。2、重点观察交流师:这些老房子你们见过吗?我们再来仔细地看看它们,上海的这些老房子和故事里的小房子一样已经很老了,但它们都没有被拆掉,经过重新修建后成为上海一道独特的风景线,让我们的城市变得更加美好。3、联系生活,迁移经验师:故事
7、中的小房子最后没有被拆掉,小房子的周围重新开辟了一块花园,它成为了城市的一道风景。那些让城市变得更美丽的老房子需要我们大家的爱护,除了我们之前看到的那些老房子,你们身边还有没有这样的老房子,以后我们一起去找找看吧。 活动名称大学冬至日包饺子活动策划一 活动名称“除末日,庆新生”冬至日包饺子二 活动时间2012年12月22日14点17点三 活动地点山东师范大学红烛园二楼四 主办者2012级化学四班五 活动的目的及意义1. 在玛雅人预言的世界末日与我国的传统节日冬至日完美邂逅之际,带领同学们一同通过包饺子活动庆祝我们与世界末日擦肩而过的幸运以及对我们之后的幸福生活的美好向往与祝福。2. 让同学们了
8、解和熟悉我国的传统习俗,并让大家感受到节日的温暖。3. 丰富同学们的大学生活,增进同学们的友谊,培养同学们的团队合作精神,增强班级凝聚力。4. 培养同学们的动手能力,以感受“自己动手,丰衣足食。”的乐趣。5. 借此次活动机会缓解临近期末考试的紧张压力,放松一下同学们的心情,以更好地备战期末考试。六 活动前期准备工作1. 班长,团支书联系食堂负责人商讨此次包饺子活动的相关事宜(包括材料以及所用工具)。2. 团支书在同学间采取多种多样的方式进行宣传。如提前放风我们冬至日要包饺子的意愿,并向同学们征集自己喜欢吃的水饺馅料等等。3. 统计好参加此次活动的同学人数(统计过程只统计不参加活动的同学,且只统
9、计人数,不追究个人)。4. 开班委会对此次活动安排进行详细明确的分工,并广泛讨论此次活动的形式及细节方面问题。5. 由生活委员负责此次活动的饮品及礼品等物品的购置(此过程应尽量保密,以给大家带来惊喜)。6. 活动当天所有班委要至少提前半小时到场,对食堂进行简单的装饰(包括悬挂气球,拉花以及我化学四班的横幅等),并将活动所需用品提前分组放置好。7. 活动当天在显眼处放置好肥皂等清洁用品,确保卫生安全。七 活动内容与流程1. 组织委员结合实际到场人数,以宿舍为基础,将全班所有同学分为68组(每组中都要有男女搭配)。2. 女生委员邀请食堂工作人员给同学们讲解并演示包饺子的方法,技巧和注意事项。3.
10、同学们进行初次自我尝试,以小组为单位,组内成员通过相互交流学习合作的方式熟悉包饺子的基本流程。4. 由副班长组织带领同学们开展“看谁包的快”PK赛,在规定的2分钟内,每组出两名同学合作完成包饺子活动。比赛不仅要注重速度,也要注意饺子的质量。时间到后,从每组中除参赛人员以外随机抽选一名同学作为评委,对参赛小组进行评比。5. 评比结果及时公布,评选出包饺子最快的一组同学颁以“快手奖”,包的速度稍慢但质量明显要好的一组同学颁以“巧手奖”。6. 小组之间相互交流切磋学习,在活泼,热情的氛围中完成整个包饺子过程。同时在此期间每组挑选出2枚最优美,最别致,最独特的水饺,参加“最美饺子”的评比。评选过程同上
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