全国家庭教育宣传周主题活动总结例文八篇.docx

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1、全国家庭教育宣传周主题活动总结例文八篇全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【一】立山区在区委、区政府和区妇联的领导带领下，20-年我区妇女儿童工作取得肯定成果，其中宣扬、推广家庭教化工作做为重中之重在我们一年的工作中属首要位置。下面将我区20-年家庭教化工作的进展总结如下：一、 创新发展，家长教化工程稳步推动一是机制创新。主动争取政府支持，家庭教化指导师作为社区助理，进入高标准社区开展家庭教化工作，同时，区妇联被给予社区心理询问师兼家庭教化指导师的业务指导职责，从而从建制上将家庭教化工作纳入了社区工作范畴，为有效开展家庭教化工作奠定了良好的基础。我们主动制定相关业务培训安排、业务考核安排、业

2、务指导安排等，加快对社区心理询问师兼家庭教化指导师业务培训力度，对区高标准示范社区的双师工作进行专题调研，向区政府上报调研报告，对立山区家庭教化工作起到了主动的推动作用。二是载体创新。启动立山区家庭教化公益讲座，多位立山家庭教化专家开展义务讲座、询问30场；为全区家长学校义务讲座10期。三是课题创新。常年坚持指导全区家庭教化科研课题探讨工作，从家校联合培育儿童良好习惯入手，带动家长形成科学的教子观。召开立山区课题组成员工作会议，部署十一五课题结题相关事宜，并进行结题指导。主动参与全并总课题组征文活动，病组织课题举荐论文参加评审。二、延长领域，未成年人思想道德建设实践活动蓬勃开展通过开展丰富多彩

3、的主题实践活动，为未成年人输送先进文化。实行全区其次批社区儿童之家启动仪式， 儿童之家全区联动，共同为特困儿童供应道德实践、课外活动、家教指导的基地。举办立山区其次届儿童音乐节启动仪式暨共享蓝天 共促和谐关爱流淌留守儿童文艺汇演活动、立山区暑期少儿书画大赛，成立了立山区少儿泥塑、书画小艺术家创作基地。三、关注民生，特别儿童关爱行动不断深化启动特别儿童关爱行动。开展关爱行动，分别走进春蕾学校、儿童福利院及逆境儿童，捐赠钱物。协调社会爱心人士为应届高考贫困女生共捐赠。启动单亲贫困母亲子女高考助学活动。做好家庭教化工作，是一项长期而艰难的任务，必需根据构建社会主义和谐家庭的战略部署，切实完成我区创建

4、全国文明城区的落实工作。我区在关于家庭教化创建活动中努力形成人人树立家庭理念，户户争创文明家庭的深厚氛围，为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【二】本年度，我学校家庭教化，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教化困惑和教化问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教化指导。一、召开主题班会，构建家校合力本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教化主题的班会。在母亲节、父亲节期间，召开了以感恩父母为主题的班级中队会。利用学校一日开放的机会，与家长实行了沟通会。在沟通会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭

5、教化的报告。家庭教化，是在家庭中由家长给子女实施的教化。教化家苏霍姆林斯基说：教化的效果取决于学校和家庭教化的一样性。但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情；好为人师、自以为是；总喜爱指导、教育、干预、打断、制止、指责、训斥孩子；不是处理事情，而是在发泄心情；完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教化孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教化与学校教化相结合，将自我教化与外部教化相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教化问题小戴同学物品

6、整理习惯很差，常常丢三落四。在多次订正未果后，我进行了家访，也马上找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子相互监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷王者荣耀，通过跟他妈妈的沟通，得知他爸爸也是嬉戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络嬉戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让嬉戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的嬉戏瘾得到了肯定的限制。没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到详细孩子的教化问题，须要有不同的方法。许多孩子身

7、上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教化方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的方法。三、召开三方沟通会，为家长合力搭建桥梁三方沟通会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方沟通会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关切帮助激励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长共享他们在学期起先一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。相比传统的家长会，三方会议让学生干脆参加到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。

8、学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方同等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行探讨，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提示家长在网上预约会议时间，并且供应必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生打算在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生探讨会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，共享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足；更为关键的是，家长参加到促进学生发展的任务中，为日后主动支持和协作孩子

9、实现学习目标做了充分的心理打算。四、班级群推送教化鸡汤，共学家教小技巧智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的教化公众号，即为老师加能充电供应了便利，也为家庭教化出了许多妙招。在班级群里，我会常常推送一些教化鸡汤，里面供应了许多好用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里共享。班级群真正成为一个沟通与学习的好场所。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【三】家庭教化是一门科学，也是一门艺术。科学须要发展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探究的基础上勇于创新，坚持发展，家庭教化就肯定能与时俱进，为未成年人的健康成长做贡献，使家庭、国家和民族都受益。一、教化

10、是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不行。在未成年人群体中出现了多数德智体全面发展的好孩子，他们有望成为新世纪须要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德缺乏是最突出的问题，出现这个问题的缘由是多方面的，诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少辨别实力的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教化问题较多，也是重要缘由之一。家庭状况如何，非常重要。因此，儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围确定的，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必需以德育为核心的理念，胜利的家庭教化应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培育，提高综合素养，养成

11、良好习惯。使家长懂得什么是教化?最根本的是培育孩子良好的习惯。这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。多数胜利地事实证明，凡是一以贯之地在家庭教化过程中突出德育，着力培育孩子具有健康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地发展。我国的教化家列出公式：人格+学问+实力+健康=贡献和财宝，是很有道理的。爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比较强，未成年人如何引导，他们就可能如何发展。在这种状况下，家长的言行具有权威性的引

12、导作用。诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而刚好固土、浇水、打杈、除虫，这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期定型之后试图修正，实为晚矣！在家庭教化中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进行思想道德建设，于国于家都有益。二、发展是道理，家庭教化也必需发展。家庭教化成果显著，问题也不少，主要是成长环境中存在着某种不科学，不健康的现象，很多家长在子女成长问题上呈现异样浮躁心态，他的望子成龙，望女成凤心切，却又不知何为龙（凤）。怎样使自己的子女成龙（凤），他们听风就是雨。盲目攀比，全不顾孩子的自身潜质和特性，不顾孩子爱好的存在，在教化方法上走两个极端，或施以缺少教化的爱，或缺少爱的教化，还

13、有的无节制地满意孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的诚恳劳动创建华蜜生活，缺少将来独立生存的思想打算和战胜险阻艰辛的实力。凡此种种，均对未成年人成长不利。我们刚好要求班主任老师仔细做好家访工作，宣扬正确的教化方法，强调家庭教化现状须要变更，未成年人成长的环境须要改善，而变更和改善的出路在于发展发展家庭教化。三、教化应修身，家庭教化需创新，未成年人提高自身素养是关键。首先，成年人应树立科学的人才观，新人新时代，须要新的育人方法，家庭教化不行能放之千家而皆行，年年岁岁不变样的法宝。各家有各家状况，应当详细状况详细对待，家庭教化有规律可循，有问题可探究。另外，成年人规范自己的言行，坚持以法、以德、以情育

14、人，非常重要。未成年人感知实力强，理解实力弱，仿照实力强，辨别实力弱，成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人，教化家乌中斯基说过：只有人格才能影响人格的形成与发展。马卡连柯说：成人在生活的每时每刻，甚至你不在场时，也在教化儿童，你得怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待挚友和敌人，怎样微笑，怎样读报，这一切对孩子都有意义。多数事实说明，成年人的自身素养极大地影响着孩子，据此而极言家庭无小事，家长无小节，该不为过吧！为使家长修身，我们开展了家教讲座及家长开放周活动，深受家长的好评。回首过去，家教工作虽取得肯定的成果，但仍须改进与加强，使家长会开得有滋有味，建议在内容上添点鲜味，在理念上加点新意，在

15、模式上涂点色调，开拓家教工作的新局面。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【四】家庭教化对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教化特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教化工作总结如下：一、详尽调查，深化了解我校学生家庭教化状况。由于农村学生家长对教化的深远意义相识不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教化进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素养偏低，家庭教化盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有

16、出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教化孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成果不佳，便一股脑儿算总账，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有望子成龙之心，却无教子成龙之方，这是农村家庭教化的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教化。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。3、唯我独尊的家长作风。一部分家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行高压政策，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一部分的家庭教化中都有打骂行为，这些

17、家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不言听计从就是错的，要让孩子改掉叛逆行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教化，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教化。我校存有个别单亲儿童和一部分父母双双外出打工，进城经商的39;留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教化。这些家庭的隔代教化往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教化。二、仔细分析，制定切实的家庭教化措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教化孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长驾驭科学的教化方法，能够与孩子同等沟通、同等沟通，营造宽松、民主、自由

18、的家庭教化氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教化存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教化：1、组建家长委员会。家校合一为最高教化境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们刚好沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教化。2、进行家庭教化理论培训。我校按安排每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教化理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教化的新路子，让家庭教化和学校教化紧密连接起来。经过几次的家庭教化理论培训，家长们对待孩子的学习看法有了很大的转变，尽

19、量避开简洁粗暴的教化方式，实行悉心教化的看法，因此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教化信息，如孩子是否按时休息、孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难等，在这样的沟通下，学校教化和家庭教化得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展老师访活动。本学期初，我校就组织老师进行了家访，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，共同探讨教化孩子的好方法。例如我校四（一）班的侯江涛同学有较长一段时间始终闹着要退学

20、，通过班主任和科任老师的了解调查发觉:该生是独生子，父亲外出打工，孩子常常和外公、外婆在一起生活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的心情，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲刚好赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通沟通都无济于事，最终气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校领导进行了刚好制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室，从孩子产生厌学心理的缘由，作为家长如何教化好孩子，怎样与孩子同等方面与家进步行了面对面的沟通，感动了孩子的家长，像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还有许多，他们提起庙上小学的老师，都竖大拇指，说把孩子交给他们，放心！5、绽开家庭教化调查问

21、卷。为了更全面的了解家庭教化，我们设计了庙上小学家庭教化调查问卷，试卷从学生家庭的基本状况、学生的学习环境、家长的教化观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教化思想端正、教化方法好的家长是少数；教化看法比较端正而教化法不够完善，自身感到教化实力欠缺的是多数，教化看法不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教化问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教化的合力。做了这么多家校教化的工作，难免有疏漏，为了更好，只有努力我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：1、部分家长不

22、协作学校教化，认为只管吃饱喝足为本份，学习成果有学校，一遇到学生成果下滑，干脆指责老师。这种家长的片面相识还需耐性疏导。2、参与家庭教化理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣扬力度，不求次次参与，力求有次参与式的渗透，让家庭教化越来越优。3、多次、刚好地向家长们普及教化科学学问，刚好传播新的教化思想、教化观念，让家长走出家庭教化的误区，协作学校教化完成学生教化。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教化方式干脆影响着学校教化质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，刚好了解广阔学生的家庭教化状况，并做出相应的帮助措施，信任明天会更好！全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【五】为了进一步推动

23、我校家庭教化工作深化发展，全面提升家庭教化内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第十四届家庭教化宣扬周领导小组，并制定了详实的宣扬活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教化报告会、 百师访千家、 家庭教化工作图片展览、 家长学习日、 家庭教化专题报告、 奖学金颁奖大会暨 素养教化成果汇报演出 六部分组成，总结我校本届家庭教化宣扬周。为了进一步推动我校家庭教化工作深化发展，全面提升家庭教化内涵，更好服务家长，我校成立了以魏XX校长为组长的学校第十四届家庭教化宣扬周领导小组，并制定了详实的宣扬活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活

24、动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教化报告会、 百师访千家、 家庭教化工作图片展览、家长学习日、家庭教化专题报告、 奖学金颁奖大会暨素养教化成果汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教化宣扬周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响剧烈面广。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。本次家教宣扬周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校发展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满足而归，尽情享受了一份丰富与养分的家教大餐。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【六】为了实行全国妇联关于组织开展xxxx年家庭道德教化宣扬实践月活动的通知精神，

25、结合关于制定实施迎世博600天行动安排指导看法和上海市018岁家庭教化指导内容大纲要求，帮助家长增加自身素养，树立科学的育子观念，营造家家爱学习，人人献爱心，到处行礼仪的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教化工作开展创设良好桥梁，我校依据区教化局第十一届家庭教化宣扬周的布署，结合实际状况于9月23日9月30日开展了一系列活动，现总结如下：一、宣扬发动，营造氛围为了更好地利用宣扬周组织家长开展各项活动，不断增加自身的素养，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣扬了本次家庭教化宣扬周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣扬

26、了本次家庭教化周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣扬周的活动要求和内容，提倡家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。二、组织落实，主题突出为了增加活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难状况，实行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并激励他们仔细学习，英勇地克服这短暂的困难。2、我与父母同庆祖国生日感念亲恩，共享明月主题探究活动。为了弘扬

27、民族精神、增加学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了我与父母同庆祖国生日主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的 国庆六十周年特殊节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位与祖国同岁的人，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的华蜜。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 感念亲恩，共赏明月主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝愿等去体会浓浓的中秋团聚情。3、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教化周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书

28、店，购买一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书，并进行读书沟通，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的欢乐；在亲子共读中增进沟通与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿嬉戏，使孩子在耳闻目睹中，渐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博学问和礼仪学问，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作世博礼仪小报的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家进步行宣扬。5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚

29、的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家进步行沟通，发挥典型的辐射作用。6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增加了诚信遵守法律的意识。7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展我微笑我捡起的世博志愿者活动。三、总结表彰，成效显著为期一周的家庭教化宣扬活动形式多样，活动性强，参加面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了相识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参加了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，

30、学生们也不怕脏不怕累，主动为创建干净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事给孩子一个孝敬父母的背影更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教化无小事，细微环节确定了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深化地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝愿等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以激励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素

31、养，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探究，形成我校家庭教化工作的特色。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【七】教化好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教化的作用，争取家长的亲密协作；真正办好家长学校，真正使学校教化和家庭教化亲密结合；普及家庭教化科学理念，创设学生健康成长的最佳环境，是家长学校的职责所在。我校在教化教学中主动探究举办家庭教化工作的新途径、新方法，不断总结提升阅历，逐步使家庭教化工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。我校主要从以下几个方面来着手：一、加强领导，科学规划，家庭教化社会化工作格局基本建立。围绕我校教化发展的目标，为促进学校教化的健康、持续、

32、稳定、协调发展，全面提高教化教学质量，为青少年儿童的健康成长，创建良好的家庭和社会环境，为推动家庭教化工作科学、规范、健康发展，我校依据上级工作安排和工作精神，提出了普及家庭教化学问、构建家庭教化指标体系、家庭教化工作基础建设的主要任务和详细目标。二、努力拓展家庭教化学习途径。（一）在家庭教化讲座中学习本学年，我校要求班主任老师除了在班级里开好家长会外，还要求班主任在家长会上赐予家长有关家庭教化的问题指导，同时，请阅历丰富的老班主任老师彭村吉老师为高年级全体家进步行了题为父爱伴我成长的有关父亲教化方式的专题讲座。在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教化中父亲为什么要和孩子一起成长、父亲

33、教化孩子的方式和误区等问题进行了沟通，受到家长的好评。（二）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教化工作的新手段、新形式，是开展家庭教化的有效工具。我们主动更新八一希望小学家庭教化网站信息，让家长得到更加优质的刚好的家庭教化学问。通过在网站上发布家长学习指导信息，丰富了家庭教化内容，扩大了学习家庭教化的家长群体。我校细心选择信息内容，与时俱进，丰富了我校家庭教化的内涵。（三）在校讯通中学习学校依据学习进度定期发布家长学习信息，精选家庭教化故事和学问，与家长共享，指导家长解决实践生活中的教化难题问题，与自己的孩子同学习共进步。这种学习方式也受到家长的喜爱。（四）在家庭教化作业中学习本

34、校家庭教化依据实际。为家长布置家长作业，为家进步行专业化的家庭教化学问指导。（五）在各项家庭教化的活动中学习本学年，我校充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任进行了平安网站的注册学习以及网站功能的学习培训，将班主任对家长督促学习的完成率与班主任考核相挂钩，督促并指导家长抓住机会进行学习。在班主任的主动协作下，注册率学习率达到了100%。三、存在问题与改进措施1、我校是地处城乡结合部，既有企事业单位职工子女，也有南宝德、太保庄、赵峪、公家城子、夏家庄子等四周十几个村子的农夫子女，生源多样，和家长联系有肯定困难。2、我校尽管班主任老师建立了QQ群、微信群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信

35、息更新还需进一步努力。总结近年来的家庭教化工作实践，我们有以下体会到：必需坚持为未成年人和家长服务的宗旨；必需抓住提高家长素养这一关键；必需以科学的理论为指导；必需坚持与时俱进、不断创新；必需构建社会化工作格局。在今后的家庭教化工作中，各位班主任及有关老师还应尽自己的最大努力不断学习家庭教化内容，从关切孩子生活入手，主动解决家庭教化的难题，主动联系家长；从家庭教化的细微环节入手，调动家长的学习热忱，探究家庭教化现代化的有效途径和方法，努力做好八一希望小学的家庭教化工作。全国家庭教化宣扬周主题活动总结例文八篇【八】一个学期即将结束，现将我们的家庭教化工作总结如下：一、主动参加组织各类家庭教化培训

36、1、本学期根据上级要求，主动组织家庭教化指导师、班主任老师家长等参与各类有关家庭教化的学习、培训、讲座等。_年4月18日学校有22名老师、家长参与了是教化局聘请国家人口计生委培训沟通中心专家来我市进行的青春期生命教化与危机干预讲座。2、家庭教化指导组织老师及家长，分别_年6月6日、7日9日参与了由闻名家庭教化专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆实行的家庭教化讲座。3、接着坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任老师针对本班学生状况，对家进步行家庭教化学问的培训学习。4、本学期末组织六年级的家进步行了转变较色从家长做起的学习。让家长能从自身做起，帮助孩子欢乐成长！5、学校领导、老师25人，参与

37、了自治区教化系统家庭教化学问普及第三期高级培训班的学习。目前正在在按安排学习中。二、夯实家庭教化基础工作1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长须要并简单操作的菜单，发放到每一个学生家里，并刚好收回，做分析、小结。了解家长学习的状况做到有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放菜单份近千份。2、充分利用网络，在家长群里，同步共享来自市、区、校各级家庭教化相关的学习资料、家庭教化先进的教化理念，有价值的教子案列、故事，这样更加便于相同年级段的家长沟通，共同学习，共同进步。3、帮助家长通过呱呱视屏参与克拉玛依市校企联动，三好家长’空中课堂的学习。通过这个平台，让家

38、长可以近距离的倾听各位专家的讲座，使家庭教化学问的学习，变得更加便利、有效。4、参加全区开展的家庭教化图书漂流活动。组织学校老师参与上级开展的家庭教化各类征文、论文、个案竞赛。5、刚好更新校内网家庭教化主页。本学期上传包括进度、安排、菜单、学习资料、稿件等近40篇。三、亲子活动精彩纷呈本学期学校的绩效改革，老师的变更，让学校的各项工作也发生了很大的改变。特殊是有家长参加的各项亲子活动异彩纷呈。1、结合学校的蒲公英课程体系。节日德育，依据各种节日、纪念日开展活动。受到孩子、家长的始终好评。2、3月结合母亲节开展的感恩母亲系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜爱。5月的民

39、族团结学校民汉学生、家长团聚一堂，其乐融融。6月儿童节的庆祝活动。不仅学生的爱好深厚，家长的参加度也高。学生的综合素养也在活动中得到了提高。四、改革家长会不断探究1、本学期我们接着开展改革家长会的探究。请一部分优秀的学生家长与大家一起共享育子心得，既激励了这些家长的主动性，又让大多数家长觉得榜样就在身边，真实、亲切、易操作。2、家长之间相互介绍、举荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教化的家长赐予表彰、嘉奖。五、克服困难、努力前行1、家长家庭教化讲师、家长助教、我们的确有难度。还要在今后工作中，注意培育年轻的家庭教化指导师。2、队伍力气薄弱。到目前我校家庭教化指导师只有10人。由于绩效、各位班主任老师负担重，工作忙，我本人还担当四年级的语文课，有些工作开展的不够扎实。3、由于我们学校大部分家长文化偏低，加之生存压力大，不太协作学校的家庭教化工作。家庭教化工作是一项长期的，困难的、见效慢的工作，须要我们不断地努力探究，找到真正适合自己本校实际状况的方式，更好的开展工作，造福更多的家庭。