《妈妈的账单》公开课课件.ppt
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1、账单账单施州民族小学施州民族小学 赖蓉赖蓉学习目标:学习目标:1、学习默读课文,了解课文主要内容。、学习默读课文,了解课文主要内容。2、比较两份账单,想想妈妈的账单为什么写的、比较两份账单,想想妈妈的账单为什么写的都是都是“0芬尼芬尼”。3、从课文的事例中受到教育,懂得主动帮父母、从课文的事例中受到教育,懂得主动帮父母做事,回报父母的爱。做事,回报父母的爱。自读课文,整体感知自读课文,整体感知 快速默读课文,遇到生词多快速默读课文,遇到生词多读几遍,读完后想一想:课读几遍,读完后想一想:课文讲了一件什么事?文讲了一件什么事?账单账单 收款收款 款项款项 报酬报酬 芬尼芬尼索取索取 慈爱慈爱 怀
2、着怀着 挂号件挂号件 塞进塞进 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 如愿以偿如愿以偿 羞愧万分羞愧万分 小心翼翼小心翼翼 怦怦直跳怦怦直跳s (堵塞)(堵塞) 塞塞si (塞进)(塞进) si (要塞)(要塞) 课文主要讲了:小彼得给妈妈开了一份课文主要讲了:小彼得给妈妈开了一份( ),(),( )他每天帮妈妈做事的)他每天帮妈妈做事的( ),共计),共计6060( );妈妈付了);妈妈付了钱后,也给小彼得开了一份(钱后,也给小彼得开了一份( ),),共计共计0 0( )。读了妈妈的账单,小彼得)。读了妈妈的账单,小彼得感到(感到( ),立即把索取来的报酬),立即把索取来的报酬( )了妈妈的口袋。)了妈妈的口袋
3、。账单账单 报酬报酬 芬尼芬尼 索取索取 塞进塞进 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 如愿以偿如愿以偿 羞愧万分羞愧万分 小心翼翼小心翼翼 怦怦直跳怦怦直跳提示:提示:1、默读课文、默读课文13自然段,想一想:小彼得为自然段,想一想:小彼得为什么想到给妈妈开一份账单呢?什么想到给妈妈开一份账单呢?2、有感情地朗读、有感情地朗读妈妈写给彼得的账单妈妈写给彼得的账单,跟对子,跟对子交流你的体会。交流你的体会。3、比较两份账单,你又明白了什么?、比较两份账单,你又明白了什么?学习方法:自学学习方法:自学对子交流对子交流小组讨论,准备汇报小组讨论,准备汇报为为在她家里过的在她家里过的十年十年幸福生活幸福生活 0 0芬
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