六年级语文老人与海鸥课件.ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 六年级上六年级上册册 先先快速浏览课文第快速浏览课文第113自然段,自然段,重温老人与海鸥亲密相处的语句,重温老人与海鸥亲密相处的语句,然后然后在小组内交流、分享你最受感在小组内交流、分享你最受感动的语句。动的语句。 他背已经驼了,穿一身褪色的过他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。褪色褪色褪了色褪了色褪色褪色 朋友告诉我,这位老人每天步行朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了二十余里,从城郊赶到翠湖,只为
2、了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。给海鸥送餐,跟海鸥相伴。 安放老人遗像的地方发生了什安放老人遗像的地方发生了什么么 默读第默读第14-1914-19自然段,用自然段,用“ ”找出有关语句,抓住重点找出有关语句,抓住重点词语写体会。词语写体会。 一群海鸥突然飞来,围着一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。样,像是发生了什么大事。 安放老人遗像的地方发生了什安放老人遗像的地方发生了什么么 默读第默读第14-1914-19自然段,用自然段,用“ ”找出有关语句,抓住重点找出有关语句,抓住重点词语
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