高二物理期中考试复习计划.doc
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1、高二物理期中考试复习计划摘要:同学们马上就要引来本学期的期中考试,在考试以前请大家跟着精品的高二物理期中考试复习计划,希望帮助高二年级的同学们在期中考试中取得理想成绩,为期末考试打好基础!电路故障的判断方法一、引入1、如图所示的电路,是由一个电阻和一个电灯泡组成的串联电路,其中电阻完好,电路的连接情况也正确,但电灯泡不亮,若分别只提供电流表或电压表,你将怎么判断电路中的故障?分析及解:根据题意,电阻完好,且电路连接正确,电灯泡不亮的原因只能发生在电灯泡自身。若在故障检查中,只提供了电流表,则将电流表串联接入电路中,若电流表有示数,说明电路是连通的,故障是电灯泡被短路若电流表示数为零,则说明电路
2、中无电流通过,因此电路中出现了开路,可见,电灯泡处可能发生了开路。如果只给出电压表,可通过下面两法分析:方法1、将电压表并联在电阻两端,因电阻完好,若电压表有示数,说明电压表和电源是连通的,因此可能是电压表两节点(ABB)之外短路,即电灯泡可能被短路;若电压表无示数,说明电灯泡处出现了开路现象。方法2、将电压表并联在电灯泡两端,若电压表有示数,说明电压表和电源连通,且两点(BLC)内没有被短路现象,这时电路中的故障只能是电灯开路;若电压表无示数,则说明电压表两节点(BLC)之内有短路现象,由此可说明,这时电路中的故障是电灯泡被短路。二、教学过程怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障?分析的依据是
3、什么?这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,即是短路还是开路;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障,要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置,才能完整地确定出电路的故障。1:根据串、并联电路的特点判断电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成(结构)、特点等知识的理解程度。因此,把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提例1、小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光。乙灯不发光的原因是()A.它的电阻太小;B.它的电阻太大;C.流过乙灯的电流比甲灯小;D.乙灯灯丝断了。
4、分析与解答:因为甲、乙两灯组成的是串联电路,当开关闭合后,甲灯发光,这证明电路是通路,所以要想知道乙灯不亮的原因,必须得清楚串联电路的电流、电压及电阻的各自特点。因串联电路的电流处处相等,因此有串联电阻两端的电压与电阻是成正比关系的,当乙灯电阻太小时,其两端的电压也太小,远小于其额定电压,所以乙灯不会发光。答案:A2:用电压表判断电路故障的方法1.电压表有示数的原因电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路,同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时,电压表有示数.2.电压表无示数的原因(1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路.(2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路,但与电压表并联
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