急诊科实习心得体会通用15篇.docx

《急诊科实习心得体会通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《急诊科实习心得体会通用15篇.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、急诊科实习心得体会通用15篇急诊科实习心得体会通用15篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样就能够总结出详细的经历和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我为大家收集的急诊科实习心得体会，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。急诊科实习心得体会1在急诊这些天，看到了很多例毫无征兆就心脏骤停，呼吸骤停的病人，疲惫过度、跟家人吵架、生活压力太大，都是造成这个现象的间接性因素，男女老少，全部都有，上一秒还在聊天而下一秒就消失在这个世界上，这个现象让我知道：事业、金钱、爱情等等，在生命面前显得那么卑微，那么的微缺乏道.急诊是一个人员速度流动很快的科室，来的病人复杂多

2、样化，需要在短时间内确定病人的病因以及治疗方法，我相信这是要靠多年的经历累积而来的，记得有次一位心脏骤停的病人来的时候，短时间内，大夫坚定且快速的进行口头医嘱，而护士们有条不紊且有秩序的给予呼吸机、起搏器、药物推入，仿fo床上的病人就像本人的亲人一样，大家的心也似乎揪在了一起，直到看到心电图由直线开场有了变化，大家在那一刻绽放的笑容，我想，是;于内心最开心的笑容吧！劳累似乎是急诊科护士们的代名词，但尽管这样，教师们也从来没有抱怨过，他们天天保持着的状态去面对病人，当不按时吃饭于加班已经成为了常态、但很疲惫不堪已经成为了主旋律，但当患者发自内心的讲一句谢谢时，就能够让他们收获到知足与快乐！这些天

3、，感受真的过多过多，看到带教教师身体不适边输液边写护理记录；看到在抢救时就算手上划了口子也不在乎；看到病人出院时会心的笑容！让我觉得，一名护士是一个那么平凡又那么不平凡！感谢这段时间，急诊科教师对我的照顾！在这个社会上，事业爱情地位金钱虽然重要，各种压力扑面而来也是正常的现象，但，无论如何，还是要照顾好本人，没有了生命就什么都没有了，希望每个人都有一个健康的体魄！都能好好爱护本人。急诊科实习心得体会2离开学校再次重返医院穿上洁白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开场了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活

4、环境由学校转变为医院，接触对象由教师同学转变为医生护士患者。一、思想认识刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比拟陌生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又复杂多变，因此对护理人员的要求及对设备的管理是非常重要的。南丁格尔讲：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对本人患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方

5、时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就能够在很大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。固然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效知足病人需要被照顾的心理需求，进而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判定，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判定，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。二、学习内容的把握与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。

6、每个工作人员要正确使用定期检查，用后要及时清洗整理备用。护理这个行业天天都要接触各行各业的人，教师教育我要学会和他们沟通沟通，要学习沟通技巧注意讲话方式。做任何一项护理操作之前必须向患者及家属解释并核对，做好沟通获得他们的配合才能更好的施行护理操作，各种设置安排在病人的一侧使其全方位的监护病。病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用准确，补充及时，定时检查药品的有效期及抢救车内物品配置。病房的护士不但要有过硬的技术操作本领，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，工作经历丰富，操

7、作敏捷，动作规范，良好的操作技能，很强的无菌观念，教师给我们介绍病房的构造和功能及医院规章制度了解职业暴露及防护了解基础护理服务项目内容熟悉各班护士的工作范围及职责，把握六步洗手法，体温单的绘制，晨晚间的护理。在急诊工作要有耐心，细心，爱心；要有法律知识，要懂得心理知识，当然最重要是要有扎实的理论知识，熟练的操作流程，把握多种医疗技能，要有丰富的临床经历；要有敏锐的洞察力，反响要机伶，动作要敏捷；要学会把握常见的急诊知识，把握急诊的发展方向，我们要有自已果断的处理，救人于分秒之间。我们要敢于面对，要拿出我们的专业特长，急诊抢救，药物的存放位置，医疗废物垃圾的处理，利器盒的使用，输液卡的书写，床

8、尾卡及腕带的书写，患者高热时如何温水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的注意事项及吸痰瓶的清洗，血糖的测定，特殊口腔护理、会阴擦洗、翻身拍背、鼻饲的注意事项、生命体征测量和记录、床头交接班。三、基础与临床相结合法临床离不开基础医学的指导，因而，在临床见习时别忘了及时地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳固以前学到的知识，而且有利于对疾病的认识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在下面方面：用基础的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的认识；用基础理论分析解释临床症状、体征；用基础理论解释辅助检查的结果。同时当病人转入急诊科病区首先连接的是心电监护仪及时观察生命体征，这就需要

9、我们把握机器的使用连接，血压的测定，呼吸测定，温度的监测，脉搏血氧饱和度的监测。必要时使用呼吸机。立即迅速建立静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士不但要有一针针见血的穿刺本领而且能承当起组织抢救分工及配合。对于骨折和气管插管脱管的患者要注意优先解决危及生命的紧急问题，在整个经过中应遵循生命第一，功能第二，解剖完好性第三的原则。熟记疾病的抢救程序，认真学习，不断更新知识，使所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。护士要学习把握的东西很多，只要我们留心认真发现，共同提高，由于处处留心皆学问。除各项基础护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗原则也要

10、熟练把握以到达“一切为病人，为病人的一切服务的宗旨。四、写好实习笔记通过写笔记的方式，记录本人实习的经历。写实习笔记的内容广泛，它能够记我天天的学习收获以及缺乏，可以记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中碰到的难以解决的问题，还能够是发生在临床上的每一件事情。记笔记至少有下面好处：第一，使得我天天有时间考虑本人的收获或缺乏，有利于本人不断地改良；其次，是积累临床经历的一个很好的途径；第三，有利于培养本人勤于考虑的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来讲，将是特别重要的；第四，通过笔记，能够看出本人成长的经过；在急诊科教师的带领下我觉得，本人在工作上能做到上班不

11、迟到不在退，熟练把握护理技术操作规程，做好基础护理，而且要理解每一步骤的理论基础和原理，把握和评估患者的各种基本需要所需的基本知识和技能并切实将基础护理融合到临床护理中，树立热爱生命，关爱生命，为病人服务的信念。严格无菌操作和三查七对制度，输血时的三查八对制度发现问题报告教师并及时解决。实习是理论联络实践的经过同时要提醒我们培养考虑评判性思维和能力总结，是个适应的经过，让我们边学习边观察，在实践中总结经历，在实践中体验职业情感，培养执业行为规范。在实习经过中很多缺乏之处需要改良，这是学习的经过，不过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将谨记急诊严谨务实，认真慎重的工作作风，

12、踏踏实实地做好每一项工作。为促进病人的健康和维持人们最佳的健康打下坚实的知识技术和能力基础。感谢这段时间来教师对我的教诲，我会改正缺乏发挥其优势，不枉费教师的苦心。急诊科实习心得体会3半个月的急诊见习完毕了，虽然唯一十多少天的工夫，但所获颇丰，心患上领会也很多。我地点的病院急诊不克不及真实的称之为急诊，接来的病人间接抬到住院部急救，以是正在这间没有就任何重症病人。老师讲这病院的急诊更像门诊，由于正在这的病人都是注射、输液的。我正在这的半个月没有是很忙，正由于如许才让我有了上手的机会，让我学会了一些最根本的工具。起首，我学会了写输液告诉单。只需心细这个是比较好写的。必定要把医嘱看清写对于，包含药

13、的剂量、滴数、给液办法、等等都要看好，还要具名，每一操纵一步都要正在上边打勾，以避免到时分没有晓得能否用了此药，晓得了这些以便接上去的任务更好的停止。其次，便是配药。正在急诊皮试液是最经常使用的。药有很多多少种，你不成能把每种药的配制都记着，何况逝世记的工具简单忘，实在配药是有纪律可循的，只需把握好纪律，操纵起来也就复杂了良多，虽然非凡的配制时需求记的。破感冒的配制很好记，只需抽0.1ml的原装药品加之0.9ml的心理盐水，摇匀，即能够备用了。青霉素是最多见也是最经常使用的一种药，如今病院多用80万u原装药品配制成200u/ml或者500u/ml的试敏液，取80万u原装药品加4ml心理盐水则为

14、20万u/ml，第一次从上液中抽0.1ml加0.9ml心理盐水则为2万u/ml，第二次从第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水则为XXu/ml，第三次从第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，则为200u/ml，第三次从第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml心理盐水则为500u/ml。有纪律可循的药品要看原装药品剂量，每一0.5g的药品加2ml的心理盐水，第一次从上液中抽0.2ml加0.8ml心理盐水，第二次从第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，第三次从第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，便配制乐成了。再次，便是注射输液了。注射、输液这些也是无方法有

15、本领的。先讲讲注射，注射前要消毒皮肤，如今经常使用碘伏，需求留意的是皮试时不成用碘伏，以避免影响到后果的判别，以是皮试能够用酒精，假设病人对于酒精过敏就不必消毒了；还要把握进针的角度，皮内打针与皮肤呈5度角进针，皮下打针与皮肤呈30度40度角进针，肌内打针与皮肤呈90度角进针；另有便是进针、拔针速率要快，推药时要摇匀速、要慢，称之为“两快一慢伴匀速，如许能够分离病人的留意力以便加重病人的痛苦悲戚。输液，起首要挑选穿刺静脉，要挑选粗直、弹性好、绝对牢固的，要避开枢纽关头以及静脉瓣，而后正在穿刺点上方约6cm处扎止血带；进针时与皮肤呈15度30度，见回血后将针头再平送进少量；最初还要调理滴数，小儿

16、每一分钟2040滴，成人每一分钟4060滴。最初，我有幸看到了洗胃。如今科技兴隆了，洗胃都用主动洗胃机，又费事又便当。起首要像病人表明获得其协作，安置卧位，认识清醒的病人采纳座位、中毒较重的病人采纳左边卧位、清醒病人采纳仰卧位头倾向一侧。接上去插胃管，证明胃管正在胃内后用胶布牢固。开动吸收器，将胃内收容物吸出，需要时送检。夹住引流管，凋谢输液管，使洗胃液流进300500ml后夹住，再凋谢引流管，开动吸收器，吸出贯注液，如此重复灌洗，直至吸出液廓清、有趣为止。贯注终了后，疾速插入胃管，帮助病人漱口，拾掇整顿用物。这便是我正在急诊看到学到的工具。急诊的每位老师都很好，只需你想学，她们城市热忱的教你

17、。正在急诊半个月唯一遗憾的是没能随着老师出过诊，不外我想当前机会会良多的。顿时我要向下一个科室进军了，我会愈加积极的学一些新的工具老的经历，为本人加油。急诊科实习心得体会4临床实习是学校教育、教学的深化和延续，急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾祸时，要承当大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作特别繁忙、艰苦，必须做到忙而不乱、紧张有序，基于急诊科的工作特点，现将护理临床带教中存在的问题及改良总结如下：实习护士方面1、理论知识把握不牢固，缺乏理论基础知识和技能责任心不强，实习护士在进入临床实习前缺乏扎实的理论基础，没有技术

18、操作经历，又缺乏应有的责任心。2、护生角色认识模糊，部分护生刚进入临床实习时对本身的角色分辨不清，多数护生对本身的“学生角色过于依靠，担忧操作失败，患者不满意，不愿意动手进行护理实践，少数学生则过于强化本人的护士角色，对于各种操作，无论做过与否都勇于尝试。3、护生的法律意识淡薄，安全意识不强。护生在校时很少接受法律知识教育，对本人应负的法律责任不明确，所以在实习中不注重护理与法律的关系，不能从法律的角度看待本人所从事的护理工作，讲话做事不够严谨，容易引起医疗纠纷。带教教师方面：1、老师本身素质问题，带教教师缺乏综合知识的积累和本身素质的提高，部分人员专业思想不稳定，直接影响着学生积极性、创造性

19、和主动能动性。2、带教时间和精神缺乏，本医院自实行绩效考核后，护士编制紧缩，神经内科基础护理工作量大，再加上各种新业务、新技术的开展再以后的带教工作中的改良措施：1、加强护生的岗前培训，培养法律安全意识、护生进入临床前，由护理部进行护理技术操作、职业素质、心理学知识、法律知识培训等并在临床实习期间带教教师要引导学生换位考虑，尊重患者的权利，使护生及早树立法律观念，尽职慎独，加强工作责任心。2、入科后由带教教师带领护生熟悉病区环境、观察室、注射室、做好健康教育，咨询，引导方向，一起为注射室患者进行静脉、肌肉、皮内做好三查八对，指导护生手把手练习，带教教师放手不放眼，在每工作结束后，帮助护生回忆当

20、天所学的知识，鼓励其记录临床笔记，加深知识的理解、把握。3、理论结合实践的临床教学具体制定带教计划，根据实习大纲要求，结合急诊科的特点制定，安排切实可行的授课计划及护理教学查房，尽可能多提供实践时机，使护生在实践操作中逐步完成从陌生到熟悉再到准确的经过。4、每周针对急诊科的常见病，多发病，突发事件，进行护理知识小讲课，及常见急救药的使用和注意事项给予指导。5、理论知识与临床实践结合，带教教师从护生入科起就要带领她们融入急诊护理工作中，一起为门诊观察病人，急诊病人。急诊科实习心得体会5俗话讲，千日练兵为一战，在校三年所学的理论知识及操作，终于要在临床大展身手了。然而想要在临床实习中做到游刃有余，

21、并不是易如反掌的事。生活总是把你高高捧起，然后再把你重重摔下。实习就是这样，刚踏入急诊科实习，自以为在校所学、见习所学足以“应付，其实不然，很多事情都是事与愿违。实习前期，以见习的方式为主，先让我们熟悉各项制度以及操作等。在屡次的见习后，教师们便成为了我们在急诊科的偶像。他们真正的做到了为兵服务、为民服务，做事时雷厉风行、当机立断、有条不紊，沟通时有本人独特的方法等等，都是值得我们实习生去深化学习的。实习中期，带教教师们秉持“放手不放眼的原则，时刻提醒我们做好职业防护，开场指导我们进行一系列基础操作。然而，即便是见习了屡次的操作，一上手就是流程不熟悉，丢三落四，整体性欠佳等等，各种行为都体现出

22、我们的笨手笨脚、毫无灵性。有时候被带教哥哥姐姐劈头盖脸一番怒斥，虽自责懊悔但也有所不甘，不甘本人做一条愚蠢无知的咸鱼，唯有发奋才能翻身。好在带教教师没有放弃笨笨的我们，谆谆教导，耐心指导。正所谓学而不思则罔，在几经反省考虑后，我们也逐步地把握了各项基础操作，同时也学习了双人CPR和除颤仪的使用，一切的一切，都开场适应，开场渐入佳境。实习后期，教师们指导，工欲善其事必先利其器，在熟练操作和不违犯原则的基础上，能够对操作经过进行适当的、合理的改良，同时指导我们在一些细节上进行润色，使之成为属于我们本人的一套方法流程，既方便本人，也方便患者。在这段时间了，我们能够独立完成各项操作及分诊，也能够配合医

23、生做一些手术及抢救，不再一脸茫然，不再不知所措，不再是一只嗷嗷待哺的雏鸟，而是一只即将搏击长空的雄鹰，褪去稚嫩与无知，胆大心细，纵使面对万丈深渊，也能鼓起勇气去面对，去挑战，不再畏畏缩缩。总之，在急诊的这段时间里，我们学到了很多，知识、思维、操作、沟通等，还有对生命的那份敬畏。希望我们能在将来遇见更好的本人，或许更好的本人还在路上，但他总会到来，毕竟成长并非一朝一夕、一蹴而就。快乐的时间总是短暂的，我们于7月20号顺利完成出科考核，并与教师合影纪念，记录仅属于我们的急诊实习时间。科室的教师们亦师亦友，不仅在工作上，而且在生活上也给予了我们很大的帮助。仅此，衷心祝贺各位教师哥哥姐姐，工作顺利，生

24、活愉快。急诊科实习心得体会6在我以为，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，充满着美丽，让我羡慕不已。长大后，我成为了一名护士。从开场的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易！我所在的医院是省里名列前茅的医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的

25、接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视、“急诊不急的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就能够在很大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们能够予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并能够

26、去病房治疗的患者，我们能够为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们能够建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。固然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效知足病人需要被照顾的心理需求，进而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判定，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判定，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者能够通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续能够稍候补齐。以上

27、是我的急诊科总结报告，其实要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经历、快速的反响、敏捷的动作，这才是在碰到紧急情况时禁得起考验的保证。急诊科实习心得体会7相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人

28、员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔讲：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对本人患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就能够在很

29、大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们能够予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并能够去病房治疗的患者，我们能够为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们能够建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。固然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效知足病人需要被照顾的心理需求，

30、进而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判定，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判定，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者能够通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续能够稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经历、快速的反响、敏捷的动作，这才是在碰到紧急情况时禁得起考验的保证在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深入地认识和了解，使

31、我愈加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。急诊科护理实习心得篇2我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在教师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，把握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xxxxxxxxxx急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的

32、抢救之中，在此，我亲眼目击了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈教师学会了怎样抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我把握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位教师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。时间这么快，转眼间

33、我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求本人，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在教师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此经过中我不断总结学习方法和临床经历，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步把握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。如今我感觉本人的目的愈加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科实习心得体会8

34、6月20日带着彷徨与紧张的心情，开场了为期一个月的急诊科临床实习。一个月的光阴在悄无声息之中流逝了，静下心来发现本人学到了很多，至少我从一开场的诊断思维混乱到渐渐地找到了规律，我也体会到了要做好一名急诊科医生谈何容易啊！我刚刚刚进入临床一个月，各方面都还不是很熟悉，总是有一种茫然的感觉，加上对于急诊的工作又处于陌生的状态，也对于本人在这样的新环境中能够做的事没有一种成型的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张。庆幸的是，我的带教教师谭碧玉教师为人和蔼亲切，对带教工作特别认真负责又充满热情，为我具体讲解了急诊中常见疾病的一些生命体证与临床表现，也教我怎样去做体格检查和怎样去询问病史以

35、及开何种检查等。有了带教教师的丰富经历，让我较快地适应了科室的工作。因此能够尽快地适应急诊科的环境，为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是急诊实习阶段的第一个收获吧！在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急、“忙、“杂。急诊病人发病急，变化快，因而，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。想想本人实习经过中出现过无数次手忙脚乱，就充分体现这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以意料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾祸、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因而，平常要做到既有分工，又有合作，进而使工作忙而不乱。有一次抢救一个高压电烧伤的

36、病人，我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即施行抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分体现了团队合作！我在这些经过中，也会学呼吸机的应用、CPR以及其他的一些院外急救操作。这是我在急诊室的第二个收获。“书到用时方恨少这句话永远会成为我实习期间的概括，每次碰到一个新的病情，它有什么临床表现，该采取什么措施？该用何种药物？总是会想不全，所以回到寝室的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对本人的诊断思维的培养和锻炼，同时也是我就业前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我来讲非常重要。我

37、会倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天教师给我的锻炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！在谭教师的带教下，我积极努力的争取每一次的锻炼时机，学会了心电监护、除颤仪，呼吸机的使用流程，同时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向谭教师或其它教师请教，做好知识笔记。碰到教师没空解答时，我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习，在宣教资料中也学到了很多临床知识；向教师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。整体上讲，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大

38、的收获。当然除了收获之外也存在着很多的问题，我在急诊科得一个月里我发现本人需要学习或者加强的知识过多了，本人的理论基础差，导致在诊断病情的时候优柔寡断，不够果断；本人的沟通能力还有待加强，实习经过中经常碰到病人不愿让我给她做体格检查或者床旁心电图等，所以在以后的时间里这些都是我还要去加强的。假如以后选择要从事急诊工作的话，总结一下以后应该做到下面三点：第一，扎实的医学理论知识。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。所以，首先我要有丰富的课本知识，做急诊科的医生必须是一个全科医生，扎实的理论基础是必不可少的。第二，要学会观察，才

39、擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。急诊科就诊的病人都是急性病，我们必需要迅速得做出初步诊断，迅速的用药。第三，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。急诊病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被

40、重视、“急诊不急的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊科最容易忽略但却是最重要的东西。时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境构造以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经历、快速的反响、敏捷的动作，这才是在碰到紧急情况时经得起考验的保证。总之感谢谭教师给我的悉心教诲以及其他各位教师的耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来的科室

41、，提高医学理论基础，加强临床工作能力，对待实习工作尽心尽责！急诊科实习心得体会91、强化效劳认识，进步效劳品质保持以病报酬中间，以病人的好处需要为动身点。如请求护士听到救护车的叫声后要疾速推车到急诊室年夜门接诊病人。为病人医学教诲网聚集拾掇整顿供应面巾纸，纸杯以及开水。为无陪人的老弱病人代登记、取药。每一个急诊住院病人均有护士或者护工护送出院。为理解决炎天夜间输液病人多，履行弹性排班，加派夜间下班人数。这些办法失掉病人的好评。出格是正在有医患胶葛时，乃至吵架咱们医务职员时，咱们的照顾护士职员做到竭力公正表明，打没有还手，骂没有还口，遭到病院的表扬。2、加强进修，培育高本质步队急诊科订定进修轨制

42、以及，加强照顾护士职员的营业常识进修。展开抢救业余培训，选送护士到麻醉科、手术室进修气管插管，请求急诊八年夜件操纵大家过关。与大夫一起进修心肺清醒新停顿、急性冠脉综合症的急诊处理、创伤抢救。进步了急诊抢救程度急诊科练习心患上领会(2)以及急救反响速率。全科职员盲目进修尉然成风，今朝有8名护士介入天下初等教诲照顾护士年夜专班以及本科自学测验。两位任务一年的护士介入护士执业测验均经过。指派高年资的护士外出进修国度级（抢救照顾护士新观点与急诊模拟抢救培训）。3、做好新进科护士及练习生的带教任务根据急诊科的任务特征，订定了新进科护士三个月的培训方案，请求其三个月内医学教.育网聚集拾掇整顿把握急诊的流程

43、，院前抢救，若何接抢救德律风、把握急诊科一切的仪器运用，同时加强实际方面的进修与查核。正在施行培训第一年时，获得了很好的后果。关于练习生做到罢休没有放眼，每一周履行小授课。4、关爱性命，分秒必争是急诊科积极的标的目的，也是做好“急字文章的答应。如XX年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人并且神态没有清，躁动没有安，呼之不该，口腔内血性液体溢出，双下肢凋谢性骨折。当班护士见状即给氧、静脉打针，并武断采纳气管插管，气管内吸痰，吸氧等处置，同时守旧绿色通道，为急救患者博得珍贵工夫。5、做好抢救药品及抢救仪器的办理抢救药品预备及各类抢救设置装备摆设的调试是急诊任务的根底，现已经施行每一项任

44、务专人担任，义务到人，做到班班盘点、活期反省，这一年里未呈现因抢救药品以及抢救仪器的缘由而影响急救任务。进而包管了急救患者的实时、准确、疾速。新的一年咱们将面对更年夜的坚苦以及应战，医疗市场的剧烈合作，活动生齿增加等，咱们将不时积极，进一步加强步队的建立，进步照顾护士职员综合素质，培育业余护士，进步效劳品质，实现新一年的。急诊科实习心得体会10一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液

45、病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。十分是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，遭到医院的表扬。二、加强学习，培养高素质队伍急诊科制定学习制度和，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水安然平静抢救反响速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级（

46、急救护理新概念与急诊模拟急救培训）。三、做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内把握急诊的流程，院前急救，怎样接急救电话、把握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在施行培训第一年时，获得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。四、关爱生命，争分夺秒是急诊科努力的方向，也是做好“急字文章的承诺。如XX年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿

47、色通道，为抢救患者博得珍贵时间。五、做好急救药品及急救仪器的管理急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班盘点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因此影响抢救工作。进而保证了抢救患者的及时、准确、快速。新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的剧烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的。急诊科实习心得体会11在中秋过后，9月22号这一天，我根据实习顺序来到了急诊科进行实习，我对这个科室并不是很陌生，在之前姥姥还没有逝世的时候，我陪姥姥来这里看

48、过病，对这个科室的陈设、功能有了一定的了解。这个科室主要负责急诊急救，包扣内科、外科两个科室，主要是接收一些危急重的患者，同时还对于“120救护送来的患者进行接收并处理。由于没有真正深化过这个科室，所以对这里还是有些畏惧。在这里的第一天，我的教师是治疗班，和其他普通科室一样，主要负责对医生接收的留观患者，进行治疗处理。对于这些工作，在普通科室都能够做到，所以我显得没有过多的热情。就在这时，“120救护车送来了患者，该患者无意识，呼吸停止，面部发紫，心电图显示为一条直线，在医生与家属的沟通下，最终放弃了抢救，一条生命就这样的默默消失了，在一旁观看、学习抢救的我，不免得心里有些失落，感慨生命真的好

49、脆弱啊!在之后的日子里，我不断大着胆子观看外科医生处理外伤，有时场面真的很血腥，血液四处飞溅，同时我也学习教师们做各种处理。我在努力锻炼本人，培养本人，为本人能够更好的守护生命做出不懈努力。在急诊科的日子，天天都接受着死亡的考验，在这里能够看到生命是多么的脆弱，我们要珍爱本人的生命，珍爱别人的生命。10月1日，是中国国庆节，在这个举国欢庆的日子里，我和教师于零点准时接班，迎接这令人欢庆的新的一天。就在这个时候，“120送来了出车祸的患者，他是酒驾才致使车货发生的患者，据讲来时他所开的车已经报废，可想而知他的人已经怎样。又是酒驾!为什么不珍惜本人的生命，不珍惜别人的生命呢!生命只要一次，没有后退，也不会重来。在这值班的7个小时里，我们共接收了4起车祸，其中1起是全家开车出门旅游，车上