其他植物激素(公开课).ppt
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1、植物激素植物激素 由植物体内产生,能由植物体内产生,能从产生部位运送到作从产生部位运送到作用部位用部位,对植物的,对植物的生长发育有显著影响生长发育有显著影响的的微量微量有机物有机物,称作植物激素,称作植物激素19261926年,水稻感染了赤霉菌年,水稻感染了赤霉菌 植物疯植物疯 长长 恶苗病恶苗病将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌,却有恶苗病的症状不感染赤霉菌,却有恶苗病的症状19351935年,科学家从培养基滤液中分离出年,科学家从培养基滤液中分离出赤霉素(赤霉素(GAGA)。)。合成部位:合成部位:未成熟的种子、幼根、幼芽。主要
2、作用:主要作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。( (对于种子对于种子, ,也有也有解除休眠解除休眠、促进萌发的作用促进萌发的作用) )GA3 对对矮生型矮生型豌豆的豌豆的效应效应对照对照施用施用5g GA3后第后第7天天资料阅读:资料阅读:l1955年,科学家培养烟草髓部组织时,偶然发现DNA降解产物中分离出的一种化学物质6-呋喃氨基嘌呤,能促进细胞分裂,被命名为激动素,后来又发现多种天然和人工合成的具有激动素生理活性的化合物,当前,这些物质被统称为细胞分裂素合成部位:合成部位:主要是根尖。主要作用:主要作用:促进细胞分裂。促进芽的分化延缓衰老激素杠杆:生长素与细胞分
3、裂素1.当生长素含量高于细胞分裂素时主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成2.当细胞分裂素的效应高于生长素时则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成3.当两者比例适中时,愈伤组织保持生长而不分化资料阅读:资料阅读:l1964年,美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中,提取出一种促进棉桃脱落的激素,命名为脱落素,英国科学家也从械树将要脱落的叶子中,提取出有一种促进芽休眠的激素,命名为休眠素。l1965年确定其化学结构,二者是同一物质,称为脱落酸(ABA)合成部位:合成部位:根冠、 萎蔫的叶片等。主要作用:主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。分布:分布:将要脱落的器官和组织中含量多。促进休眠
4、,抑制萌发(与赤霉素相反)促进气孔关闭(土壤干旱,根 叶,气孔关闭,减少蒸腾)脱落酸诱导气孔关闭脱落酸诱导气孔关闭A: pH6.8, 50mmol L-1 KClB: 转移至添加10mol L-1 脱落酸溶液中,1030min内气孔关闭气孔关闭鸭趾草鸭趾草“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(宋苏轼格物粗谈.果品)。这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。讨论:讨论:乙烯在植物体内能发挥什么作用?乙烯在植物体内能发挥什么作用?资料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。资料说明乙
5、烯至少能起促进果实成熟的作用。合成部位:合成部位:植物体各个部位。主要作用:主要作用:促进果实成熟。促进细胞扩大由上面的例子,大家能得出什么结论呢?由上面的例子,大家能得出什么结论呢?情景探究情景探究科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。段细胞伸长的作用。低浓度生长素低浓度生
6、长素促促进进细胞伸长生长细胞伸长生长高浓度生长素高浓度生长素促进促进乙烯增多乙烯增多抑制抑制促进促进细胞横向扩大细胞横向扩大各种植物激素并不是孤立起作用,而是多各种植物激素并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。种激素相互作用共同调节的。各种植物激素生理功能不同,但从生理作用上可分各种植物激素生理功能不同,但从生理作用上可分为二类:生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生为二类:生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长、发育有长、发育有促进作用促进作用,脱落酸和乙烯对植物的生长,脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有、发育有抑制作用抑制作用。资料:植物生命活动的调节也不单是植物体内激素的调节这么
7、简单,植物激素在植物生命活动的调节中起一定作用,但植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,当然光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。问题:植物生长发育的根本原因是什么?情景探究:情景探究: 其根本原因是基因组在一定的时间和空间上其根本原因是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。程序性表达的结果。以下两种关于植物激素的叙述,哪种更准确?以下两种关于植物激素的叙述,哪种更准确?A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动
8、、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。都受到植物激素的调节。 B更准确更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过。植物生命活动的调节是非常复杂的过程,从根本上说是程,从根本上说是由基因控制由基因控制的,环境变化也会影响的,环境变化也会影响基因的表达,激素调节只是其中的一种基因的表达,激素调节只是其中的一种调节方式调节方式。 思考思考 人工合成的对植物的生长发育有调节作用人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。的化学物质。 (例如生长素类似物)(例如生长素类似物)容易合成容易合成原料广泛原料广泛效果稳定效果稳定合作探究:合作探究:1、哪些农产品在生产过程中使用了植
9、物生长调节剂?2、生产过程中施用植物生长调节剂,会不会影响农产品的品质?3、日常生活中施用生长调节剂需要注意什么?4、有人担心儿童吃了用激素催熟的水果、蔬菜后会引起性早熟?你持何种观点?合作探究合作探究(1)(1)你知道哪些农产品在生产过程中使你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂?用了植物生长调节剂?用用GA(赤霉素类)打破(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、莴苣、马铃薯、人参人参种子的休眠;促进种子的休眠;促进苋菜、芹菜苋菜、芹菜等的营养等的营养生长,增加产量。生长,增加产量。用用NAA促进促进甘薯、黄杨、葡萄甘薯、黄杨、葡萄的生根;的生根;对对苹果、鸭梨苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱
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