师范生实习心得 15篇.docx

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1、师范生实习心得15篇师范生实习心得15篇当我们遭到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样就能够通过不断总结，丰富我们的思想。那么你知道心得体会怎样写吗？下面是我整理的师范生实习心得，希望对大家有所帮助。师范生实习心得1我在实习教学中，我也是明白作为一名教师，要去承当的责任是很大的，而想要做好一名教师的一个工作，其实不是那么的容易，通过教学的实习，我也是感遭到本人的进步，也是认识到本人和优秀教师之间的差距在哪，我也是要不断的去改良，去提升的，对于这次的教学实习，我也是有一些感悟和体会。做好一名教师，实际的教学之中的困难是很多的，也是需要本人不断的考虑，去想办法，去做好教师的

2、一个工作，课堂上固然时间是只要短短的四十多分钟，但是课前的一些准备却是需要花费很多的时间才行的，十分是刚开场实习的时候，我也是准备好教案，带我的教师也是看了，指出了很多的问题，最后再上课的时候也是发现，不是那么简单能做好的，我也是经历上的欠缺，让我碰到一些没接触的问题时候，磕磕碰碰，固然学生们也是给予了鼓励，但是我也是知道，并不是每次都是能碰到这么优秀的学生，而且我是教师，要对他们负责，更是要准备好，更是要在课堂上，把教学做好，不过经过第一次之后，我也是渐渐的适应了，渐渐的我的实习工作也是开展会愈加的顺利，同事们也是给予了我很多的帮助。不断的学习是非常的重要，除了做好工作，学习方面，只要本人是

3、不断的，持续的去学，无论是和同事沟通收获的经历，或者看书，或者看其他教师怎么上课，去问带我的教师，怎样的做好教学方面的事情。这些都是要去学的，只要多学，本人在教学方面才会有更多的积累，能更好的把学生给教好，我也是在实习里不断的去反思总结，十分是一堂课上完之后，我也是有充裕的时间去考虑，到底这堂课哪些方面是要进步，哪些是需要改变的，又是有哪些做好了的，我也是清楚本人是个新人，要做好一名教师，工作上做好，也是需要不断的改良才行。通过实习，我也是成长了很多，当初选择师范专业，也是希望本人将来做一名教师，而今成为了教师，我也是知道本人要走的路还有很长，要学的，更多的也是关于工作的，以前理论学了很多了，

4、但是要用好，也是需要本人去实际的做，同时通过实习，让我明白，做一名教师的责任是重大的，同时看到学生们的进步，我也是感到是有收获的，本人的付出是得到了肯定，是有成就的。实习结束，但我也要去继续的努力，去把教学做好。师范生实习心得2对于师范生来讲，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感遭到作为一名教师的酸甜苦辣。从2月15号开场，我在xx一中开场了为期四个月的实习。实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开场之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，十分要注意角色转换，每人的

5、一言一行都要以老师的标准来要求本人。在实习中，让我感受最为深入的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学经过中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教经过中，要主要以学生为主体，否则，老师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的讲法。同时，兴趣是最好的教师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上化学课，让学生自愿去

6、学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课经过中忘记下一步该讲什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现本人的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟本身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能讲谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习教师在给他们上课，

7、而就像他们本人的教师给他们上课一样专心，我也渐渐克制了紧张的情绪，不断改变本人的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。实习以后并不是就讲明我们就能够成为一名人民老师了，它只是讲我们初步具备了一名老师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间讲长也长讲短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想讲一句“谢谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取

8、成为一名合格的人民老师!师范生实习心得3在不知不觉中两个月的顶岗实习已经悄悄地落下了帷幕。在这两个月的实习中，我感触很深。曾经以为老师是个相对轻松的行业，有寒暑假，又有双休日，念了这个专业之后开场发现其实不然，这两个月的实习更是让我体会到老师这个行业的酸甜苦辣。记得教诲主任讲过：老师职业是个良心活。确实，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。第一节上课，准备了很久，练习了很久，心情很复杂，欣喜，大学的理论终于能够付之行动了；紧张，怕忘记环节，怕不能很好的应对学生的回答与提问；迷茫，不知道这第一面该露什么表情，是严厉还是亲切，亦或是冷淡？“叮铃铃上课铃声终于响起，我捧着一叠书

9、本走进教室，看着一张张纯真的小脸蛋，不自觉的露出了惯有的笑容，可是，十几分钟下来，我发现我备课备的有点理想化，一年级的小朋友自我约束能力不强，让他们同桌互读或者比赛朗读的时候课堂纪律就开场乱，我有点慌乱了，赶紧采取表扬措施，有个别的，也有小组的，还进行加星政策，刚开场这招还算管用，但是四特别钟下来发现学生似乎开场有些疲倦。几节课下来，我发现课堂纪律的维持是课堂效率的前提保障。之前由于课堂上花了大量时间在强调纪律，使得教学进度有点拖沓，而且课堂效率也难以得到有效保证，第一节课有一点点的小失落，感觉本人不太满意，赶紧请教教师，向他们讨教经历，xx小学的教师个个都很热心，有问题问他们，他们都会很耐心

10、的帮你答疑解惑，平常相处也都特别融洽，同事之间欢声笑语不断，在他们亲切热心的关心与帮助下，我试着尝试各种教学方式，从学生角度出发，寻找他们的最佳接受方式。在经过一番探索之后，我在课堂纪律管理上有了些许改善，表扬为主批评为辅，交互变化，对于表扬加星，学生积极性很高，“我看看这一组小朋友坐得端端正正的，小耳朵竖起来仔细听教师讲，很认真，这样的小朋友就会得到教师的奖励每每听到这样的暗示性表扬，小朋友们立马平静地坐好，认真听讲，看着他们这么配合那么乖，真的好知足。在课堂教学方面，隔壁班胡教师是我的良师益友。我们俩经常相互听课，评课。平常本人没注意到的地方经过胡教师的指点，立马明白过来。课下我也经常向各

11、位教师请教，讨论课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，胡教师让我在本人班级先试课，发现问题所在之处再一起讨论，寻求解决办法，改正之后再到她班上实践，看看方法能否有效。经过反复的发现问题，修改教案，想办法解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性等方面有了逐步提高，上课也愈加得心应手了。要想上好一节课，充分的教学准备至关重要。除了认真备课，钻研教法，师生关系的和谐度也特别重要。我很喜欢这群孩子，与他们的关系，应该用“亦师亦友四个字来形容。作为教师，学生的喜怒哀乐决定着我的喜怒哀乐。当看到他们很乖，上课很认真，我会开心；当看到学生听写、考试理想时，我会欣慰；当看到学生上课不专心，作业不及时订正

12、，难过之余更多的是苦口婆心的教育；当看到同学之间由于小摩擦而哭泣难过时，我的心里也很难过。记得班级管理吴教师讲过，小男孩打架是很正常的事情，小学教师要耐心地处理，打架学生心里急躁，作为解决问题的教师，你首先得让本人冷静下来，接着再想办法让学生冷静、和好。记得一次课间，几个学生跑来告诉我讲班上两个小男生打架了。把他们叫来站在我身边时，两个孩子照旧火气很足，看到平常关系铁的像哥儿们似的同学如今却如此怒气冲天，我心里又好气又好笑的，为了和平解决这事儿，我成心继续改我的作业，一来，我在想解决措施；二来，是为了让他们暂时冷静一下，消消气。我知道此时此刻追问他们到底为什么打架，估计公讲公有理，婆讲婆有理，

13、火气可能会越来越旺。过了几分钟之后，我问他们：“为什么打架？话音没来及落下，两个人还是火气旺盛的争着讲原因，强调本人是对的，见他们这番情景，我夺过话讲：“请你们在心里讲安静冷静僻静，安静冷静僻静，打架是不对的这样讲20遍！两分钟过去了，看到他们脸上的火气似乎退了很多，我接着问：“如今好点了吗？还是很生气吗？他们摇摇头，并把头低了下来，我见他们已经安静冷静僻静了，不再问原因，开场教育他们同学之间要相亲相爱，不能一不高兴就打啊闹的，“互相拥抱一下，握个手，你们又是好朋友了！当场的同学听了我的话都笑了，两个打架的孩子也笑了，高高兴兴地出去玩了，回想他们握手拥抱时那纯真而难为情的样子，真的很可爱。回到

14、办公室，我把事情的经过以及我的处理方式告诉了班主任张教师，张教师是个资深老师，从事班主任工作也有很多年，她笑着告诉我，一年级的小朋友很纯真烂漫，但也经常由于一点点小摩擦流着眼泪跑来告状，她讲，同样是打架事件，处理的方式却不尽一样，当孩子一方被另一方打，感到很委屈时，假如不问清楚，照旧这样双方平等解决，可能他的委屈心里仍然没有得到释放听了张教师的一席话，我感觉很有道理，在以后的打架处理事件上，我会去咨询事情的真相，当事人解释不清，让旁观的其他小朋友讲，问明真相、解决好后我都会进行耐心的教育。班上的孩子真的很可爱，当碰到一点小事时他们就会跑来告诉教师，碰到不严重的小事情，我都会让错的一方道歉“跟他

15、讲声对不起。而本来不高兴的那个同学呢，呵呵，“没关系。语气特别和缓，矛盾就此解决。性本善，假如要用这句话来形容我班上的孩子们，那真是再贴切不过了。一句简单的“对不起“没关系，足以让他们的心安静冷静僻静下来，言归于好。和这些率真的孩子们在一起，感觉真的很开心，课堂上，我们是师生，课下，我们是很好的朋友，兄弟姐妹。课间，是孩子们最开心的时候，跳绳操场上，走楼上，四处是孩子们的欢声笑语。“管教师好“管教师，和我们一起玩吧“管教师一张张甜美的笑脸，一声声清脆的管教师让我觉得老师是个多么幸福美妙的职业。眼看就要离开xx小学，离开这个和谐的工作团队，离开那群天真烂漫的孩子们，不舍的思绪开场飞舞，听着窗外的

16、琅琅书声，眼前一片模糊师范生实习心得420xx年09月11日到11月28日在乌鲁木齐市第三十六中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。经常听讲，将来本人从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让本人愈加英勇、自信地努力向前。因而，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈本人在实习日子里的体会、感受。“师者，传道授业解惑也。“老师是人类灵魂的工程师。带着这样的目的和骄傲，我开场了我的老师实习之旅，近90天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变

17、为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。“十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。贵校给我分配的学科指导教师三十六中学职教20多年的高级资深老师，市级优秀老师古丽尼沙教师、指导班主任是一位温顺善良的国家级心理教师，迪里拜尔教师、所带的班级是高一2班。三个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，真的很不错。当我

18、安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，我有时觉得本人真的被叫上瘾了。听了一周的课后，我终于走上讲台，开场了本人的第一堂课。当然，刚开场时心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习、请教，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关心。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每

19、次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习经过中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开场是先听指导教师讲课，对本人进行换位考虑，汲取了很多经历。古丽尼沙教师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对本人的状态调整的还好。总的讲来，上课时能够把本人要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉本人缺少经历和技巧。首先，对课堂时间的把握不够准确。好屡次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容教授给我的学生，但是却忽略了一节课只要40分钟

20、，也忽略了要让学生在40分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是由于本人缺少授课经历，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节拍感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经历需要渐渐积累，以后的讲课和听课经过中，我都十分注重这个问题。其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我确实太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的经过，要有一个反复和强调的经过，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点把握更牢靠。在上课的经过中，我碰到了很多困难：譬如学生

21、的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就讲一两页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能讲完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的

22、不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，甚至走神、开场讲话等。在这个经过中，就能够看到每位老师的真正实力，每位老师能否在前面的经过中认真对待，能否把上讲台讲课当作一件重要的事，能否对实习学校、对学生负责。在批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认

23、识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。我以为讲解是最考验每位教师的，由于这既能够检验出每位教师的思维敏捷度，又能够检验出他们课堂反响能力。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。以上就是教育教学工作的整个经过。在这个经过中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导教师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路明晰，得到了指导教师的肯定。在讲课的经过中，我深深的体会到作为一个教师，俗话讲得好：要给学生一滴水，本人要有一桶水

24、。我的专业知识和社会知识还需要更多的改良提升，以便愈加有利于我的教学水平。师范生实习心得5老师这个职业可能在大多数人看来就是一个铁饭碗，能养活本人，福利待遇不错，只要当我们走上讲台时，我们才能感遭到老师的责任与职责，才会感觉这个行业的伟大。下面给大家带来的是师范生实习心得体会：生命中最可贵的经历。20xx年9月5日开场了我的实习之旅,时间一晃而过，原以为漫长的实习生活已接近两个月。这近两个月的光阴，快乐的与悲戚交织,紧张与有趣并存。起初陌生艰辛的环境,以及因不适应环境而生病，一度升出了放弃的念头。可是渐渐的，周围教师们的关心，本人付出后孩子们给予的回报，让这些成为实习生涯中可贵的经历。固然是一

25、名师范生，可是在这之前，老师于我而言，是一个要通过学习努力去到达的职业，也并未能真正体会到其中的神圣。可是当我站上讲台的那一刻，面对着孩子们求知的神情，紧张和不安油然而更，越发感觉到本人责任的重大。在她们对新教师的好奇中，我结束了实习中的第一节课。在渐渐的教学经过中，我发现学生们的基础知识有些差，固然步入了二年级，但是一些拼音却不能正确的拼读，在和其他教师的商议后，我找到了学校资料中的汉语拼音卡片辅助教学，带领学生们在学习新课的经过中温习稳固基础；有的同学的笔画顺序不规范，在课堂上带领她们一起边讲笔画顺序边书写，在反复强调的经过中，这一现象有所改善。课文中涉及到的一些需要直观教学才能很好把握的

26、知识，通过PPT或者小短片的形式展现给了孩子们，比方（植物妈妈有办法），其中提到了一些植物传播种子的方式，通过图片不仅认识了文中内容，而且学习了一些课外的知识；比方（黄山奇石），同样通过图片给孩子们展示了嶙峋的怪石，翻滚的云海我们一起努力完成了一节又一节生动的课。在这经过中，我也渐渐看到了学生们的努力，固然她们有时候会拖沓完不成作业，但是在耐心的劝讲后，就会尽力做到最好。除了课堂之外，我们还一起策划了不同主题的班会，有扫黑除恶，绿色环保等等，通过给她们播放扫黑除恶的宣传短片，她们在询问中也懂得了一些基本的常识；通过环保的公益宣传片，她们看到了不保护环境造成的动物接近灭绝的后果，看到滚滚浓烟遮蔽

27、住了的本来的蓝天。小小的年纪也痛心动物们可怜的处境，班会上她们讲到也要从本人做起，保护环境。每周她们最开心的就是周五的阅读课，我们有时会一起朗读简单的古诗词，有时会一起在国学经典中徜徉，她们学会了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢、学会了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，学会了“学而时习之，不亦讲乎、学会了“己所不欲勿施于人我们有时又会在电影的陪伴下度过时间，她们看到了（一个都不能少）中环境的艰辛，她们讲不会再浪费粉笔在黑板上乱写乱画了，不会在随意的撕扯作业本了；她们讲那样条件下的孩子们都会唱国歌，她们要学着唱国歌了；她们同样也被魏敏芝感动着。活动课，我们会坐成一排，听广播里的（一千零一夜）；会

28、一起跳皮筋；会学着一起做手工、折纸；同学们会把本人折好的小东西，送给教师；偶然也会把可爱的小贴画贴在教师的书上孩子们的世界很单纯，她们会很直接的表达本人的感情，在这两个月的实习中，我不仅学会了在课堂上无法越到的实践经历，也学会了如何去和学生们沟通沟通，她们也带给我很多感动，希望在接下来的经历中，能够和她们一起成长，带给她们不一样回忆的同时也让本人的生命中多一些不可替代的感动。师范生实习心得6实习是大学教育中最后一个极为重要的实践性教学环节，让我迈出了老师生涯的第一步，初次体验到为人师的滋味，体会四处于教育第一线的酸甜苦辣。为期三个星期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这段时间里，我学到了很多

29、在大学课堂里根本学不到的东西，最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了本人的教育教学能力，并获得了一些令本人满意的成绩。通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼，加强了一定的社会实践能力，稳固了所学的知识，增长了见识，提升了一定的自我价值。回首整个实习经过，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。下面是我的实习心得总结：作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。尽管实习之前有在学校进行试讲，但真正正式的小学教学对我来讲还是第一次，所以，刚开场实习，我的主要任务是听课，听指导教师和其他科任老师讲课，学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技

30、巧，我从中汲取了很多珍贵的经历，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。听课的经过，是积累经历的经过。听了一周的课后，我开场走上讲台，开场渐渐适应课堂气场。第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，时间安排的不是很恰当，总体感觉还能够。第一次真正授课，在课前我认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异很大。教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，也没有绝对的错与对，你在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，不断改变本人的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，使我

31、再后来的课堂中，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。我在课堂上的驾驭能力得到了很大的提高，不但能够很好地控制时间，也能够适时地调控课堂纪律。在教学中，让我感受最为深入的是老师除了在课堂上要真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学经过中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，兴趣是最好的教师，只要在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上英语课，让学生自愿去学。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。我被分配为三年五班的实习班主任，我的指导教师

32、林教师正好是这个班的班主任，工作量比拟大。跟着教师，我深入的感遭到了班主任工作的复杂和繁忙，大至班级的课程学习，小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重。班主任工作是个非常琐碎的工作，天天起早晚归地监督早读、午休，卫生清扫等，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。认真的班主任工作是很累人的事情，由于小学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因而作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于十分顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，由于你态度越是强硬，他也许还更反叛，只要真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育

33、效果，所以讲，作为一名班主任，要“多留心、要细心、具匠心、勤操心、有爱心。主题班会在构成良好班风，学生精神教育，德育建设中起着主要的作用，所以随着与班上同学的日益接触，对班级的情况也越来越了解，我在班上开展主持了“我感恩，我成长的主题班会，启发教育学生学会感恩，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。促使感恩教育成为培育孩子做人的基本素质，教育学生从如今开场，从小事做起，努力学习，健康成长，加强责任感，用实际行动来表达感恩之情。而且本次班会也获得了不错的成效通过此次班会，同学们学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，决心怀着一颗感恩的心去努力回报父

34、母，回报教师和社会，加强了同学们的感恩意识。能够愈加全面的考虑问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要到达的效果。在教育调研方面，我根据实习学校的特点和指导教师的建议，制定了调查主题为（小学英语游戏教学）的教育调查研究，查找相关资料，制定调查问卷，根据调查问卷对不同授课老师的班级学生进行问卷调查，然后通过整理统计数据，得出结论，写调研报告，找出其中的问题所在，并提出一些建设性的意见。实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习手册、一份教育调查研究报告以及一份心得总结，更多的是从教师们身上学来的教育观念和教学方法，本身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。这短短三个星期

35、的实习使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。这对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经历心得起帆、振翅在接下来的日子里，我会不断完善自我，为明年走上老师这条道路做好充足的准备，我相信本人将成为一名优秀的人民老师！师范生实习心得7很快就过去了一个月，作为一名实习生，在各位领导、各位教师的帮助下，我学习到了很多新的知识，也感觉到本人对于老师这一职业认识还是过于浅薄。固然对本人这一个月来的实习生涯，还有很多不满意的地方，但是时间不能往回走，只能在后面的时间去不断地完善本人的教学。实习之初，通过本人的努力，成为了xx学校

36、的一名教师。在这里我体会到学习和教学的不同之处，我在学校学习期间也曾做过家教，但是班级教学与个人教学是不同的，针对个人能够根据学生的进度进行灵敏安排，针对学生的个人特点、兴趣喜好来教学，让学生能够学的愈加精细，学习愈加深化。但是班级教学上面就要有明显的不同，学生们的进度每个人都有差距，不可能面面俱到，细致的照顾到每一位同学，只能根据班级进度来教学。因而在我的教学中我经常由于太过关注学生而忽视了教学的进度，有时候会出现赶进度的情况。听课是学习的好方法，在这里有不同的课程，教师的教学方法不尽一样，有的是属于填鸭式教学，将所有的需要的都满满当当，迅速的讲，节拍十分快，不需要学生考虑，这种就属于应付考

37、试的；有的是理解式教学，属于只要理解就不会忘记的但是速度比拟慢，细水长流般，像我们在学校上课就是属于这种。我经常会听不同教师的课程，汲取他们的教学技巧和方法。将这些方法进行整理归纳，看看有哪一些合适我，能够变成本人的教学。除了听课之外，就是向师傅请教一些问题，但是师傅告诉我作为老师，教授知识给予学生，只要不断扩大本人知识的宽度，加深知识的广度，保证本人能够教诲学生；由于你是一个教师，你要优秀很多很多，才有资格去教别人变得优秀。在社会上永远需要老师，帮助学生学习，去理解知识。但是时代在进步，社会在发展，对于老师本身的要求也在不断提高，尤其是素质教育这一块。随着实习生活的展开，到我成为一名真正合格

38、的老师，我还有很多要学习。师范生实习心得8走完大三进入大四，我开场了我的实习生活，这意味着我从一个理论教育者转变为一个实践教育者了。我实现了我的梦想了。当我怀着足够的自信心走上讲台的时候，我却发现我以前的想法太天真了、太幼稚了，当教师难，当好教师更难。我是到宣恩职中的第二天就走上讲台了，我以为我一个大学本科毕业的学生难道还对付不了职高学生吗？结果证明我的想法错了。固然我面对的学生基础差，但是他们中有些有学习的热情，并且时不时会向你问一些问题，这时的我才深感本人知识的缺乏，我懊悔本人没在大学四年里学到更多的知识，把光阴虚度了。经过这几个月的实习，我才终于明白了为什么那么多人把老师这个职业当成太阳

39、底下最光芒的职业。老师是高尚、伟大的职业！可是那美丽的光环下需要多么大的代价呀！虽讲那些进入编制的教师一年能够拿十三个月的工资，但是在他们工作的那些日子里要操多少心哪！首先，教师天天都要备课、批改作业，一坐就要坐上好几个小时，记得我曾经看过一则报道，讲高中教师备一篇课文至少需要四个小时，长时间的坐着不仅对身体不好，而且眼睛也很容易疲惫，由于长时间地盯着书看，怎么可能不疲惫呢？一般的教师天天至少有二节课，嗓子受不了，十分是在夏天讲课，嗓子更难受，还有冒烟的感觉。我上了几节课，嗓子都已经哑了，讲不出话了。所以声带小结，声带息肉是教师的职业病。由于长时间的站立、坐着，腰椎、颈椎哪里都可能会出点小缺点

40、，还有一个更严重的问题就是天天吸入大量的粉笔灰，对肺部造成了极大的危害，所以肺结核也是教师常见的职业病。其次，那些当班主任的教师就更辛苦了，他们天天早上起得很早，晚上又睡得很迟。冬冷夏热，早上要去教室看学生晨读，早操要去盘点人数，看人数能否都到齐了，没有来的人还要问明情况，是不是病人或者讲是在偷懒了？上课时还要去看班上同学上课的纪律，能否每个同学都在认真地听课，没听课的学生是在讲话还是在看闲书？还要找这些学生单独谈，对他们进行思想政治教育，使他们构成正确的世界观、人生观和价值观。中午也要去查寝，看能否有学生趁早休时间出去玩或上网？晚自习下了，要看愿意补课的能否都在教室放心补课，没补课的学生能否

41、都在寝室睡觉。熄灯铃响了，还要去晚查寝，看每位同学能否都在本人的铺位上，不在的学生跑哪儿去了？会不会半夜翻*墙跑出去玩了？会不会有危险？学生们都睡了，班主任才能就寝。第二天再重复这样的生活。除了这些比拟烦琐的日常事务管理之外，再加上教学工作，班主任就更忙了，总之，教师天天无时无刻不在操心学生，有没有疑问，有没有缺漏，会不会小打小闹违背纪律，会不会思想抛锚落下功课，除了为学生操心，不要为本人的教学效果操心，时时想着如何提高本人的教学质量，我到底是如何讲才能让学生既学得轻松又学到了很多知识呢？这些叙述真的让人觉得当教师难，不仅当教师难，当好教师那就更难了，教师天天的时间排得满满的，是不可能抽出更多

42、时间来考虑教学质量的，再者随着新课改的推行，教师愈加教不好学生，学生也愈加不好学了。我觉得所谓的素质教育就是教师上课提出几个问题，学生讨论回答一下就行了，结果学生什么都没学到。我觉得中国目前还是应该先搞好应试教育，搞好了应试教育再搞素质教育，这样中学生的素质才能得到真正的提高。大学教师要我们把新课标带到教学中去，可是那也要详细问题详细分析。对于那些基础好的、条件好的大城市的学生当然能够试着贯彻一下，但对于我们这些山区的学生，那种新课标是完全不适用的。所以当教师难，当好教师更难了。教师在任何时候都背负着重大的责任。可是，我们还在这样的取位上兢兢业业、踏踏实实地工作着。由于我们有理想、我们有自信心

43、、我们有爱心，我们有要把教师当地这一个崇高的目的。不管它有多难多苦，我们都将迎难而上，不管我们身上背负的责任是多么的重大，我们都将朝着这个目的继续前进，不经历风雨怎么见彩虹！师范生实习心得9芳菲四月，一切尽在繁忙之中题记四月，一切都是那么自然，春去夏来，似乎早上的黎明也明显的比以往更早了，来到这里，两个多月了，然而，那些习惯以及不曾有过的习惯也逐一能够罗列出来了、由于，不是班主任的原因，注定天天早出晚归，当清晨5点40的时候，当第一只鸟儿刚啼转的时候，当其别人还在美梦时，我却开场洗漱了、这些根本就是我没有想过的事情，但是，我仍然做到了，而且从来都没有迟到。因而，在这里，我想本人给本人一点掌声。

44、渐渐地，与孩子们熟悉了，因而，问题也开场出现了，一大群十一二来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。然而，我所在的班级，也是全年级最有待改良的班级，在上课中，出现了很多问题，我时刻控制着我本人，有时候，就觉得本人好似要崩溃了似的，但是，这纯属我的心态不好，由于每个班级总会有那么几个人，只是我们班过多太杂罢了。另外，我们班不仅仅全是这样的孩子，还是有十分十分懂事的，有的时候，听着他们对我讲：“教师，你这样真的很累，“教师，你辛苦了“，教师，我们班是这样的，“教师，有的教师都不管他们，你也别管，很烦的，“教师，你嗓子都疼了，吃个这个吧，“教师，这水，买给你的这些学生每次都让我感动，有的时候，

45、睡觉都还想着呢，当然，我也在反省本人，为什么教不好某些孩子，所以，我一直在努力，一直在寻找方法，尽管再累，我也告诉本人要坚持。由于与之前相比，似乎有些改良了，我相信只要我一直努力就一定能够的。对了，这个月考试似乎十分多，每次，当看见群里面的对话，都是关于考试的，心里都十分难受，又时候，也特委屈。还好的是，听见好朋友讲，她考上了铜梁的，就特开心了。在外面，永远都只要本人和本人的心灵并肩作战，当看见吴教师去厦门了，还一直以为会过我们这边来的，幻想了很多见面的方式，但是，结局不了了之了，总之，一句话，很怀恋学校的生活，但心里深知，早晚都要走出来的。如今，领了第一笔实习工资，心里有心酸，有惊喜，有顾虑

46、，有彷徨，也有很多不知名的情绪窜上来，我想我该继续坚持努力。真心希望，接下来的一个月，书写的文字流露的感情不会那么忧伤。师范生实习心得10教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我有声有色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

47、人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。xx年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开场了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰苦。我很开心我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以务实现梦想的时机，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻谨记“为人师表，严谨治学的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相

48、结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教的大学生到一个能在课堂上“讲课自若的准教师；从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、相互关心，互相学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友互相帮助，互相听课，相互借鉴经历，虚心听取别人的意见和批评。这一方面稳固了我们之间的友谊

49、，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一尘不染：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安置下来。刚安置好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习教师都能学到本领，要求我们严格要求本人，为人师表，言必行，行必果，身正为范