【学生阅读倡议书】 小学生阅读倡议书.doc

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1、最新【学生阅读倡议书】 小学生阅读倡议书读书，不仅可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识;读书，可以引导我们明理，做一个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。既然书有这么多好处，大家应该要多少读书并向身边的人也提倡读书。下面是小编给大家整理的一些关于学生阅读倡议书的模板，希望对大家有用。学生阅读倡议书篇一你们好!在这蕴育希望的季节，为营造浓厚的校园读书氛围，提高学生的阅读能力和鉴赏水平，学校新教育实验号召全体师生“与黎明共舞”多读书，读好书，提倡师生共写随笔和亲子共读。现倡议如下：1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。尽可能给孩子一个读书

2、的氛围，让孩子可以自由地阅读，静心地欣赏。每天让孩子坚持半小时课外阅读。2、和孩子一起共享阅读的好时光。如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读兴趣和习惯，那么能否请你坚持每天抽一点时间和孩子一起读书，这样慢慢培养，孩子就会提高阅读的兴趣，养成阅读的良好习惯。3、给孩子足够的鼓励并和孩子交流阅读后的感受。在孩子阅读的时候，给他(她)尽可能多的鼓励，如果可能，和他(她)谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!4、积极配合学校搞好“读书漂流”活动。建议每位家长能为孩子购买部分课外书籍，在班级内进行交流阅读，我们相信在您的支持和鼓励下，您的孩子将会受益无穷。孩子是家庭的

3、希望，是祖国的栋梁，让我们学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才，成为一个幸福的人!签名：时间：20*年*月*日学生阅读倡议书篇二1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共

4、同的节日!“书是人类进步的阶梯”。在那浩淼的书卷里，博大精深的中华文化得以汇聚，光辉的中华民族精神得以传承，灿烂的中华文明得以延续。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。从古至今，爱书、惜书、读书都为世人所推崇，人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会走向更高的文明。读书不仅成为一个人修养的标志之一，也成为人们完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途径之一。 我们要继承和发扬这个优良传统。今天，人类已进入新的世纪，虽然今天阅读的含义更加广泛，已远

5、远不限于图书甚至纸介质出版物，但仍然不可否认，一个人 如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个学校的师生具有热爱阅读的追求与渴望，这个学校就会充满活力和希望。高校师生知识的累积程度很大的影响着一个高校的整体水平，而读书是我们知识的重要来源，是我校发展进程中的巨大动力。当前，我校的发展到了一定阶段，我们必须在关注硬件建设的同时，更加关注软件建设-即精神文明建设。要通过扎实有效的读书阅读活动，使所有在校师生树立起正确的荣辱观，让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在头脑中深深扎根并成为行为道德准则。放眼21世纪的今天,高校的竞争已开始变的更加激烈，在全校师生都积极学习的今天，继承和

6、发扬读书的优良传统，大兴勤奋学习之风，意义重大而深远。为此，图书馆向全校师生提出，在2015年4月23日世界读书日前后，开展“爱读书，读好书”的全民阅读活动，并为此倡议：一、要积极开展全校师生阅读活动，倡导全校师生为不断完善自己，丰富自己的各项知识提高自己的综合素质而努力读书，终身学习。二、全校各有关部门要开展丰富多彩的的读书推广活动，为全校师生阅读营造良好的读书氛围，鼓励多读书，读好书。三、鼓励读者积极参与图书馆开展的“我喜欢的一本书”的征文活动，图书馆该征文活动已于4月11日开始在我校图书馆举行，截稿日期为5月30日，并在2015年的6月底公

7、布优秀征文结果。读书征文活动通知已于4月11日公布在图书馆网站上(祥细情况请见通知)。请全校师生共同参与读书征文活动，体验读书喜悦，以丰富校园文化，构建湖北经济学院和-谐校园。开卷有益!让我们亲近图书!让我们相约“423”!传承中华民族精神，书写中华民族现代文明，是历史与未来赋予我们每个中华儿女的使命，让我们共同珍惜今天的节日，让我们逐渐形成“爱读书，读好书”的时代风尚，让我们从读书中汲取力量和智慧，为湖北经济学院的不断发展而努力奋斗!湖北经济学院图书馆2015年4月26日学生阅读倡议书篇三各位同学：图书馆一站式全开放服务以现代化的管理、人性化的

8、服务和周到方便的自助设施条件，为广大读者营造藏、借、阅、查、询、自习、研讨一体的便捷、舒适、自由、人性化的阅读空间。经过一个学期的运行，全开放服务模式改造效果明显，图书馆资源利用率大大提高，受到广大师生肯定。但是，自本学期开学以来，图书馆出现了一些不和-谐现象，即同学们反映的占座现象，尤其是五楼小自习区占座及各层走廊的休闲座椅存放个人物品的现象严重，极大影响了广大读者公平利用图书馆资源，破坏了阅览环境。为此我们向同学们发出文明自律、拒绝占座等不文明行为的倡议。具体如下：一、自觉遵守学校和图书馆有关规定，确保安全有序;二、每天晚上离馆时主动带走自己的书本物品，不留占座位;三、爱护馆内设施，保持馆内安全卫生;四、服从工作人员的管理，不随意挪动馆内的桌椅;五、文明礼让，不与他人争执喧哗或争夺资源。亲爱的同学，您的支持是我们改进服务的动力，让我们为共同创造和维护一个舒适、文明、和-谐的学习环境而共同努力。图书馆2015年4月13日学生阅读倡议书第 6 页 共 6 页