大班体育活动方案设计方案_1.docx

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1、大班体育活动方案设计方案通过体育游戏，能使幼儿的身心得到良好的发展。丰富多彩的体育游戏能给幼儿带来积极快乐的情绪体验，能培养幼儿良好的性格和优良品德。下面是我精心采集整理的大班体育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。大班体育活动方案1活动目的：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。3、培养幼儿之间友爱互助，克制困难的精神。活动准备：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动经过：(一)开场部分幼儿随音乐“健康舞跟教师一起做准备运动，教师自编动作。(二)基本部分1、教师一边讲解匍匐前

2、进的动作要领，一边示范。2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，教师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。3、比赛游戏“我是小小解放军教师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。(比赛可进行23次)(三)结束部分幼儿随音乐跟教师做放松运动。大班体育活动方案2指导要点1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清老师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为

3、习惯：不互相推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，能够设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵。假如幼儿找对了，“门自动打开等。活动目的1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推别人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家。活动经过一、开场部分幼儿跟着老师随音乐一起做模拟操。二、基本部分1、新授游戏。幼儿四散站在场地中间，老师讲：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵，幼儿边学小猫边向小猫家走去;老师讲：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽，幼儿边学小鸡

4、边向小鸡家走去;老师讲：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;老师讲：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦，幼儿边学小兔边向小兔家走去。2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。三、结束部分游戏：狡猾的狐狸在哪里幼儿能念完儿歌再跑。大班体育活动方案3活动目的：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、温习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、英勇地品质。活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐（我最棒）（别看我只是一只羊）。活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂气力。活动难点：幼

5、儿投掷的距离在4米以上。(标准目的：女孩3.5米;男孩4米)活动经过：一、热身运动徒手操(音乐：（我最棒）)二、沙包游戏1、自由探索沙包玩儿法;2、小结沙包的玩儿法;3、学习沙包投掷的方法：_师分解动作讲解;_幼儿空练;_为幼儿提供沙包进行练习;_老师小结投掷正确姿势;_幼儿再次投掷沙包;_提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;三、游戏：（弹打灰太狼）1、幼儿热身演练;2、老师讲解游戏规则：玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开场，老师发出信号：“出发!每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的

6、手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼返回速度快者为胜。规则：起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)第一次比赛;第二次终极赛。四、老师小结。五、放松练习;(音乐：（别看我只是一只羊）)大班体育活动方案4【活动目的】1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体平衡发展。2.增进同伴友谊，体会合作的快乐，加强保护同伴的意识。【活动准备】空旷的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动经过】1.你讲我做在老师的引导下，尝试各种肢体动作。(1)根据老师语言的提示，幼儿按要求做动

7、作。(2)幼儿两人一组，根据老师语言的提示，按要求合作做动作。2.过小河幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔1米左右，作为小河，另外一组幼儿鱼贯地从小河上跨过、跳过。活动几次后两组交换。3.小火车过隧道幼儿分成两组，一组以俯卧撑，臀部抬起的动作连成一个隧道，另一组幼儿依次从隧道中钻过。活动几次后两组交换。4.滚地毯幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成地毯。一名幼儿从地毯上滚过去，到达终点趴下也变成地毯，地毯另一边的第一位幼儿再开场滚，依次轮流。5.结束游戏，放松运动。大班体育活动方案5活动目的：1.练习穿插步走，发展身体动作的灵敏性和协调性。2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。3.通

8、过游戏培养关心别人的良好品质。活动准备：1在场地上画上直线或提供绳子。2.礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。3.音乐磁带、录音机。活动经过：1.幼儿听音乐做身体准备活动操(老师自编)2.幼儿跟随老师做各种走得练习。花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听老师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、模拟小动物走、变速走等。舞长龙：六队幼儿同时面向同一方向转体，每队幼儿互相拉手，组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最后一个幼儿拉手，然后第二个幼儿出发，直至组内幼儿都钻过山洞。3.练习穿插步前进。老师：小朋友，我们今天学滑稽人走路，两只脚穿插向前走，谁来试一试?请个别幼儿示范，

9、引导幼儿注意观察并讨论如何才能走得稳。老师分腿站立在一条直线上示范穿插走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开渐渐走。幼儿分成46组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习穿插步前进。可先渐渐前进，熟练之后可适当加快步伐。4.游戏送礼物。向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以穿插步渐渐前进。请一名幼儿做狐狸，当教师讲狐狸来了，所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型，狐狸仔细观察幼儿能否动了，假如移动就会被狐狸抓去，不能送礼物。此时老师再次发出信号狐狸原地蹲下睡觉其他幼儿继续以穿插步前进，最后到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进行游戏。幼儿游戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简单的动作，放松身体。大班体育活动方案设计方案