2022少年宫活动计划合集七篇.docx

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1、2022少年宫活动计划合集七篇少年宫活动安排 篇1一、 指导思想羽毛球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。为丰富校内课余生活，激发学生的运动爱好，提高学生羽毛球技能，特制订本安排。二、活动支配建立以爱好小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。三、活动时间每周星期三下午第四节课。四、指导老师：吴广宝 六、活动地点体艺中心活 动 计 划（20xx20xx学年度）注：以上安排随教学进度作适当调整。活动状况记载活动时间：每

2、周星期三下午第四节课。 活动地点：南沈灶中学体艺中心。活动效果：第 一 小 组 成 员 情 况少年宫活动安排 篇2一、指导思想：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与沟通的必不行少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满意人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的爱好，提高对音乐的理解，表达和创作实力有着非常重要的作用，闻名的美国音乐教化心理学家詹姆士墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习

3、领域”。器乐演奏对学生进行技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培育，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培育学生的集体协作精神。二、课程目标1老师要留意帮助学生选择相宜的乐器，留意音准和音色。2器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要体现由浅人深，按部就班的原则。3要留意演奏与唱歌、观赏、识谱等教学内容相协作，演奏可以与课外活动结合进行。4器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培育，加强学生的集体协作精神。5观赏中外优秀音乐器乐演奏作品，驾驭基本器乐演奏学问，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。6采纳多种形式引导学生主动参加音乐

4、体验，激励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的亲密联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。三、课程内容表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培育学生表现实力和审美实力的重要途径。教学中应留意培育学生演奏实力及综合性艺术表演实力，发展学生的表演潜能和创建性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。1学生驾驭乐器的演奏方式及对乐器的演奏有肯定爱好。(1)能主动参加各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。(2)能够选择适当的演奏方法表现乐曲心情。(3)能够对自己、他人或集体的演奏进行评价。(

5、4)每学期能够演奏乐曲23首。2选修部分器乐独奏、合奏，乐曲选学，提高器乐组整体演奏水平。四、课程实施(一)实施方法1成立器乐组，加强专业指导。2营造深厚的器乐演奏氛围，渗透中外闻名乐曲，把器乐教学推向新的高度。(二)课时支配每周下午第三节课。少年宫活动安排 篇3一、指导思想为专心参加全国礼貌城市建立，深化推动学校课程改革，促进学生的全面发展，根据市教化局关于推动“乡村少年宫”建设的.相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。二、组织机构陈堡乡村学校少年宫领导小组主任：陈爱华副主任：储小荣成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍三、活动目标1发展爱好特长。透过开设

6、多个小组的活动，让学生能够依据自我的爱好和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。2促进身心发展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心健康。3培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探究，培育他们的各种潜力和创建性地解决问题的才能。4带给展示舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增加自信念和表现力，为他们驾驭课内基础学问带给广袤的智力背景。5丰富校内文化。透过引导学生参与富有教化好处的活动，使他们受到良好的思想品德教化，从而到达丰富校内文化的目的。四、活动支配五、活动要求1辅导老师要制订

7、全学期授课安排，仔细备课，耐性辅导，仔细上课，全面关切爱惜学生。要充分利用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐性指导，努力提高学生的专业技能水平。2辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教化好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和礼貌行为素养。3各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并刚好与班主任联系。4。要抓住机遇和创建条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成果。5学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的支配定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。六、考核评比学期末学校

8、将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：（1）活动备课本；（2）课外活动的成果；（3）老师、学生的评价。对于在活动辅导中成果突出的老师，由学校期末予以嘉奖。在活动中有突出成果的学生由班主任举荐，期末学校赐予嘉奖。七、平安须知1班主任在活动前要做好学生的平安教化：（1）学生听从班主任与辅导老师的支配进行活动。（2）活动过程中讲礼貌有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队老师。（3）不玩有危急因素的嬉戏。（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。2辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。3值日老师加强校内平安巡察

9、，以保证学生活动的平安。4如有平安事故，应立即实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。“让孩子尽情呈现自我”，我们有信念，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教化的一抹亮色。少年宫活动安排 篇4书法爱好小组在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活今后培育艺术人才起着主动推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，纸本学期书法小组的活动支配制定如一、活动目的：1、了解书法的基本学问进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确养成良好的写字习惯。3、培育学生学书法的爱好，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间

10、进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、实行的措施：1、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，剐榛疃开展得生动、活泼、丰富。2、实行嘉奖制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行嘉奖激发学生学习爱好。3、评比出较有管理实力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等

11、让爱好小组活动有序进行。4、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。少年宫活动安排 篇5为不断丰富农村未成年人精神文化生活，促进未成年人思想道德素养全面发展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下安排：一、指导思想仔细实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教化资源和成果，使学生的暑期生活更有意义、更充溢、更丰富，以此来促进培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。二、活动主题“平安、健康、实践、欢乐”三、工作原则：（一）教化为主、平安第一；（

12、二）面对全体、突出重点；（三）仔细策划、注意实效；（四）重在体验、强化特色；（五）协调各方、和谐共处。四、主要内容体育类：乒乓球责任人：XXX五、活动要求1.面对全体少年儿童，让每一个参与活动的孩子学有所长，学有所用。2.提前做好参与各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通过宣扬发动，报名采纳自愿方式。了解本班学生参与的人数、姓名和详细在哪些项目，保留一份具体资料的名单。同时利用校迅通刚好与有关家长取得联系，提示有关留意内容（如活动时间等）特殊是来往的交通平安。3.辅导老师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导老师提前20分钟到场

13、做好相应的打算工作。4.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村少年宫的良性发展。5.每次活动的辅导员为平安、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必需在第一时间与家长取得联系，确认所发生的状况，并做好相应的记录。6.每个活动小组必需供应本期的活动安排、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录，有教案，有学生的作品、成果和评价记录。7.学校门卫保安要做好相应的平安保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成担心全因素。七、活动时间：20xx年7月20日8月20日每周二次少年宫活动安排 篇6一、指导思想及活动目的：为了更好的发展学校特色项

14、目，熬炼学生的健康体魄，培育学生的实践实力，以乒乓球竞赛为契机，大力培育一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素养和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造主动向上、百花齐放的校内体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。二、基本状况：由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论学问缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生主动性高，对此项运动爱好剧烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素养及竞赛阅历。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、

15、弹跳等运动素养。学习和驾驭各项运动所需的基本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和驾驭各种运动技能，竞赛规则。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面发展。三、训练内容：1.低年级及业余队：初步驾驭、简洁了解乒乓球学问。初步驾驭打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简洁的对打训练2.集训队：娴熟驾驭并能敏捷的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培育学生身体的敏捷性、柔

16、韧性以及反映实力和平衡实力等，增进学生的身体素养，加强学生的身体健康少年宫活动安排 篇7一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素养，进而改善教化的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。国学经典诵读。

17、道德实践：礼仪、礼节学问、校内情景剧表演。社会实践：纪念抗日斗争活动、争做文明师生活动、诚信教化等。三、活动要求:1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.依据本校师资、学生状况等状况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资来源以本校艺术老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。5.常常组织老师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现老师资源的共享。6.定期组织部分有阅历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。7

18、.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学安排，从而实现少年宫活动常常化和制度化。2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参加的主动性，并定期和学生家上进行沟通。3.少年宫定期进行单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。4.活动时老师填写学生活动记录表，学校存档。六、平安治理:1.设立特地的少年宫平安治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年

19、宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、修理等。2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和平安工作，仔细组织，细心支配，杜绝平安事故的发生。七、活动项目及要求：1.绘画类培育学生的绘画技能，进步学生的绘画实力，用画笔描绘美妙的生活，用画笔描绘精彩的人生。2.看优秀影片、读好书类以我校的文学创作基地为基础，制定相应的安排，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。3.乒乓球、羽毛球、篮球类学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。4.剪纸、编织类培育学生的动手实力;学习基本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进行评比;自创作品的展览。5.计算机运用类健康上网，培育计算机运用实力;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。6、科技小制作类开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学幻想画等活动。