（爱的教育）读书心得(集锦15篇).docx

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1、（爱的教育）读书心得(集锦15篇)（爱的教育）读书心得(集锦15篇)当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就能够提高对思维的训练。应该怎么写才适宜呢？下面是我整理的（爱的教育）读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。（爱的教育）读书心得1世界需要爱读了（爱的教育）有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦（爱的教育）是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小讲。我读了这本小讲，从中悟了一个道理世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。（爱的教育）以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激

2、情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生愈加团结友爱，相互帮助，尊敬师长，孝敬父母。作为二十一世纪的小学生来讲，（爱的教育）不仅仅是一本小讲，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬教师和父母，努力学习，以实际行动回报教师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，相互帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友。我相信假如每个人都献出本人的爱，我们的世界会愈加美妙！（爱的教育）读书心得2爱，一个多么熟悉

3、的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力真的很伟大。（爱的教育）介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长.爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感遭到.爱之所以伟大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情

4、绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读（爱的教育）,我走入安利柯的生活,目击了他们是如何学习,生活,如何去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边四处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子

5、回头，爱又能够激发人无穷的气力。（爱的教育）读书心得3（爱的教育）这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要互相帮助，互相关心，互相理解!里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子固然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，（爱的教育）这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激

6、起了一阵阵强烈的感情。我，一个泛泛之辈，有很多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完（爱的教育）后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能由于本人朋友的学习差了而以为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助本人的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的章进他助人为乐，经常帮助同学，因而他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。这本书还教育了很多做人的道理。这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。这本书是意大利作家亚米契斯写的，（爱的教育）这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活

7、状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要互相帮助，互相关心，互相理解!里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子固然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，（爱的教育）这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。我，一个泛泛之辈，有很多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完（爱的教育）后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因

8、了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能由于本人朋友的学习差了而以为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助本人的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的章进他助人为乐，经常帮助同学，因而他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。这本书还教育了很多做人的道理。这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。（爱的教育）读书心得4假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的（爱的教育），我非常喜欢，一口气就读完了。“爱的教育这四个字，讲来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母教师如此细腻的用行动教会孩子如何去爱。（爱的教育）中，作者把爱比成很多东西。确实是这样又不仅仅是这些。我

9、想：“爱是什么不会有明确的答案，但我知道，“爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描绘，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的教师！当安利柯的教师讲道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位教师的坦诚深深地感动了我！他让我们意识到，教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长

10、经过中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常遭到严厉的批评；而我们的进步却经常会被忽略！每个人都不希望成为教师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气成认本人的错误，我绝不会责怪你们这是安利柯的教师给我们最好的安慰，也是最深入的爱。这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位考虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐步长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师，和养育我们的父母。爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了本人祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒

11、气冲冲地对那三个旅客讲他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了本人祖国的尊严而放弃了本人的利益，这一点很然我肃然起敬。书中还有一个文章叫弟弟的女教师，我非常尊敬文中的女教师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了本人祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客讲他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了本人祖国的尊严而放弃了本人的利益，这一点很然我肃然起敬。我们离开（爱的教育）所记载的那个时代已经很久了，但是“爱这种教育的方式却永远不应该远离我们。爱是博大的，无穷的，伟大的气力，是教育中不能缺少的。爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心

12、目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力真的很伟大。（爱的教育）介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边四处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的

13、人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的气力。是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。相信，世界有了爱才会变得给加美妙。一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着教师每个月给学生讲述的一则则美妙真实的“每月故事，一个小学生的世界活泼的呈如今了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱

14、、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它弥漫着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我冲动的心情久久难以平息。作为一个把本人的文学故事同现实生活严密联络在一起的作家，作者亚米契斯并没有注重到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民群众的处境并没有得到改善，建立文明当代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他以为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，能够进行变革。他非凡重视学校教育，由于学校担负着培养社会新一代成员的责任，这也正是亚米契斯对（爱的教育）倾注了宏大心血的社会背景和思想渊源。（爱的教育）映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，

15、反映了他思想、道德的取向。我以为（爱的教育）布满了博爱的精神，把思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永久的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了（爱的教育）这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只要生活在爱的海洋里，才会真正的享遭到爱，感遭到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，

16、记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，天天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对本人有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把本人的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在（爱的教育）这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我终于深入体会到同学之间、朋友之间应该相互帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们本人碰到困难时总想获得

17、别人的帮助，而我们平常碰到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时固然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！在五年级的寒假我读了一本叫（爱的教育）的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。当我读到了“一颗高尚的心时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们

18、对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西成认错误的精神。（爱的教育）这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我很多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实如今现实生活中的人没有多少。（爱的教育）读书心得5近期读了意大利名著（爱的教育），（爱的教育）是意大利小讲家亚米契斯撰写的，是意大利人必读的10本小讲之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公以为最富爱心和教育的读物。阅读本书最大收获是懂得爱的真理，学会爱的能力。能够讲是深受启发和教育。（爱的教育）散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，无不诉讲

19、着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。由（爱的教育）的书名使我考虑，爱是什么意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地温习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他替母亲在背后垫好枕头，整理好被子的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干，乐观好学，体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊！科莱蒂所做的一切，如今哪个孩子能做到而如今的孩子大多是只知道索取不知道奉献，家长

20、和老师的教育显得尤为重要。我们知道，师生间发生矛盾，是正常的事情，教育事业是个神圣的事业，被喻为太阳底下最光芒的事业，而老师则被喻为灵魂的工程师，而学生则被喻为祖国的花朵等。无论是教师打学生还是学生打教师，问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题，我们不能不成认如今的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的教师，其原因有很多，但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的，怎么来解决这些问题呢这就要求我们重新审视尊师和爱生这一传统观念，教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，只要热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生，老师要公正地对待学生，只要公正地对待学生，老师的

21、爱才会产生出更大的气力，给每个学生的道德心灵带来有益的影响。作为一名普通的老师，此书引发了我对爱的一些思考。爱，是什么爱是老师人格气力的核心。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生却很少和父母亲沟通，沟通。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑但还有更多的人能感遭到朴实的爱，深厚的爱。那老师对学生的爱用科学的思维方式又该怎样来理解呢？老师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，老师是能够一视同仁地把这样的爱

22、献给学生的。在教育教学经过中，假如师生关系处于一种平等，信任，理解的状态，那么它所营造的和谐，愉悦的教育气氛必然会产生良好的教育效果，优化师生关系能够为学生健全人格的构成与综合素质的提高打下基础。它的核心是师生心理相容，心灵的相互接纳，构成师生至爱的，真诚的情感关系。它应该体如今：一方面，学生在与老师互相尊重，合作，信任中全面发展本人，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格确实立；另一方面，老师通过教育教学活动，让每个学生都能感遭到自主的尊严，感遭到心灵成长的愉悦。读（爱的教育）这本书，一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所

23、有高尚的爱，博大的爱，有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱。教育是心心相应的活动，是需要爱，需要尊重与理解的经过，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。（爱的教育）读书心得6想读一些书，但在浩如烟海的书海中，先选哪本呢？于是上网阅读了很多的好书推荐，拜读了一些读后感。真没想到，在教育类读书心得中，（爱的教育）一书那样频繁的占据着网页的空间，于是决定先拜读这本（爱的教育）。（爱的教育）这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，

24、师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不同，但是你会从（爱的教育）中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。首先，（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个考虑，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人

25、读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到.爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，

26、对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是,就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读（爱的教育），我走入恩里科的生活，

27、目击了他们是如何学习，生活，如何去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。（爱的教育）中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程固然好像空气般的爱有时会被“污染、“稀释、甚至“消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。（爱的教育）读书心得7十一长假期间，我和儿子一起共读了（爱的教育）。这是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时

28、近十年才完成的。它是一本日记体的小讲，从一个孩子的目光出发，以最朴实的语言讲述了小学生安利柯九个月的四年级生活。之所以选择这本书来共读，是由于发现如今的孩子感悟爱的能力缺乏，往往不懂得感恩。而（爱的教育）是一本传递爱的书籍，爱贯穿了整篇小讲，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。我希望通过阅读它能对儿子产生启发。一开场我和儿子是分别阅读的，儿子看书很快，不到两天的功夫就告诉我看完了，我问他看的感受时他讲还好，但又讲不出个所以然。于是我就改变方法，由我们两人轮流为对方朗读。随着互相地朗读，（扫烟窗的

29、孩子）、（班长）、（感恩）等故事由我们的口中流入我们的心中;纯真善良的安利柯、正直侠义卡隆、品学兼优的代洛西、朴实可爱的“小石匠，坚强不息的克洛西等角色不断地在我们眼前闪现。（爱的教育）文字是简单朴实的，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但其中不时流露出人与人之间的真诚情感，也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这些情感让我们感动，同时也引起我深深的考虑：什么才是教育的主题?文化知识?科学技能?琴棋字画?为人处事?这些都是我们在教育孩子时最关注的内容，但（爱的教育）却为我们提示了教育的真理：“爱，

30、是教育气力的源泉，是教育成功的基础。教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。所以讲教育孩子的时候，最重要的是培养他们懂爱、会爱。合上书，我问儿子：你印象最深的是哪个故事啊?儿子回答讲：“是（感恩），由于我有时候也会觉得教师对我太严厉，但事后想想教师的出发点都是为我好，想帮我改掉粗心、不认真的习惯。我听了笑着讲：“这么想就对了，不管是教师、家人还是你的朋友，当他们批评或反对你的时候一定要先想想他们的出发点，这样你会更好地听取意见，获得进步。我不知道读过这本书后儿子到底能明白多少，感受多少。但到了晚上，儿子听到我讲脚不舒适的时候，主动提出倒水为我泡脚，事

31、后还帮我推拿，就象我平常为他做的那样，我的心里真得暖暖的，感觉到了爱的幸福。（爱的教育）读书心得8读完（爱的教育）这本书，让我感受很深。爱有很多种，有同学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也栩栩如生，有热心的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱学习的安东尼奥但使我感触最深的还是“小丑角中的博提尼先生。博提尼先生是思利科的父亲，一位充满爱心和耐心的长者。他对教育的意义和目的有深入的理解。在“小丑角一文中，博提尼先生在得知班主要来感谢他时，匆匆离开。这使我感到惊讶。喔!一个默默奉献的人怎叫人不爱呢?他无私的精神令我敬仰!更值得我们学习!爱，是无私的，是博大的。宛如空气，天天陪伴在我们身边;或是一把开

32、启心灵的金钥匙。亦是纯洁、纯真、真诚的!这就是爱，使博提尼先生伸出援助之手，帮助班主一家渡过难关。而他也仅仅写了推荐文登在报纸罢了。有时随手能帮助别人的事，为什么不做呢?这又让我想起那一次那时候我正在全力准备考试，与别人的沟通越来越少。一位朋友找到我，想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度注意力学习，这件小事也没放在心上。暂时耽误了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着讲：“哦，我已经划好了啊!这个笑容刺痛了我，心怀愧疚地道了一声歉。她却也开朗，很快便原谅了我。但我心中那条疤，却再也抚不平了。我知道我错了，不该轻视朋友间的友谊。真想像博提尼先生一样，那样地对待班主一

33、家。我还缺少那份爱无私的爱。我突然觉得“爱这个字深不可测，似乎每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又，曲折崎岖。学爱的路还很长，仿fo走不到尽头，我能够（爱的教育）读书心得9在漫长的暑假里，我意外收获了一份十分的“爱的启示（爱的教育）是意大利作家埃得蒙托德亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小讲，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的目光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有很多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深入的就是教师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。里面的每个章节，都把“爱传神化，把“爱表现得淋漓

34、尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，由于（爱的教育）记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长愈加了解孩子，而且还能够使孩子了解到怎样为人处事，怎样成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承当责任和义务的人不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。（爱的教育）是个独具魅力的作品，它引导孩子们本人去关注、欣赏、品味、考虑，也引导他们用爱心去沟通，去感受。我记得夏丏尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样.没有水，就不成

35、其池塘，没有爱就没有教育。这句话完好的概括出一个中心“爱，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。爱是一本永远看不完的书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，由于“爱是吸引人的，“爱是无法抗拒的，或许“爱就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。（爱的教育）读书心得10世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱。自从我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境界。其中，有一位大姐姐写的温馨的爱（牵手），更让我明白了爱的伟大。爱是和生活紧紧联络在一起的，这故事让我非

36、常感动。大姐姐从小就牵着她妈妈的手。有一次，同学看到了笑她，于是她就问妈妈：“妈妈，你为什老牵着我的手呢？妈妈回答道：“以前你外婆老是牵着我的手，可是，如今你的外婆永远离开了我们，我又牵谁的手呢？看了这个故事，我很感动，由于我知道，长大是一步步放手的经过，但在放手之前，必须学会牵手。我想到了妈妈对我无微不至的关心，我每成长一步都离不开妈妈的辛劳。对呀！世上的一切都会变，只要亲情、母爱是人类最伟大的情感，它永远都是那么永久、纯真。爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们用心感受，其实它就在我们身边。而且，它来的是那么静悄悄，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你用心寻找，用心感受，它就会来到你

37、的身边。也许有人会问：“是不是只要需要爱，爱就会来到？答案能否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱！假设给我三天光明当我翻开（假设给我三天光明），我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神气力震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤单岁月里，竟磨练出一个如此英勇、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来讲，三天也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来讲，三天似三十年。假如她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么知足，多么

38、快乐谁能想象年幼的海伦面对本人又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是由于她在教师，莎莉文的帮助下，正确了本人乐观向上的人生态度，并依靠着本人对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的气力的精神去创造更多的奇迹！年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了本人的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即便在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉讲着生命的

39、珍贵与短暂海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美妙的光阴，难道就让它白白流逝吗？海伦凯勒讲过：“假设我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此罢了，可我们的时间和机遇还很多，能够创造美妙的生活。光明对我们来讲不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来讲，并不缺乏身体上的组织构造，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、发奋图强的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观

40、、敢于创造奇迹的心！（爱的教育）读书心得11爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的，我特别喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了本人祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客讲他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了本人祖国的尊严而放弃了本人的利益，这一点很然我肃然起敬。书中还有一个文章叫弟弟的女教师，我特别尊敬文中的女教师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我特别喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了本人祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客讲他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了本人祖国的尊严而放弃了本人的利益，这一点很然我肃然起敬

41、。我们离开（爱的教育）所记载的那个时代已经很久了，但是“爱这种教育的方式却永远不就应远离我们。爱是博大的，无穷的，伟大的气力，是教育中不能缺少的。（爱的教育）读书心得12（爱的教育）这本书我已经看过很多遍了，里面一个个温馨、充满爱的小故事每次看都让我感动不已。（爱的教育）这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要互相帮助、互相关心、互相理解。“爱是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现确实不容易的。但是在我们所生活的社会中，“爱也随处

42、可见：大家积极为灾区人民捐助物资、公交车和地铁上也有很多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院帮助老人的生活有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。是啊，生活中缺少不了爱，只要爱才能让人与人之间少一些距离！（爱的教育）读书心得13本书是意大利作家亚米契斯的代表性小讲。（爱的教育）以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在安利柯身边的特别感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他的日记本上写下的劝诫启发性文字，以及十则教师在课堂上宣讲的：“每月故事。看完（爱的教育），我受益匪浅。这一个个小故事，都蕴含了很多深入的大道理。我觉得（爱的教育）

43、是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这不处处弥漫着爱的小讲所蕴含所散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大!我希望，人人都献出一点爱，让爱充满整个社会，让我们在爱的教育下茁壮成长!不管你是回报还是本能，同样要学会关爱别人。这本书使我受益匪浅，并且我深入地体会到，人与人之间要和谐相处，在这个基础上还要相互帮助，团结友爱。我坚信，只要人人相互关爱，奉献出一点点爱，我们的世界将会充满爱的气息!（爱的教育）读书心得14一阵飘过的雨过后，阳光带着新鲜的空气进来了。我从抽屉里翻出一本儿童节妈妈给我的

44、书，书名是（爱的教育）。翻开书，扉页上有两行字：学会感恩妈妈。这本书是意大利作家阿米库斯写的，我看了几行就放不下。这是一本书，从四年级学生埃里克日记的角度描绘他的遭遇。这本书是一系列短篇小讲。印象最深的是一个叫（小抄写员）的故事。苏利欧的父亲是一名铁路工人，为了养活一个大家庭，他为杂志撰稿。苏利欧不忍心看着父亲辛苦工作，就在父亲停止写作后，晚上帮父亲抄写。但是，由于睡眠缺乏，有一天晚上我趴在练习本上睡着了。他父亲严厉批评了他，但他试图讲实话，但拒绝了。但是天天晚上抄已经成了习惯。那天晚上，苏利欧又起床了，不小心撞倒了一本书，他的心很紧张，生怕惊扰了父亲。但是，他没有想到父亲已经站在了他的背后，

45、他明白了一切，父子紧紧相拥。父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的。难道不是吗?叙利奥爱本人的父亲，竟忍耐委屈。他把一切埋在心底，由于他爱爸爸，爸爸也爱他。读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂我。“拿人的钱嘴短，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神感动了。在当今社会，我们这

46、些独生子女遭到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝“小公主，总是会捉住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。这本书是一本好书，让我明白了很多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。（爱的教育）读书心得15这几个星期，我看了（爱的教育）这本书，（爱的教育）这本书的主人公是一个四年级的意大利小孩安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯的所见所闻，书中的每一个故事都那么感人。我印象最深入的是（爸爸看护着）这个故事。将一个乡下的少年去看望爸爸却阴阳过失认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸，直到这个老人家逝世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。想想我本人，真的好惭愧。这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于助人，不图回报。从卡隆身上我知道了别人帮助我们的要怀感谢之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美妙。平日里的我距离卡隆真的太远太远，我总是沉默着坐在角落里，尽管好本人的事情，对同学的询问，我毫不搭理。以后，我一定要改变本人，我要真心待人，我要拥有更多的朋友。以后我一定要多帮爸爸妈妈做家务，一定要让他们开心。（爱的教育）不仅感动了我，而且让我学会了爱，懂得了爱，我一定要继续阅读，再去细细品味。【（爱的教育）读书心得(集锦15篇)】