亲子活动方案5篇优选.docx

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1、亲子活动方案5篇优选亲子活动方案5篇优选亲子活动能够提升孩子与家长的默契,下面是我精心采集整理的亲子活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。亲子活动方案1设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是天经地义，只知道索取。面对别人的帮助，连一声“谢谢也不讲，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节开展“亲子时装秀的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助本人的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵沟通的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家

2、庭和谐美满，这是所有我们的心愿。活动名称感恩亲子时装Show活动目的1、了解感恩节的来历，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。一、前期准备：(11月16日11月22日)：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动经过：1、主持人介绍感恩节的来历。2、亲子时装Show3、手语舞蹈（让爱住我家）三、颁奖活动。四、活动结束。本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手

3、走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。亲子活动方案2一、活动目的:1、为了增进家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长共同了解的时机，实现家校共育，加强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;2、提高学生的身体素质，充分调动学生介入体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经历;3、帮助学生懂得在活动中要合作、辞让、遵守规则，敢于克制困难，能体验胜利的愉悦。

4、二、活动准备:1、会场布置:横幅标语为“快乐运动，健康成长、“我运动、我健康、我快乐2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨3、各班本人设计并号码布三、活动主题:“快乐大课间，健康一家人四、活动原则:每个家庭介入两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。五、活动口号:各班根据本人的特点，喊出口号六、活动时间:5月20日七、活动地点:龙江小学操场八、活动安排:1、二节课后(10:00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织

5、好纪律;3、家长和运发动代表发言4、裁判代表发言5、领导致词并公布开幕6、家长和学生举行比赛;7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖8、退场:主持人公布亲子活动圆满结束，各班有序退场。九、活动奖项1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人十一、游戏内容:(1)游戏名称:齐心协力游戏准备:跳绳游戏地点:小篮球场游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。游戏规则:2人一组。奖项设置:每轮评出获胜

6、家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。(2)游戏名称:亲子二人行游戏目的:提高身体的乖巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。游戏地点:跑道(西)游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开场，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。游戏规则:2人一组，每轮六组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。(3)游戏名称:打保龄球游戏准备:手榴弹、实心球游戏地点:国旗边的跑道上家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打

7、不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算_保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。亲子活动方案31、活动)亲近家人、同伴，表达关爱之情。4、学会欣赏与“感恩节相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴沟通，并学会用简单的语言表达本人对别人的感谢之情。5、知道本人从妈妈肚子里来的，知道本人性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。中班目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节有哪些美食。2、积极介入感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。3、欣赏与“感恩节有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能平静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆

8、地表述。4、乐于与别人交往，学着与人共处，相互辞让、相互帮助，体验帮助、关心别人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达本人的谢意，愿意做些力所能及的事情。5、尝试了解别人的需要，并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。6、知道本人长大了，体验长大的乐趣。大班目的：1、了解感恩节的意义，运用多种感官介入感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和沟通，学惯用完好、流畅的语言大方表达本人的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达本人的谢意，用感恩的心去

9、面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。5、培养孩子敢于成认错误，主动与别人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使本人成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产经过的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道本人从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。7、积极筹备感恩节化装舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，进而体现艺术活动的快乐。活动开展(感恩故事+家长感恩稿件)主题环境布置分散活动配合：1、蓓蕾“感恩行动，让我们一起体验“感恩给我们带来的快乐。(级组)2、各级组能够考虑开展“爱心义卖活动。3、11月2

10、9日早上(利用早操的时间，欢迎家长介入)A、教师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动，主题开展中幼儿的表现。B、孩子代表讲活动体会。C、家长代表讲讲“收信的感受。D、孩子们和教师、家长们一起唱“感恩之心，做手语。亲子活动方案5找一样玩法:家长首先按本人篮子里的物品特征、颜色等讲给本人的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与本人一样的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就能够得到奖票一张。规则:在指定的篮子里找出与本人一样的物品必须由幼儿本人来完成。大家一起来投球准备:几个袜球和一只小塑料盆。玩法:找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐的数量多，哪组就获胜。拾豆豆准备:每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆(请家长帮助带)玩法:老师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。注意:孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。亲子活动方案5篇优选