小数乘整数(第一课时).ppt
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1、小数乘整数人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册南洲实验小学南洲实验小学 汤玲汤玲你能提出什么你能提出什么数学问题?数学问题? 3.5元元买买3个蝴蝶风筝需要多少元个蝴蝶风筝需要多少元?例例1: 1:用加法计算:用加法计算:3.5+3.5+3.5用乘法计算:用乘法计算:3.533.53表示表示 小数乘整数的意义与整数乘法小数乘整数的意义与整数乘法的意义的意义相同相同,就是求几个相同加,就是求几个相同加数的和的简便运算。数的和的简便运算。求求3个个3.5相加是多少?相加是多少?或或 3.5的的3倍是多少?倍是多少?1、下面各式的意义、下面各式的意义0.65表示的意义是表示的意义是_或者或者_。
2、0.547表示的意义是表示的意义是_或者或者_。2、只列式不计算、只列式不计算3.92的的5倍是多少?倍是多少? _12个个7.55的和是多少?的和是多少? _ 5个个0.6相加是多少相加是多少0.6的的5倍是多少倍是多少7个个0.54相加是多少相加是多少0.54的的7倍是多少倍是多少3.9257.55121 0 . 53 . 5+3 . 53 . 510.5(元)(元)3.53=3.53=3.5元元=3元元5角角3元元3=9元元5角角3=15角角=1元元5角角9元元+1元元5角角=10元元5角角=10.5元元10.5(元)(元)1 0 .5 元元3 .533.53= 元元3 5 角角31 0
3、 5角角10.5(元)(元)例例2: 2:0.72 5= 0.7 2 5扩大到它的扩大到它的100倍倍缩小到它的缩小到它的 1100 7 2 5 3 6 0 3 .6 03.64 62 .31 22.312= 2 32 7 6一位小数一位小数.2 7 6.想一想:因数中的小数位数与积的想一想:因数中的小数位数与积的小数位数有什么关系?小数位数有什么关系?小数乘整数的一般方法:小数乘整数的一般方法:把小数乘整数转化为整数乘法。把小数乘整数转化为整数乘法。按整数乘法计算。按整数乘法计算。因数中有几位小数,就从积的右边起因数中有几位小数,就从积的右边起 往往左数出几位点上小数点。左数出几位点上小数点
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