幼儿园大班音乐活动教案：粗心的小画家 .docx

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1、幼儿园大班音乐活动教案：粗心的小画家（大班音乐活动教案：粗心的小画家）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！（粗心的小画家）合适幼儿园大班音乐活动教育，教案网整理，本歌曲内容生活化，简单朴实、诙谐诙谐、富有童趣，易于幼儿理解，就像在孩子们身边发生的故事一样，能够很快吸引孩子们的注意力。让幼儿在轻松愉快的情景气氛中体会到做任何事情都要认真、细心，不能粗心大意。活动目的1、感受歌曲所表现的诙谐，滑稽的情趣。2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法，并创编歌词且大胆演唱。3、擅长观察事物，知道做事情要认真，细心。重点难点知道这首歌的滑稽之处，让幼儿跟着图谱大胆演唱，并引导孩子

2、进行创编歌词。活动准备1、教具螃蟹，鸭子，小兔，大马图片以及螃蟹腿，鸭子嘴，兔子长耳朵，大马尾巴卡片。2、音乐：（我爱我的小动物）（粗心的小画家）3、手偶卡通人物丁丁3、钢琴一架。活动经过 (一)发声练习。1.幼儿跟随音乐（我爱我的小动物），边唱边跟着教师做相应的动作进场。2.师：小朋友真厉害，声音学的太像了。 (二)故事导入老师出示手偶丁丁。嗨，大家好，看!我酷吗我的名字叫丁丁，我是个小画家，彩色铅笔一大把，我对别人把口夸，我什么都会画。 (三)理解歌曲1.提问：丁丁讲他什么都会画，他画了什么，仔细听。清唱第一遍（粗心的小画家）。老师提问：咦，丁丁都画了些什么呢幼儿：(螃蟹、鸭子、小兔、大马

3、。)老师根据幼儿讲的顺序出示4张动物卡片。2.老师提问：丁丁先画了什么，后画了什么，是这个顺序吗再听一次。清唱第二遍（粗心的小画家）。老师：好的，如今我请小朋友帮丁丁把正确的顺序排一遍。提问：排的正确吗我们来验证一遍，看是不是这样的。(如不正确能够在验证一遍加深孩子对歌曲印象) (四)学唱歌曲1.跟琴唱（粗心的小画家）第一遍。在验证的同时把整首歌曲图谱出示在白板上。2.跟琴唱（粗心的小画家）第二遍。如今，我们根据这个图谱的顺序再唱一遍。3.跟琴唱（粗心的小画家）第三遍。(老师退位)孩子们，我们来玩个歌词接龙的游戏，我唱到小动物的地方，你们来接后面的歌词。(老师先示范)4.跟琴唱（粗心的小画家）

4、第四遍。男生一组，女生一组分组歌词接唱。(可进行男女互换唱)5.跟琴唱（粗心的小画家）第五遍。男生女生大合唱一起唱。6.跟琴唱（粗心的小画家）第六遍。真好听，如今，我们站起来做上好看的动作再唱一遍，全体起立。 (五)找出歌曲的滑稽之处咦，这歌不对劲呀!丁丁画的不对呀，哪里不对呢引导幼儿指证错误，并请小朋友讲一讲：螃蟹有8条腿，鸭子扁扁嘴，小兔长耳朵，大马有尾巴。老师：如今我们手里有4张卡片(螃蟹腿，鸭子嘴，长耳朵，大马尾巴)，我请小朋友帮丁丁改正过来，并贴上去。 (六)改编歌曲1.老师：哇，小朋友真聪明，那教师问问你们，丁丁为什么会画错呢由于他太粗心了，对吧我们可不要学他，所以这首歌的名字叫（

5、粗心的小画家）。(引出歌曲名字并让孩子理解粗心的意思)2.老师：如今呀，我们要玩个游戏，歌词变变变，我们要把歌词变正确，应该怎么唱呢 (引导幼儿唱出改编的歌词。)歌词：画只螃蟹8条腿，画只鸭子扁扁嘴，画只小兔长耳朵，画只大马有尾巴，哇!哈哈哈哈哈哈哈!3.老师：你们太厉害了，我们创作了一首新的歌曲，那歌曲还能叫粗心的小画家吗那我们能够取个什么歌名呢让幼儿给新歌取名字。如：(开心的小画家，专心的小画家，快乐的小画家等)4.老师：那我们一起把这首新创作的歌曲（专心的小画家）一起唱一遍。结束语：老师：小朋友们想当专心的小画家画家吗那下一次郭教师上课的时候，我们把螃蟹、鸭子、小兔、大马都画下来，看看你

6、们有没有画正确，好吗那小画家们，下次见。活动总结这节课我利用了傻瓜流程教学(故事动作音乐其他)这节课音乐歌词内容比拟滑稽有趣，在整个教学活动中，我让小朋友认真听，加深歌曲的印象并且回答教师的问题，丁丁画了什么先画了什么丁丁画的对吗在我范唱了4遍以后，我让孩子们开场和我一起唱，由于是歌唱活动所有我用了歌词接龙，男女互唱，做动作，等方式让孩子本人跟唱。我还利用了图谱，就是让幼儿加深对歌词的记忆和理解，最后我利用帮丁丁改正图画的教学方式，找到这首歌的滑稽之处，让幼儿知道什么是粗心的意思，并出示动物正确图片让幼儿创编歌词，所以幼儿在整个教学中是以游戏的方式进行，并且大胆、自信的介入在音乐表演活动中。大

7、班音乐活动教案：粗心的小画家这篇文章共5624字。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。