初中中考 语文 短语训练含答案(Word版).docx

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1、初中中考语文短语训练含答案(Word版)一、中考语文专项练习：短语1下列讲解有误的一项是A.兵士操练万水千山夜幕覆盖托在掌心讲解：这四个短语构造各不一样B.我素不知道天下有这很多新鲜事:海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。讲解：这句话中的标点符号使用正确。C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太:“您今年贵庚？您的配偶还在吗？讲解：这句话表述不得体。D.许知远的“偏见或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深化考虑。讲解：“偏见是考虑是这个句子的主干。【答案】A【解析】【分析】此题考察的是学生对短语构造、标点符号、句子成分等知识的理解能力，要求学生在日常

2、读书与学习中，注意多积累，多理解，这样才能轻松应对此种题型。A“兵士操练与“夜幕覆盖都是主谓短语，“万水千山是并列短语，“托在掌心是后补短语。故A项不正确。故答案为：A【点评】学生在平常学习中要对语法知识有所了解，把握基本用法。2下面句子中词语、短语性质判定正确的一项是A.天气那么暖和，那么晴朗！连词B.画眉在树林边婉转地唱歌。动词C.在以后的岁月中，地球经常在我脑海中就变得透明了。补充短语D.它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。动宾短语【答案】C【解析】【分析】C正确，“变得透明是补充短语。A.“那么是代词，B.“婉转是形容词，D.“流动的瀑布的偏正短语。故答案为

3、：C【点评】此题考察对词性和短语类型的把握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判定，仔细辨析正误。3下列短语构造类型一样的一项是A.爱莲讲十拿九稳开卷有益鸟语花香B.伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C.游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D.谈读书热爱生命休息一会关爱本人【答案】C【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香并列短语，开卷有益后补短语。B项，伤仲永动宾短语，最后一课偏正短语，安塞腰鼓主谓短语。D项，谈读书、热爱生命和关爱本人动宾短语，休息一会后补短语。C项都是主谓短语。故答案为：C。【点评】做该题时，注意捉住各种类型的特点来判定即可。4对语法知识分析正确的一项是一个

4、人只要在获得了一定的“知识，也不拒绝“常识时，才能更上一层楼，成为一名有“见识的人。这“见识就是你本人看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。我经常碰到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见，显得他很有“见识，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识也没有。A.“一定是形容词，“上是动词，“知识有限和“拒绝常识都是主谓短语。B.“这见识就是你本人看问题的观点，你的思想与世界观了。这个句子中，“观点、“思想与世界观作宾语中心。C.“更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识也没有。一句是递进关

5、系的复句。D.第句是个病句，修改方法是应将“经常和“碰到调换位置。【答案】B【解析】【分析】A.“知识有限是主谓短语，“拒绝常识是动宾短语。B.分析正确。C.这是一个转折复句，而不是递进复句。D.第句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。故答案为：B【点评】此题考察语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平常把握的语法知识进行辨析。5下列各项中分析正确的一项是青春，就应该像是春天里的蒲公英，即便力气薄弱，藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵

6、心的墙。翱翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A.“青春是形容词，“才是副词，“力气薄弱是偏正短语。B.“即便力气薄弱，藉着风力也要吹向远方。这个句子是递进关系复句。C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房中的“是充当此句谓语成分。D.画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远后添加“的地方。【答案】D【解析】【分析】此题考察学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判定。我们要对这些语法知识熟练把握，才能沉着应对这种综合性语法题。A“青春，就应该像是春天里的蒲公英中“青春是句子的主语，所以“青春是名词；

7、“力气薄弱是主谓短语。B“即便也是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。C“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房中“你是主语，“知道是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房是句子的宾语。D正确。故答案为：D。【点评】此题考察学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判定。我们要对这些语法知识熟练把握，才能沉着应对这种综合性语法题。6下列句子所作的判定与分析，不正确的一项是A.“跑“公里“非常“哪里“关于等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。B.“道德高尚“拨动心弦“中国方案“清扫干净四个短语的构造完全不同。C.“5月16日上午

8、，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。这个句子的主干是：活动举行。D.“他这样做，并不是为了得到教师的表扬，而是发自内心的自觉行为。这是一个表示转折关系的复句。【答案】D【解析】【分析】此题考察学生对语文基础知识的把握。包括词语的性质、短语的构造、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。D项判定与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。故答案为：D。【点评】此题考察学生对语文基础知识的把握。答题时应注意，A项词性判定正确；B项短语构造分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项“不

9、是，而是不是判定，前后没有转折的关系，是并列关系复句。7下列分析有误的一项是A.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。句中划线词语都是动词B.挑唆离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。四个短语的构造类型一样C.“四书之一的（大学）里这样讲：一个人教育的出发点是“格物致知。句中标点符号使用正确D.一些薄云擦过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。句中运用了比喻的修辞手法。【答案】C【解析】【分析】C.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即：“格物致知。注意“格物致知做了“是的宾语。故答案为：C【点评】此题考察语法知识的把握，注意词性

10、的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。8下列各项中分析有误的一项是传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，中办、国办印发的“关于施行中华优秀传统文化传承发展工程的意见提出：施行中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。构成新的节日风俗。要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。只要自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。A.第句中，“琴瑟和鸣多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。B.第句中“关于施行中华优秀传统

11、文化传承发展工程的意见的引号应改为书名号。C.第句有语病，能够修改为：在“更好地服务人们后添加“的生活D.“文化基因是主谓短语，“只要自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂是条件复句。【答案】D【解析】【分析】D项有误，“文化基因是偏正短语。故答案为：D【点评】此题考察语文知识辨析。答题时应注意，把各个选项内容对照相应词句，找到关键语句，结合相关语文知识常识，字形分析比照辨析正误。9下列各项判定与分析正确的一项是A.“瞻仰“豁亮“颓唐“诚实词性一样。B.“十分强烈“空气枯燥“地势平坦“风力很强短语构造一样。C.“请你好好考虑一下，讲讲一面句子中划线的字为什么用

12、得准确？这个句子标点使用正确。D.“荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。这个句子的主干是“深处露出白屋。【答案】D【解析】【分析】此题考察词性的区分，短语的构造，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。A项“瞻仰是动词，其他关系是形容词。B项“十分强烈是偏正短语，其他各项是主谓短语。C项问号应改为句号。D项正确。故答案为：D。【点评】此题考察学生对语文基础知识的把握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否认句中的否认词充当状语时，要把否认词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。碰到双宾语

13、句时，要把两个宾语都留在主干里。10下列短语属同一类型的一项是A.嘶哑的喉咙常含泪水B.脸上和身上含着微笑C.悲愤的河流我的眼里D.温顺的黎明爱得深沉【答案】C【解析】【分析】此题考察短语的类型。A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。C均为偏正短语。D温顺的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。故答案为C【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判定。11下列讲解正确的一项是A.义务植树减税降费壮丽山河敬畏生命讲解：这四个短语的构造类型各不一样。B.小强讲他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。讲解：这个句子没有语病。C

14、.在华留学生评选出中国“新四大发明，高铁、网购、支付宝和分享单车。讲解：这个句子标点符号使用正确。D.访问欧洲三国期间，他利用多个场合深化阐释“一带一路的丰富内涵。讲解：这个句子的主干是“他阐释内涵。【答案】D【解析】【分析】A“义务植树与“敬畏生命是动宾构造。“减税降费并列构造；“壮丽山河偏正构造。B句式杂糅。去掉“的原因或“由于、造成的。C“新四大发明后的逗号改为冒号即可。故选D。故答案为：D【点评】此题考察考生基本素养。选项内容涉及较广，考生要对选项进行逐项的分析判定，运用把握的知识辨析正误，这要求考生在平常的学习中基本功要扎实，具备必需的文化素养。12下列语法知识判定错误的一顶是A.遮

15、天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明，这个句子的主干是：大家知道王阳明。C.“只要你肯做下去，趣味就会发生，这个句子是条件关系的复句。D.“这是睿智的微笑，句中的“微笑是名词，在句中作宾语。【答案】A【解析】【分析】分析各项中语法知识点，根据所学语法知识，判定正误。A项中“袅袅烟云是偏正短语，不是并列短语。故答案为：A【点评】把握常见的四种短语类型，把握不同短语的构造特点，并能准确的加以区分。13下列短语构造类型一致的选项是A.坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动B.鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干C.惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想D.精神充沛夸

16、父逐日杞人忧天祖国万岁【答案】D【解析】【分析】两个或两个以上的词，根据一定的构造规则和语义关系组合成的语言单位，短语能够作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就能够成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判定。A：“坦荡如砥形补短语、“盛得太满动补短语、“人生如戏补充短语、“积极行动偏正短语。B：“鸿雁传书主谓短语；“国家利益偏正短语、“夏意正浓主谓短语、“埋头苦干偏正短语。C：“惴惴不安补充短语、“温文尔雅并列短语、“彬彬有礼偏正短语、“冥思苦想并列短语。D：“精神充沛主谓短语、“夸父逐日主谓短语、“杞人忧天主谓短语、“祖国万岁主谓短语。故答案为：

17、D。【点评】该题考察了学生对短语的把握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。14下列各项判定正确的一项是A.“放心吧，错不了！他讲，“只要你坚持正确的方向，就一定能够获得成功。判定：句中的标点符号完全正确。B.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎的虎鲸，经常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判定：这句话运用了作比拟的讲明方法。C.阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判定：这四个短语的构造各不一样。D.“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。判定：这句话的主干是：它躺在角落。【答案】A【解析】【分析】此题考察语文综合知识辨析。涉及标点

18、符号的运用，分析讲明方法及其作用，短语类型判定，提取句子主干。A：正确。B：这句话运用了举例子的讲明方法。C：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。D：这句话的主干是：它躺。故答案为：A。【点评】此题考察语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的讲法，和相关的知识点逐一比拟，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。15下列讲解有误的一项是A.眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明丽讲解：这四个短语构造各不一样B.“我的朋友们啊，他讲，“我我讲解：这句话中的标点符号使用正确。C.“休“刃“明“本讲解：这四个字从造字方法看都是会意字。D.许知远的“偏见或许是一种与当下快餐文化极不合拍的

19、深化考虑。讲解：“偏见是考虑是这个句子的主干。【答案】C【解析】【分析】此题考察字、词、句、标点的基础知识。A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明丽，主谓词组。B.讲话人出如今语言中间，不用冒号；吃力的话能够用破折号。C.“刃和“本都属于独体字，不属于会意字。D.“偏见，主语；是，谓语；考虑，宾语。故答案为：C【点评】解答此题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。A项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。B项中，需要知道双引号用来引用直接讲的话；而冒号只能出如今话语的开始部分。C项中，需要知道会

20、意字是由两个独体字合成的字。D项中，需要知道如何缩句，留下句子的主、谓、宾。16下列对语文知识的分析，不正确的一项是A.“微博“多彩“唱响分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词B.“精准扶贫“一带一路“全民浏览“亲近自然分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象没有语病D.在践行“尊老爱幼传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力缺乏，二是方法不当分析：应删去“缺乏、“不当【答案】C【解析】【分析】C.有语病，语意重复，去掉“为了。故选：C。【点评】本道题考察学生对语法知识的判定与分析能力。17读

21、语段，找出表述有误的一项大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁吃“烧麦的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。A.段首“四大街八小巷，

22、七十二条绵绵巷。引文中的句号应在下引号外边。B.画线句运用排比的修辞手法，节拍鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。C.“历史足音、“回望中原、“古香古色和“弹奏琵琶的短语构造各不一样。D.“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。是一个病句。【答案】C【解析】【分析】A.正确。引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷做了下文的句子成分。所以句号应在下引号外边。B.正确。“有有也有运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。C.错误。“历史足音偏正；“回望中原动宾；“古香古色并列；“弹奏琵琶动宾。短语构造有一样的情况。D.正确。是病句，属于中途易辙。可改为“建筑是音乐,

23、但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人。故选C。故答案为：C【点评】此题考察语段内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣测选项正误。18请选出下列讲法不正确的一项A.（卖油翁）选自（归田录）。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B.“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。这句话运用了拟人的修辞手法。C.在这一点上，我的母亲就是我的恩师。这句话的主干是“母亲是恩师。D.短语“精神焕发“交通规则“变得更好的构造都一样。【答案】D【解析】【分析】D.讲法不正确。“精神焕发是主谓短语；“交通规则是偏正短语。“

24、变得更好是补充短语动补短语。构造都不一样。故选D。故答案为：D。【点评】解答这类题，要有比拟广博的积累，平常养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。19对语法知识分析正确的一项是小学生大多活动空间狭小，视野局限于“家庭学校家庭之中。小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如（我们的土壤妈妈）高士其就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的（手），写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧，随意在土里一抓，便是一把干柴细节栩栩如生，人物个性鲜明，文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重，传奇性中见平凡与真诚。A.“狭小

25、“局限“老茧都是名词。B.“丰富知识“细节栩栩如生都是偏正短语。C.划线语句有语病，应在“开拓前加“负有。D.划线语句有语病，应去掉句中的“对字。【答案】C【解析】【分析】A“狭小是名词，“局限是动词。B“丰富知识“细节栩栩如生都不是偏正短语。“丰富知识是动宾短语，“细节栩栩如生是主谓短语。C分析正确。D划线语句搭配不当，应去掉句中的“是字。故答案为：C【点评】此题考察辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平常的学习中要

26、把握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要把握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有下面几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干能否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部能否有缺点以及与中心语的搭配能否得当。20下列对语文知识表述，不正确的一项是A.常见的描写方法有多种，其中根据内容分，描写有人物描写和环境描写两种。B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有讲。这句话中划线的“而是连词。C.“他们春游“心情愉悦“记笔记“柳絮飘飞都是主谓短语。D.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。这段文字使用了化静为动的写景方法。【答案】C【解析】【分析】“记笔记是动宾短语。故选C。故答案为：C【点评】此题综合考察学生语文知识。“记笔记是动宾短语。而“他们春游“心情愉悦“柳絮飘飞是主谓短语。