计算机控制技术课程设计任务书1.docx
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1、计算机控制技术课程设计任务书1 扬州大学能源与动力工程学院课程设计报告 题目:数字PID控制系统设计(I) 课程:计算机控制技术课程设计 专业:电气工程及其自动化 班级: 姓名: 学号: 第一部分 任 务 书 计算机控制技术课程设计任务书 一、课题名称 数字PID 控制系统设计(I ) 二、课程设计目的 课程设计是课程教学中的一项重要内容,是达到教学目标的重要环节,是综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。 计算机控制技术是一门理论性、实用性和实践性都很强的课程,课程设计环节应占有更加重要的地位。计算机控
2、制技术的课程设计是一个综合运用知识的过程,它需要控制理论、程序设计、硬件电路设计等方面的知识融合。通过课程设计,加深对学生控制算法设计的认识,学会控制算法的实际应用,使学生从整体上了解计算机控制系统的实际组成,掌握计算机控制系统的整体设计方法和设计步骤,编程调试,为从事计算机控制系统的理论设计和系统的调试工作打下基础。 三、课程设计内容 设计以89C51单片机和ADC 、DAC 等电路、由运放电路实现的被控对象构成的计算机单闭环反馈控制系统。 1. 硬件电路设计:89C51最小系统加上模入电路(用ADC0809等)和模出电路(用TLC7528和运放等);由运放实现的被控对象。 2. 控制算法:
3、增量型的PID 控制。 3. 软件设计:主程序、中断程序、A/D 转换程序、滤波程序、PID 控制程序、D/A 输出程序等。 四、课程设计要求 1. 模入电路能接受双极性电压输入(-5V+5V ),模出电路能输出双极性电压(-5V+5V )。 2. 模入电路用两个通道分别采集被控对象的输出和给定信号。 3. 每个同学选择不同的被控对象: 44(), ()(0.21) (0.81) G s G s s s s s = = + 5 5 (),()(0.81)(0.31) (0.81)(0.21) G s G s s s s s = =+ 5 10(), ()(1)(0.81) (1)(0.41)
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