2019秋季开学第一课教案大全优秀10篇.docx

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1、2019秋季开学第一课教案大全优秀10篇2019秋季开学第一课教案大全优秀10篇新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。下面是我整理了关于2019秋季开学第一课教案大全优秀10篇，希望你喜欢。秋季开学第一课教案篇一目的：1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。活动内容及经过：一、爱校教育1、教师祝贺小朋友成为一名荣耀的小学生。2、班主任作简单的自己介绍。二、常规训练：从如今起，你们可是一年级的小学生了，

2、你们知道一年级学生该如何做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。1、训练坐姿我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是如何坐的(播放照片)。教师讲明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。教师示范。如今教师要与大家一起念一个神奇的咒语，教师讲：123，你们讲：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。教师与学生配合练习口令。如今教师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任教师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

3、2、听课、发言常规训练从今天开场，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友讲话。假如教师讲话了，你们就要看着教师，认真听教师在讲什么。假如你们也在讲话，教师的话就听不见了。如今我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)假如教师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。你假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后再发言。训练发言(师示范)：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。教师提问，指名学生回答，稳固训练，发贴纸。3、课前准备和下课时的

4、常规训练小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着教师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒!如今，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?教师教孩子摆好学惯用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要讲话。照教师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要讲咒语了，教师轻轻地讲：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。班主任对小值日生做培训，班主任讲：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：教师好!要求问好声整洁、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端

5、正的孩子。练习两次。4、训练路队，带领孩子参观学校。你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整洁啊。要求：排队要平静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要左顾右盼，更不能讲话。师示范在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住本人的位置。训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要左顾右盼，更不能讲话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼能够看脚下。边练习，边带学生参观校园(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。5、回教室安排座次。回本人刚刚的座位上休息片刻。背上本人的小书包，平静迅速地在过道里按刚刚的队型站好。男孩女孩先后站

6、好，先女孩，再男孩。根据从矮到高的原则，迅速安排好座位。6、下课训练。师：同学们学得真好，如今要下课了，我们应该怎么做呢?下课训练：假如教师讲下课了，我们应该如何做呢?教师讲：准备下课。一来，学生讲：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学惯用品。二来，学生讲：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学惯用品。起立，教师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢教师!教师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。三、放学。注意路队的纪律。秋季开学第一课教案优选篇二教学目的：1、充分认识文明礼仪的重要性。2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。3、将

7、学到的文明礼仪告知家里人。教学经过：一、导入：讲讲本人在暑假中的收获。二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱护花草树木4、上下楼梯靠右走，不讲污言秽语四、讲讲你的发现1、学生讨论，讲一讲身边的不文明行为。2、你以为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在教师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能根据（小学生日常行为规范）及（中小学生守则）的要求规范本人的日常行为，注意在平常的言行之中，

8、在点点滴滴的日常小事中学会做人。六、总结同学们，希望通过我们的共同努力，构成一个“人人礼仪班级规范学校文明的浓厚气氛。校园是美妙的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创立一个文明的校园。秋季开学第一课教案范文篇三【学习目的】1.通过与学生沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目的以及课程评价。2.通过了解老师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目的，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕（课程纲要）展开讨论，就本

9、人感兴趣的地方进行考虑，积极发表本人的见解和建议。【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求自学，老师准备课件。【评价设计】通过课堂指名讲、课堂沟通等形式对学生沟通情况进行评价。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目的，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是（课程纲要）。(板书课题)二、新授1、如何才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(P

10、PT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同讨论本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生讲)4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生讲)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要把握哪些本领呢?(PPT出示学习目的)指生读8、为了更好地把握以上本领，我们又要如

11、何逐步施行的。接下来是董教师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目的。(课程评价推介)三、回首梳理孩子们，这节课我们已经把（课程纲要）共享完了，你们的认真考虑、合作分享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?【板书设计】课程纲要学习内容学习目的学习评价秋季开学第一课教案篇大全四一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自己，超越自己。最后以本人满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。2)新学期新开场，本学期

12、无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求本人，把握新的起点，开场新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算的演讲稿。2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度（自拟班规）。3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。三、班会活动经过：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有本人的计划和奋斗目的。同学们，新学期新打算，你们做了如何的计划和目的呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求本人，处处做表率。升入初中以来，我总以为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在

13、这初中生活的最后一个学年，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对本人的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给教师看罢了，对于课堂四特别钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的爱好而定，喜欢的教师所教科目成绩优异，然而不喜欢的教师所教科目成绩却特别差。如今是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，

14、为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。班主任：你们有什么好的学习方法、经历，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。5、合作探究学习方法、经历教训沟通、完善班规。6、学生讨论、自由发言：放飞理想，瞻望将来，实现本人的人生目的学生代表发言，畅谈理想。7、班长带头宣誓：让我们瞻望将来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握将来!8、班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，讲出了本人的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手把握本人的命运，用本人的行动来实现本人的梦想。重点要做到下面几点：1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位

15、，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养本人严谨治学、兢兢业业的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养本人多方面的能力，介入集体活动，发展本人特长，展示本人的才华。我们都是新时代的中学生，就要讲到做到，在初中生活的最后一个学年，处处严格要求本人，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。秋季开学第一课教案篇五教学目的：1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生气氛。2、通过师生沟通和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确如

16、何做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为本人打基础，学习不是为别人，而是为本人而学，天天做事做作业的态度都决定着本人将来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。教学经过：(一)讲讲本人暑假中的见闻。师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将本人记忆最深入的一段与大家一起共享吗?能够讲讲本人游玩的事情，能够讲本人在假期里的小插曲，可以以讲讲本人获得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生气氛。(二)讲故事，让学生知道态度决定本人的将来。讲故事（木匠的房子）。“一个上了年纪的木匠准备退休了。

17、他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种愈加悠闲的生活。他固然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常可惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮助。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他讲：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到特别震惊，太丢人了要是他知道他是在为本人盖房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那个木匠。你天天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在本人建的房子里。假如能够重来但你无法回头。人生就是一项

18、本人做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后，让学生讲讲想法，明白什么?教师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为本人打基础，学习不是为别人，而是为本人而学，天天做事做作业的态度都决定着本人将来的发展。希望小故事比讲教有气力有效果。(三)回首上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生讲一讲获得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。3、明确获得好成绩的窍门：平常踏实学习与作业，回家认真完成作业，多温习。兢兢业业地走好每一步，上课专心听讲，回家认真温习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方

19、。(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录本人看看有哪些内容?2.教师带领学生熟悉教材。(五)数学常规要求：1、课前：准备好学惯用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按教师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学惯用品，做好下节课的学习准备。4、课后：作业独立完成，认真书写，学会考虑。5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成。全课小结，提出希望。同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正本人的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让本人的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰富收获。共2页:上一页12下一页