幼儿园大班数学优秀教案（认识立体）含反思 .docx

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1、幼儿园大班数学优秀教案（认识立体）含反思 （大班数学优秀教案（认识立体）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.认识长方体和圆柱体，搜集生活中多种长方体和圆柱体。2.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点。3.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1.搜集长方体和圆柱体的玩具及物品2.同等大的长方体，圆柱体若干3.一张圆柱体和一张长方体的图片4.问卷表格两张5.音乐难点：知道长方体和圆柱体的特点活动经过：一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类二、用游戏 谁的眼睛最雪亮的游戏 方法导入活动师：小

2、朋友们第一场比赛开场了，如今我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?三、老师提问1.请小朋友们比拟一下这些东西有什么不一样?2. 他们能滚动吗?3.你们能够把它们进行分类吗?。教案来.自:屈;教师教.案网，能够分几种呢?哪两种呢?四、让幼儿观察物体特征1.游戏 谁的脑袋转的快 让幼儿考虑并欣赏能滚动的玩具的什么样子，不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。2.让幼儿本人选择一个玩具并讲一讲本人的见解和玩具的特征3.完成表格4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体五、用游戏 搭房子 让幼儿愈加深化的了解长方体与圆柱体的特征师：如今请小朋友们用本人手上的玩

3、具搭一个房子并讲出你们房子都是用什么形状搭出来的。六、 活动延伸1.稳固练习：小朋友们今天都很厉害哦!那如今教师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊?那长方形呢?2.布置家庭作业课堂作业圆柱体长方体两边 一样 不一样 一样 不一样高矮粗细家庭作业小朋友找一找本人家里有几个圆柱体的物品，有几个长方体的物品请把数字写在后面。教学反思：数学;于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学经过应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的经过。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经历和视野。 大班数学优秀教案（认识立体）含反思这篇文章共2303字。 （大班教案（量词）：大班教案（量词）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过本人创编量词歌，进一步稳固使用量词，引导幼儿正确认识量词，引导幼儿初步把握日常生活中的量词，快来看看幼儿园大班（量词）教案吧。 （大班教案（5的加法）含反思）：大班教案（5的加法）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣，培养合作意识，主动探索的精神，通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法，培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力，快来看看幼儿园大班（5的加法）含反思教案吧。