幼儿园大班语言（老鼠嫁女儿） .docx

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1、幼儿园大班语言（老鼠嫁女儿）（大班语言（老鼠嫁女儿）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图（36岁儿童学习与发展指南）中要求：要引导幼儿接触优秀的儿童作品，使其感受语言的丰富和优美。并能够通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。（老鼠嫁女儿）是一个诙谐、诙谐的故事，尤其是故事中的人物，深受孩子们的喜欢。大班幼儿好奇、好问，更好模拟，因而我为孩子们设计这样一节语言活动。激发幼儿对文学作品的喜欢，领略文学作品的魅力，更能够让孩子们体验优秀的文学作品带来的乐趣。活动目的1.在幼儿理解童谣的基础上，学习有节拍、有感情的朗读诗歌。2.丰富幼儿的词汇：噼里啪啦、砰砰砰

2、、贺喜、抬花轿等。3.了解中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化。重点难点1.让幼儿积极主动学习童谣，并有节拍、有感情进行朗读。2.学习词汇：噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰等。活动准备1.（老鼠嫁女儿）的课件、老猫头饰一个、儿歌图谱2.鞭炮三个、小号两个、小棒两个活动经过(一)导入1.小乐曲演奏。2.出示鞭炮图片，引导幼儿模拟鞭炮声。 (1)老师：你们看，这是什么鞭炮是怎么发出响声的呢 (2)引导幼儿有节拍地朗读童谣噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰!老师：有的小朋友讲鞭炮是发出噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰的声音，我们一起来学一学。还有什么声音鞭炮还能够有嘣、叭的响，让我们来学一学。(老师在念象声词时，语气加

3、重。)我们一起来放鞭炮吧。噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰!(老师带领幼儿边念边做动作。)我们把鞭炮放的再大声一点。(老师再次带领幼儿边念边做动作) (二)学习儿歌（老鼠嫁女儿）1.观看PPT（老鼠嫁女儿）。老师：你们都看到了什么老师总结：有吹号、放鞭炮、抬花轿。2.请幼儿再次观看PPT（老鼠嫁女儿）。老师：我们再来看看都有几只老鼠吹号几只老鼠放鞭炮几只老鼠抬花轿然后又发生了什么(根据幼儿回答，让幼儿贴图谱。)3.看图谱讲儿歌。 (三)分角色念儿歌老师：刚刚我们了解了老鼠嫁女儿的场面，如今让我们来一起回忆一下吧。师：(出示2的手势)两只老鼠来吹号呀幼儿：来吹号!师：(出示3的手势)三只老鼠幼儿：放鞭

4、炮呀放鞭炮!师幼：噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰师幼：(出示4的手势)四只老鼠抬花轿呀抬花轿师：老猫听了还贺喜呀幼儿：恭喜!恭喜!师：一口一口全吃掉呀幼儿：全吃掉! (四)游戏活动1.老鼠嫁女儿参加老鼠娶亲大会，分角色表演儿歌。2.游戏（猫捉老鼠）活动延伸： (一)根据儿歌，让幼儿编故事，或者根据儿歌内容，让幼儿到区域把（老鼠嫁女儿）的场面用贴图贴出来。 (二)观看故事视频（老鼠嫁女儿），并分角色表演。活动总结在整个活动设计中，我根据童谣的特点，多层次、多形式地引导幼儿主动学习，采用直观教学法，把教学的落脚点立足在培养幼儿的创新意识上。利用生动形象的课件，将童谣的学习融入了欣赏老鼠嫁女儿的热闹情景

5、中，有效地激发了幼儿学习与模拟的兴趣，为幼儿学习词汇，如噼里啪啦、噼里啪啦、砰砰砰、抬花轿、恭喜等词汇做了很好的铺垫。但活动中也存在着很多缺乏之处：如学习还仅仅停留在幼儿学习童谣的外表上，没有更深化的引导和迁移等，这些还有待于进一步改良与完善。附：儿歌（老鼠嫁女儿）两只老鼠来吹号呀来吹号，三只老鼠放鞭炮呀放鞭炮。噼里啪啦，噼里啪啦，砰砰砰!四只老鼠抬花轿呀抬花轿，老猫听了还贺喜，恭喜!恭喜!一口一个全吃掉呀全吃掉!大班语言（老鼠嫁女儿）这篇文章共4617字。（六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班端午节教案及反思八篇）：小班端午节教案及反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节的传讲及人们在节日中的风俗，快来看看幼儿园小班端午节教案吧。