兼职培训师管理制度.docx

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1、兼职培训师管理制度 兼职培训师管理制度 编制部门：培训学院 编制人： 审核： 批准： 生效日期： 1.目的 1.1充分发掘和利用公司的智力资源，组建一支稳定、专业的培训师队伍，健全公司教育培训体系，促进学习型组织的建立； 1.2对培训师进行正规化、科学化管理，激发培训师的工作热情，提高培训师职业水平和综合素质，加强培训效果，增强公司核心竞争力。 2.适用范围：内部兼职培训师。 3.师资来源与要求 3.1师资来源 3.1.1各部门负责人：各部门负责人是本部门培训工作的第一责任人，皆担负有培养员工的责任，是内部兼职培训师的主要承担者； 3.1.2业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干、技术部门的

2、技术尖子是员工业务培训的重要来源； 3.1.3有培训爱好与特长，自愿加入公司内部兼职培训师队伍的员工。 3.2兼职培训师队伍的职能要求 3.2.1能利用自己掌握的技术/技能/知识，整理制作出系统化的实用课程课件； 3.2.2能利用课件，执行对一线员工/储备人才/合作部门的传授； 3.2.3培训内容能覆盖全厂整体的生产/运营的每个流程环节和技术要求； 3.2.4能检验提升受训员工的技术水平和实操水平。 3.3兼职培训师的素质目标： 3.3.1具备某领域的专业特长和技术水平，并且善于总结经验或具有系统科学的知识； 3.3.2掌握系统直观的课件制作要求，具备课件制作的实操工作技能； 3.3.3熟练运

3、用课堂呈现、知识讲授、演示技巧等主要培训技能； 3.3.4能把握学员的心理，掌握课堂现场控制的技巧与手段。 3.4职责分工 3.4.1培训学院 3.4.1.1制定兼职培训师选拔方案，对通过选拔者统一进行培训并组织认证； 3.4.1.2负责兼职培训师的整体培训工作安排、监督和考核，并提供可行性建议； 3.4.1.3组织开展兼职培训师的相关团队活动。 3.4.2各直线部门 3.4.2.1支持和鼓励本部门兼职培训师的培训工作； 3.4.2.2负责本部门兼职培训师的日常管理。 3.4.3兼职培训师 3.4.3.1根据培训学院/人力资源部的培训安排，对其负责开发的培训课程进行深入调研，收集工作中的相关案

4、例、数据和图表； 3.4.3.2按要求编写所负责课题的学员教材、PPT讲义、考卷和标准答案，并于培训实施 前一周交培训学院； 3.4.3.3负责自己培训课程的讲授，营造良好的学习氛围，调动学员积极性，增强培训效果，保证培训顺利进行； 3.4.3.4当课程内容发生变化（如规范修订、数据变更）时，培训师应对所讲授课程进行 修订，修订结果及时向培训学院备案。 4.资质评定与聘用 4.1资质竞聘与筛选 4.1.1竞聘资料上报：培训学院每年定期举办兼职培训师甄选活动，由全厂各部门/车间 推荐或个人自荐，填写兼职培训师推荐/自荐表，交培训学院负责人收； 4.1.2资格初审：培训学院制定相应的选拔标准，并执

5、行初步审核； 4.1.3培养辅导：培训学院对初审通过的兼职培训师候选人进行课程辅导，培养候选人的 课件制作、讲授呈现技巧、课堂管控等基本技能； 4.1.4培训学院组织安排申请人针对具体课题编写课件，参加试讲，并组织评审小组进行 综合评估，决定聘用与淘汰，并评定讲师的初始级别。 4.2讲师级别与评定。讲师根据授课层级不同分为初级讲师、中级讲师和高级讲师。 4.2.1初级讲师评级标准：接受过专业的培训讲师训练并获取初级证书，并从事专门的企 业内训半年以上，或能够在公司指定的基础和通用课程范围内，能够独立搜集资料、制作PPT 课件，课件完整、生动；能够独立进行授课、调动课堂氛围，并获得学员的认可，综

6、合评级在 良及以上。 4.2.2中级讲师评级标准：接受过专业的培训讲师的培训并获取中级证书，并从事专门的 企业内训1年以上，或有行业工作经验1年以上，专业知识扎实，实战经验丰富；具备一定的 课程开发能力，课件制作知识丰富、生动；授课方式灵活，课堂氛围非常活跃，学员响应积极。 4.2.3高级讲师评级标准：接受过专业的培训讲师的培训并获取中级及以上证书，并从事 专门的企业内训1年以上，或有行业工作和管理经验2年以上，专业知识扎实，行业业务实战 和管理经验丰富；具备新课程独立研发能力课件制作知识丰富、生动；授课方式灵活，课堂氛 围非常活跃，学员响应积极。 4.3聘书发放与收回 4.3.1聘书发放：经

7、考核合格，被学院正式聘用的讲师，将发放由院长签署的讲师聘任证书； 4.3.2聘书取消：经考核不合格讲师，培训学院将解除和收回聘书，自动放弃和离职的学 院同样收回聘书； 4.3.3对于晋升高一级讲师的，学院教务办会重新下发新聘书，原聘书收回。 5.组织、纪律与职责 5.1培训学院成立兼职培训师训练营，定期开展各项目的培训技能课程，并组织培训技能训 练项目的比赛和拓展活动，兼职培训师必须按要求参加，不得无故缺席，如有特殊情况需向学 院组织申请请假。 5.2培训学院对受聘的兼职培训师进行划分，明确每一个培训师的培训方向与职责。 5.2.1每一个兼职培训师需负责至少1个或以上的专业领域； 5.2.2每

8、一个兼职培训师每年至少制作2个或以上自身专业相关的培训课件，课件需经培 训学院评审通过认可，每个课件的设计课时不低于2小时； 5.2.3每一个兼职培训师每年讲授课程的次数不少于5次，讲师优先讲授自己制作的课件，经培训学院的管理者同意后也可讲授他人制作的课件； 5.2.4兼职培训师的每一次课程开发需提前报备培训学院确认主题与内容后再制作，如不 报备则所制作的课件不被学院承认； 5.2.5兼职培训师的每次课程培训需提前报送培训学院具体课程主题与内容、时间、地点、培训对象与人数等安排，培训学院随时安排人员现场旁听，不报送的培训安排不受学院认可， 记录作废。 6.考核与激励 6.1考核：每一年度进行一

9、次，根据考核结果决定其保级、晋级、降级或淘汰；按讲师评 估考核制度执行。 6.2激励： 6.2.1兼职培训师享受培训课时补贴 6.2.1.1初级讲师补贴标准：每月课时不低于8个课时，补贴300元，低于8课时按照每 课时30元标准进行核算； 6.2.1.2中级讲师补贴标准：每月课时不低于8个课时，补贴500元，低于8课时按照每 课时60元标准进行核算； 6.2.1.3高级讲师补贴标准：每月课时不低于8个课时，补贴800元，低于8课时按照每 课时100元标准进行核算。 6.2.2兼职培训师享受课件制作奖励 6.2.2.1每开发一门适合中、高层管理者适用的教材，推广有3次以上，且评价均值为“优”以上

10、的教材，奖励金额为300元； 6.2.2.2每开发一门适合基层员工使用的教材，推广有3次以上，且评价均值为“优”以 上的教材奖励金额为100元。 6.2.3其他 6.2.3.1经认证的培训师，每年可获得300元的书籍补助金（凭购书发票清单，在年终评审合格时统一报销，但所购书籍必须是与所讲课程相关）； 6.2.3.2每年组织兼职培训师开展评优、外出旅游、读书分享会等各项活动。 6.3培训学院为每一个兼职培训师建立培训档案，每个档案将详细记录每个讲师的培养与工作情况。培训学院将依据记录对兼职培训师的年度培训工作成绩进行考核评估，并输出意见报告作为人才档案附件，用于人才年度考核和职位晋升的辅助指标。 输入：讲师评估考核制度、课程开发审核制度 输出：内部兼职培训师档案、内部培训教材汇编