幼儿园大班综合（月亮姑娘做衣裳）PPT课件教案 .docx

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2、状的月亮活动类型教育活动讲授类、演示类、讨论类适用对象大班56岁幼儿设计思路大班幼儿正处于皮亚杰的的幼儿认知发展理论的第二阶段前运算阶段,这一阶段幼儿概念出现,表象思维的直觉性强,因此会出于本能对自然界产生好奇并积极地去探索。（纲要）指出:幼儿语言的发展与其情感、经历、思维、社交能力等其它方面的发展密切相关,（月亮姑娘做衣裳）是;于老教材中的一个故事,它把自然界中月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式让幼儿喜闻乐见。故事既贴近幼儿生活,又富有趣味性,运用儿童生活中做衣裳的事情来表现月亮变化的经过,前后有比照,层层递进,产生的诙谐性和拟人化使儿童感到快乐。固然这是一个老故事,但我设计了很多新的教育手段和

3、方法,充分调动了幼儿的好奇心和主动性。启发幼儿去听、去看、去玩、去做月亮的变化,并引导幼儿主动去学习故事中优美的比喻句。这个活动涉及的有语言、科学、美术、是一个综合活动。在理解故事发展的基础上鼓励幼儿大胆结合生活经历，通过视觉、语言多种方式感受月亮变化的自然现象。艺术就是要让幼儿感受美和欣赏美，孩子通过看、听、讲、有了印象再去动手操作创造美。微过程基本部分活动经过：一、谈话导入。小朋友们好，在图中你看到了什么？你们看到的月亮是什么形状的？幼儿：看到了月亮，月亮是圆形的，月亮是弯弯的像小船师：真不错，已经有小朋友猜到了。我们的好朋友月亮，碰到了件费事事想请小朋友们帮帮助。有没有小朋友愿意帮助她啊

4、？1幼儿：我愿意师：嗯，很好，那接下来我们来听听月亮到底发生到了什么事。2幼儿沉默师：小朋友是不是在犹豫不知道月亮碰到了什么费事，没关系，接下来我们先一起来听个故事，听完故事小朋友再想想本人是不是能帮助她。二、故事讲述1、第一段师：夜晚，月亮姐姐出来了，细细的，好似弯弯的眉毛在黑板上贴上月亮图片1。凉风吹的她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮想：我还是去找裁缝师傅做件衣服吧。裁缝师傅给他量了尺寸，让她五天以后来取衣服。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，好似弯弯的镰刀在黑板上贴上月亮图片2，她来取衣服了，衣服做的很漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上大班语言活动（月亮姑娘做衣裳）大班语言活动（

5、月亮姑娘做衣裳）。师：这可怎么办呢？小朋友有什么办法吗？幼儿：让月亮变小点、不扣扣子穿、把衣服做大点。3、第二段师：大家的点子也不错，但是我们的裁缝师傅会用什么办法呢？请小朋友仔细听第二段故事。师：裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她过五天再来取。五天过去了，月亮姐姐又长胖了一点，弯弯的像只小船在黑板上贴上月亮图片3。她来取衣服，衣服做更漂亮了，可惜月亮姐姐连套都套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：我只好重新再做了。又是五天过去了，月亮姐姐来取衣服，裁缝师傅看到月亮姐姐变得圆圆的，像一个圆盘那样在黑板上贴上月亮图片4吃了一惊：啊，你又长胖了。裁缝师傅叹了口气：哎。你的身材变化太快了，我没法

6、给你做衣服了。师：小朋友们猜猜最后月亮姐姐发生了什么有趣的事情？幼儿：还在长胖，又去做新衣服了老师小结：由于月亮姐姐天天都在变化，所以到如今她还没有穿上适宜的衣服。白天太阳哥哥出来，她不好意思出来，只好在晚上才悄悄的露面。三、故事梳理，帮助幼儿进一步理解内容。师：小朋友们回忆一下，月亮的身材发生了几次变化？我们一起来看看月亮的变化顺序按顺序将月亮图片贴出来。刚出来的月亮像什么？幼儿：像眉毛、像香蕉师：月亮姐姐出来了，细细的，像弯弯的眉毛。师：谁能讲讲五天后长胖了的月亮变得像什么呢？幼儿：像弯刀、像眉毛师：五天后的月亮又长胖了一点，弯弯的眉毛变得像弯弯的镰刀了。师：又过了五天，这时候的月亮是什么样子的啊？幼儿：像咬过的饼干，像小船师：月亮姐姐还在长胖，如今是看上去弯弯的镰刀变得像一只小船了。师：后来又过了五天，月亮姑娘变成什么样子啦？幼儿：圆盘、皮球师：如今的月亮姐姐长得已经是圆圆的，像一个圆盘那样。4、师：为什么裁缝讲没法给月亮姐姐做衣服呢？幼儿：他不会做、他做的衣服月亮穿不了、由于月亮天天都在变化衣服小了四、讨论。师：假如你是裁缝你有什么办法能够给月亮姐姐做衣服吗？幼儿：做很多衣服、把衣服做很大五、结束语月亮天天都在变化，小朋友们晚上可以以去看看天上的月亮是怎么在变化的，然后把它画下来，到幼儿园来和你的好朋友一起共享，看看你们看到的月亮是不是一样的。