幼儿园大班科学活动（小动物过冬）教学设计故事反思 .docx

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1、幼儿园大班科学活动（小动物过冬）教学设计故事反思 （幼儿园大班科学活动（小动物过冬）教学设计故事反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、初步了解动物过冬的主要方式：(1)躲藏(2)冬眠(3)迁徙(4)换毛 2、对探索动物过冬方式感兴趣知道关心、爱护动物。 3、发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。 4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果。 活动准备 课件、动物过冬方式的卡片 活动经过 一、激发兴趣，导入课题 小朋友，如今是什么季节?你们感觉如何?我们是如何度过严寒的冬天?你们知道小动物是

2、如何过冬的吗? 二、听故事了解动物过冬的几种方式 1、幼儿带着 动物是如何过冬 的问题听故事初步了解几种动物的过冬方法。 小蚂蚁为过冬准备充足的食物?青蛙在洞穴里不吃不喝的冬眠?兔子换上了厚厚的毛?大雁、小燕子飞到暖和的南方去。 2、归纳出几种动物的过冬方式根据故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。 3、老师小结动物过冬的几种方式：?小动物们很聪明，它们为了能生存下去，都有本人度过严寒冬天的方式。有的给本人换上厚厚的毛、有的在洞穴里冬眠、有的准备过冬的粮食、还有的飞到暖和的地方去过冬。 三、通过操作了解更多的动物是怎样过冬的。 1刚刚我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。 还有一

3、些动物也想请你们猜猜，它们是如何过冬的，我们一起来看看都有哪些动物? 2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物，幼儿相互讨论 它们是如何过冬的? 3、请幼儿讲述讨论结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠，也喜欢运动。 躲藏-蜜蜂、蚂蚁(老鼠)等;(幼儿用动作表示 躲藏 )冬眠-青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓)等;(解释：眠就是不吃不喝也不动的意思)迁徙-燕子、大雁、丹顶鹤等;(解释：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。)换毛-狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。 4、幼儿操作，给动物与它过冬方式连线，进一步稳固幼儿对动物过冬方式的了解。 四、老师总结 表扬一些不怕冷的小动物，如：啄

4、木鸟，在严寒的冬天也出来工作，为树木除害虫。 活动延伸：与家长进一步探索小动物过冬的一些方式。 活动反思： 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让本人饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得如何去爱护动物。在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物，多了解一些科学知识。 幼儿园大班科学活动（小动物过冬）教学设计故事反思这篇文章共2988字。 （六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。 （小班主题优秀教案（认识春天）2篇含反思）：小班主题优秀教案（认识春天）2篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步培养观察和发现事物变化的能力，通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征，激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木，快来看看幼儿园小班主题优秀（认识春天）2篇含反思教案吧。