人教语文五下12丝绸之路教学课件3（自己的）.ppt

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1、房县实验小学房县实验小学 汪爱华汪爱华 一读：借助工具书和课文上的注音将字音读正确，句子读通顺。二读：边读边圈出生字，并画出含有生字的词语读三遍。三读：三读课文，标上自然段的序号，将课文读流利。四读：快速朗读课文，想想课文讲了什么内容？自学目标 矗矗 凹凹 戎戎 循循 鸵鸵 匕匕 贸贸 芝芝 奂奂生字认读生字认读矗立矗立 遐想遐想 戎装戎装 守候守候 驼鸟驼鸟 匕首匕首 贸易贸易 芝麻芝麻 美轮美奂美轮美奂 崇山峻岭崇山峻岭 五彩缤纷五彩缤纷 浩浩荡荡浩浩荡荡 栩栩如生栩栩如生 词语认读词语认读载zi( )zi( )佛f ( ) f ( )薄薄b ( )b ( ) bo ( )记载记载载客载客

2、仿佛仿佛佛像佛像单薄单薄薄荷薄荷薄饼薄饼 快速默读课文，思考快速默读课文，思考“丝绸之路丝绸之路”是一条怎是一条怎样的路？找出相关语句样的路？找出相关语句画上记号，并做上简短画上记号，并做上简短的批注。的批注。目标导读一目标导读一“丝绸之路丝绸之路”是一条是一条运送货物运送货物繁忙的路繁忙的路商品流通商品流通伟大的路伟大的路 “望着这座群雕，就仿佛看望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声在大漠中的悠悠驼铃声繁忙的路繁忙的路运送货物运送货物的路的路 商人们在这个东方大商人们在这个东方大都市开了眼界

3、，正满载货都市开了眼界，正满载货物返回故乡。物返回故乡。商品流通商品流通、文化交流的路、文化交流的路 从那以后，一队队骆驼商队在这漫长从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的我国。我

4、国的 音乐、舞蹈、绘画、雕刻，音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，由于吸收了外来文化的长处，变得更加变得更加丰富多彩，美轮美奂丰富多彩，美轮美奂。伟大的路伟大的路 没想到，一条道路将没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟了一起，这真是一条伟大的路呀！大的路呀！ 快速浏览全文快速浏览全文，想想想想课文写了那些课文写了那些细节细节？从中？从中你感受到什么？你感受到什么？目标导读二目标导读二隆重隆重热情热情 将军将军骑骑在高头大马上，身后兵马不计其数在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正这浩浩荡荡的大军奉安息国国王

5、的命令，正在迎候远道而来的友好使节。在迎候远道而来的友好使节。 隆隆 重重 “列列队欢迎队欢迎！”将将军发出命令军发出命令。 骑骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”热热 情情 中国使者正要道谢，将军又把手一中国使者正要道谢，将军又把手一招招，走，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔拔出出一把匕首，一把匕首，插入插入自己嘴里，顿时自己嘴里，顿时吞吞了下去。了下去。只见他一只见他一拍拍肚子，匕首又从嘴里肚子，匕首又从嘴里吐吐了出来。了出来。第二

6、个则张开大口，第二个则张开大口，喷出喷出一团又一团火苗。一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。的日子，特地让他们前来助兴。”拓展拓展阅读阅读拉萨古城拉萨古城 走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈盼新的一年人们健康长寿，万事如

7、意。多么有意思啊！正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是无与伦比的旗舰。坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人叹为观止。寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的法轮双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁、壮观。环绕着大昭寺的八廓街，像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大昭寺，便是繁华的八廓街。它是一道宗教的江，是一条生活的河。我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人，我觉得八廓街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点星罗棋布，

8、热闹非常，与大昭寺内庄严肃穆的气氛既矛盾又统一。人们的诵经声与讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起。佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。1、拉萨古城讲了什么内容？2、拉萨古城有什么特点？3、你从文中还读到了什么？ 漫长的历史进程中我国西部少数漫长的历史进程中我国西部少数民族孕育和传承了各具特色、异彩纷呈民族孕育和传承了各具特色、异彩纷呈的民族文化和古朴神秘的民俗风情。这的民族文化和古朴神秘的民俗风情。这些原生状态的文化资源禀赋，既有气候、些原生状态的文化资源禀赋，既有气候、地理以及生物多样性造就的旖旎迷人的地理以及生物多样性造就的旖旎迷人的自然风光，又有民俗风情、民间工艺等自然风光，又有民俗风情、民间工艺等极具审美价值的民族文化。它们正在向极具审美价值的民族文化。它们正在向我们招手，等待你们去和它们亲密接触我们招手，等待你们去和它们亲密接触呢！呢！希望与号召希望与号召出使西域的张骞 投笔从戎的班超 西天取经的玄奘 欢欢 迎迎 阅阅 读读