人教新起点三年级上册Unit3 教案 第2课时-精品文档资料整理.docx

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1、Unit 3Food第二课时教案教学目标1能够听说读写本课所学句型：What do you want for dinnerlunchbreakfast? I want some+不可数名词可数名词复数。2能够用英文表达自已想吃什么饭。教学重点1能够听说读写本课所学句型：What do you want for dinnerlunchbreakfast? I want some+不可数名词可数名词复数。2能够用英语进行情景交际。教学难点能够用英语进行情景交际。课前准备1教学录音磁带。2各种食物卡片。3教学课件。4课堂学习评价表。课时安排1课时教学过程一、 Warming-up1 教师播放第一课时

2、的食物图片课件，复习第一课时所学单词。2 复习第一课时的歌谣内容。二、 Presentation1 师：我们对表示食物的单词已经熟悉了，那么我们怎样表达我们想吃什么呢？打开课本第25页，一起听录音。2 听录音，学生跟读句子。3 教师领读，边领读边讲解：当我们想表达晚饭想吃什么时，就要说：What do you want for dinner?回答要说：I want some+不可数名词可数名词复数。需要用复数的单词有：potatoes,tomatoes,eggs,apples,vegetables等。4再次播放录音，学生跟读。三、 Pair work1 同桌两人一组相互读新句子。相互帮助，教师

3、使用学乐APP录音,把读词语流利的内容分享给全班同学。2 三人一组进行角色表演。把Yaoyao一家逛超市的情景表演出来。教师使用学乐APP录像,分享给全班同学。四、 Lets talk1教师示范，手拿食物卡片：What do you want for dinnerlunchbreakfast?引导学生用I want some.造句子。2学生手拿食物卡片，二人为一组相互询问早午晚饭想吃什么。填写25页表格。教师使用学乐APP录像，然后分享给全体同学。五、 Lets write1教师边读句子边写在黑板上的四线三格里。2学生书写句子，教师在班内走动查看，对书写不规范的及时纠正。六、 Lets che

4、ck1 播放录音，给下面的食物标序号。全班一起订正答案。2 Yaoyao一家去饭店吃饭，他们想要吃什么呢？读课本28页句子。3 把他们一家想吃的食物写在四线三格里。教师提醒学生要注意动词的单三式I want some eggs and tomatoes-Her mother wants some eggs and tomatoes.I want some meat and vegetables-Her father wants some meat and vegetables.I want some chicken and potatoes-Yaoyao wants some chicken

5、and potatoes.当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如果主语是她、他、它、人名、称谓，都叫做第三人称单数。4根据Yaoyao一家点的食谱，同学们边读边在课本的四线三格里写单词。教师在班内走动，对出错的及时纠正。5四人一组表演。一名同学和父母去饭店，和服务员之间的对话。教师使用学乐APP录像，分享给全体同学。七、 总结今天我们学习了用英语表达自己想要吃什么：What do you want for dinnerlunchbreakfast? I want some+不可数名词可数名词复数，同学们，你掌握住了吗?八、 课堂学习评价1 引导学生把掌握本课学习内容的情况用笑脸和

6、哭脸记入学习档案。教师为学生准备自我评价表格。2教师对学生掌握学习内容的情况的评定方法。学生在进行pair work活动时，教师观察记录。学生进行Lets check中情景表演时，教师全班巡视，观察并记录学生掌握学习内容的情况学生在填写评价表格时，教师全班巡视，观察并记录学生掌握学习内容的情况。九、 家庭作业1 自己在家做一道菜。使用学乐APP录音，分享给全班同学。2 把今天假设去超市和饭店的情景向父母表演一遍。3把25页四线三格里的句子在作业本上抄写一遍。十、 板书Lesson 2What do you want for dinnerlunchbreakfast?I want some+不可数名词可数名词复数meatcakebreadfishchickentomatoeseggspotatoesvegetables