幼儿园小班教案（狮子抓痒） .docx

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1、幼儿园小班教案（狮子抓痒）小班教案（狮子抓痒）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆、有兴趣地表现儿歌，在看看、讲讲、做做的经过中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园小班（狮子抓痒）教案吧。活动目的：1在看看、讲讲、做做的经过中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情趣。2尝试大胆、有兴趣地表现儿歌。3能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1丰富幼儿的抓痒的知识经历。2课件、电脑、痒痒挠一个。活动经过：一、导入。师：听，这是什么声音？哭声是谁在哭？我们一起来看一看。师：呀！原来是大狮子在哭，他为什么哭呢？播

2、放大狮子声音：哎呀，我的后背好痒啊，痒死我了。师：大狮子哪里痒？对，他的后背痒，小朋友的后背在哪里，我们一起来找一找。二、创设情景。1、播放课件：狮子出场。1师：下面教师要来考考你们了，假如小朋友的后背痒，该怎么办呢？2师：对啦，我们能够涂药膏，涂花露水，抓抓。小朋友的办法课真多呀！那大狮子有什么办法呢？3播放大狮子声音：我请来了几个小动物帮我抓痒。2、狮子请小动物帮助。狮子：小动物们快来帮我抓痒吧！师：大狮子想了个什么办法？叫小动物来抓痒狮子背上痒，请人来抓痒。师：看看谁来帮狮子抓痒了？小兔、小熊、小猴有小兔、有小熊、还有小猴子。学做动物动作1小兔师：谁先给大狮子抓痒了？小兔抓的怎么样？我们

3、来听听大狮子是怎么讲的。狮子：小兔，你抓得太轻了。师：哦，小兔抓的太轻了。小兔太小了，力气也很小，所以它抓的很轻很轻。我们来学一学边学边念：小兔抓，太轻了小兔抓，太轻了，大狮子舒不舒适？身上还是痒。2小熊师：谁又来了？小熊抓的怎么样？大狮子是怎么讲的呢？狮子：哎呦！小熊，你抓得太重了，疼死我了。师：哦，小熊抓的太重了。为什么小熊抓的太重了？小熊大大的，力气也很大。我们一起学一学。边学边念：小熊抓，太重了师：看来这两个小动物都没有让大狮子开心起来，看看最后的小动物有没有这个本领吧！是谁呀？对了，小猴。3小猴师：小猴抓的怎么样？狮子：小猴小猴你抓歪了。师：哈哈，原来小猴子抓到别的地方去了。一起来学

4、一学小猴抓，抓歪了3、表演前半段儿歌三、迁移经历1、提问师：小动物们帮大狮子抓痒，狮子觉得舒适吗？大狮子身上还是很痒，怎么办呢，我们来帮狮子想想办法？2、师：教师这儿有样东西，这是什么？上面这部分像我们的小手它的名字叫痒痒挠，是专门用来抓痒的。谁来教教狮子应该如何用这个痒痒挠抓背呢？请个别幼儿师范我们把痒痒挠给狮子，让它也试试。狮子：嘿嘿，真舒适啊，想抓哪就抓哪。师：狮子身上还痒不痒了？对，本人用痒痒挠抓抓就不痒了。狮子拿起痒痒挠，本人抓痒真舒适。小结：狮子本人用痒痒挠抓，一会儿就舒适了，原来很多事情我们本人就能够做好，不用费事别人。本人的事情本人去做，才能做的更好。四、完好表演儿歌。播放课件：儿歌图谱老师念：狮子背上痒，请人来抓痒。小兔抓，太轻了；小熊抓，太重了。小猴抓，抓歪了。狮子拿起痒痒挠，本人抓痒真舒适。活动延伸：师：小狮子们拿起痒痒挠，我们本人抓痒吧！小百科：狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。