[建国七十周年活动策划欢腾的国庆范文5篇]年建国70周年活动策划.doc
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1、最新2019建国七十周年活动策划,欢腾的国庆范文5篇2019年建国70周年活动策划在“庆祝新中国成立70周年”之际,透过开展一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选取,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。下面是小编为大家收集的2019建国七十周年活动策划,欢腾的国庆范文5篇。希望可以帮助大家。国庆节活动方案一、主题名称:欢腾的国庆二、设计意图每个人都有自我的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日,此次活动
2、,我们透过国庆节主题活动,帮忙幼儿明白祖国的生日,以自我的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。三、主题目标:1、明白每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛,以自我的方式表达热爱之情。3、激发幼儿热爱祖国的情感。四、活动安排:活动一:庆祝国庆节活动准备:1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。2、中国地图一张、五星红旗一面。3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。4、解放军阅兵视频一段。活动过程:一、谈话:观看解放军阅兵视频。为什么到处有鲜花?二、介绍国庆节。1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?2、学说:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。3、大家会怎样庆祝呢?4、欣赏人们庆祝国
3、庆节的场景图片。5、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。三、幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。1、教师介绍背景图。2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。3、幼儿作画:添画烟花。要求:(1)要用漂亮的颜色画礼花,要画满。(2)蜡笔不要涂在桌子上。四、将作品送给“祖国妈妈”。把自我的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。活动二:爱祖国,爱妈妈活动目标:1、明白国庆节是祖国的
4、生日。2、激发热爱祖国的情感。活动准备:网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带活动过程:1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。1)师:你们明白国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)2)请幼儿观看人们欢庆的场面师:人们都在干什么?2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。2)师:我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢?3)幼儿自由讲述。请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。教师小结。5)游戏:做礼物根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。国庆节活动方案为庆祝第XX个国庆节
5、,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增加学生国情的相关知识,在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦,中国梦”庆国祝活动。一、活动主题:我的梦,中国梦二、活动时间:9月27日下午三、活动对象:全班学生和正副主任四、活动资料:集合列队,整理队伍。小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。(一)全体立正。(二)出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)庆国庆活动方案5篇庆国庆活动方案5篇(三)唱队歌。(四)中队长讲话,宣布活动开始。(五)活动过程1。副班主任开篇语2。国旗知识知多少。(1)认识国旗全体齐唱国旗国旗,多美丽(2)认识国徽(3)欣赏国歌3。爱祖国诗歌朗诵。(各
6、小组朗诵爱国主义诗歌)沁园春?国庆、国庆颂、我的祖国、写给祖国母亲的歌、国庆、永远我爱你中国、我是中国人、我是中国人。每个小组朗诵一首,透过诗歌唤起学生的民族自豪感,以诗歌振奋学生爱国情。4。画一画,我的未来梦每个学生以国旗为主题,画国旗,想国旗下自我的未来可能是某一方面的冠军或英雄,想象自我为国争光的那份自豪之情。五、副班主任:对活动的小结。(略)国庆节活动方案在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际,为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心、自豪感,增强学生的爱国主义热情,使学生以饱满的热情展示自我的风采,以用心的态度展示班级个性,丰富校园文化生活、展示学生才艺,我校少先队大队部
7、特举办“庆国庆”系列活动。一、活动对象:16年级17个班级二、活动资料:教室布置、黑板报、手抄报评比。三、活动要求:1、教室布置(1)张贴物规范,无灰尘、无破损;(2)卫生角规范,卫生工具摆放整齐;(3)室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。2、黑板报(1)主题鲜明,突出重点,有实际教育好处;(2)以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性;(3)形式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感;(4)书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。3、手抄报(1)手抄报务必包含报头、插图和文字等三部分;(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴;(3)主题要
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