教育活动设计评选标准解析.doc

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1、附件1“回归生活与自然幼儿园优秀教育活动设计”评选标准院级培训详解理解题目的内涵：回归生活与自然？紧密与幼儿的生活贴近，自然而然寓教育与其中。1. 活动目标（1）符合幼儿的年龄特点和发展水平。（2）注重对幼儿学习兴趣、态度和行为习惯的培养。（3）凸显幼儿园五大领域教育的核心价值。注意要点：l 详读幼儿园教育活动教师指导用书，理解活动思路的内涵，与自己设计的教育活动对接好，做好目标的对接，内容选择的对接。l 目标应该具有层次性，全面，可操作。语言精练准确。2. 活动内容（1）符合目标要求与方向，是达成目标的有效载体。（2）从发现和尊重幼儿兴趣出发、贴近幼儿当前经验。（3）注重挖掘幼儿身边生活中的

2、教育因素。注意要点：l 从以上三方面去分析你选择内容的适宜性。我的活动如何符合目标，如何有效承载目标，如何从幼儿兴趣出发，如何贴近幼儿的生活和现在的经验。需要一段文字呈现该部分的内容。3. 活动过程（1）体现游戏性，符合幼儿身心发展的特点和学习方式。（2）教师的支持与帮助应尊重幼儿在学习过程中的主体地位。（3）在活动过程中幼儿有充分体验、操作、表达的机会。注意要点：l 以游戏为主要活动方式l 体现幼儿的自主学习l 图文并茂4. 活动延伸（1）注重教学活动的完整性、连贯性。（2）关注幼儿学习与发展的连续性、丰富性。（3）尊重并满足幼儿个性化的学习需求。注意要点：l 应该是有意义的活动延伸，补充该教育活动，诠释你的教育观。5. 活动设计方案结构完整，条理清晰，文字表达简洁、流畅。注意要点：l 文字不要啰嗦，要仔细斟酌。l 条理要清晰，排版要公正，小标题要整齐。